Roteiro de Observação - Estágio 2

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Bacharelado em Educação Física 
 
LOCAL DE ESTÁGIO: ACADEMIA HD CROSS – CENTRO DE TREINAMENTO 
FÍSICO FUNCIONAL 
1. Caracterização da unidade concedente 
a) Organização: A academia funciona de segunda à sexta nos horários de 06:00 
às 20:00h e aos sábados no horário das 08:30 as 10:00. É um centro de 
treinamento físico funcional, atuando somente nesta modalidade. As aulas são 
coletivas e incluem todas as faixas etárias e gêneros, crianças a partir de 6 anos 
participam da modalidade cross kids, ampliando até a terceira idade. Na 
academia há 150 alunos matriculados e um total de 9 funcionários na empresa. 
b) Infraestrutura: Todas as salas são amplas com equipamentos novos, alguns 
alunos treinam simultaneamente, sem precisar revezar equipamento. A 
academia é térrea, extensa, com quatro portões largos que dão acesso a saída, 
local arejado, espaço amplo para estacionamento, recepção, sala de 
atendimento com nutricionista, sala de câmeras, sala de armazenamento de 
material de limpeza e equipamentos, sala dos educadores físicos e banheiro com 
3 chuveiros para alunos/funcionários. 
2. Caracterização dos profissionais que atuam no local 
Há 3 professores formados e 6 estagiários que atuam na unidade. Para estagiar 
no local é realizado uma entrevista com o professor/supervisor do local e após a 
aprovação, poderá atuar junto com o profissional de educação física. 
Na empresa, atuam profissionais de outras áreas: 1 nutricionista, 1 contador, 1 
social mídia, 1 recepcionista, 2 agentes de limpeza. A escala dos funcionários é 
definida em comum acordo, podendo ser realizadas permutas, sendo que esta 
troca é realizada com antecedência. Todos os profissionais de educação física 
do local possuem pós-graduação e o regime de trabalho é CLT, sendo que os 
profissionais e alunos são moradores do bairro ou adjacentes próximos ao local. 
A nutricionista juntamente com os profissionais de educação física atuam com 
eventos voltados para promover a saúde. O programa mais famoso da academia 
é o –FAT +FIT, no qual alunos que possuem uma meta para perda de peso no 
prazo de 60 dias. Esse projeto além de acompanhamento físico, há o nutricional 
e uma premiação para que o programa seja bem-sucedido. 
Todos os profissionais são envolvidos profissionalmente em suas carreiras, pois 
participam de eventos, seminários, palestras, workshops, com o intuito de trazer 
novidades e pensarem em novas estratégias para que os alunos continuem 
focados. 
 
3. Caracterização do (a) profissional regente 
 
a) Aspectos gerais: O supervisor que me acompanhou durante o estágio foi 
Helder de Almeida Dávila, o mesmo é formado em Administração há 13 anos 
pela ULBRA/Manaus e em Educação Física pela UFAM – Universidade Federal 
do Amazonas há 9 anos e é atuante na área desde a sua formação. A empresa 
funciona há 3 anos e além de ser um profissional didático, sugere leituras (artigos 
científicos), documentários e vídeos relacionados a área. Tem um 
relacionamento próximo com os clientes do local, mora próximo a unidade e 
trabalha junto com a empresa para futuramente abrir outra filial na capital. 
b) Planejamento: O planejamento das atividades é realizado semanalmente 
com a social mídia, onde são definidas as formas de divulgação da empresa e 
os eventos mensais que vão surgir na academia relacionado a alguma 
campanha. O local tem uma excelente infraestrutura, os materiais são novos, o 
ambiente é higienizado com frequência e o local está sempre animado, os alunos 
geralmente já se conhecem o que facilita a realização das aulas coletivas. 
Durante o estágio, observei que a questão da pontualidade é recorrente entre 
professor/aluno, ambos querem estar ali, o que facilita o trabalho e andamento 
do local. 
4. Caracterização da turma/horário em que realizará a regência: 
a) Aspectos gerais: 150 alunos, faixa etária (6 – 70 anos), predominante o 
público feminino, porém atende ambos gêneros. 
b) Aspectos pedagógicos: professor receptivo, segue o roteiro de 
planejamento do local, conforme evento/campanha. 
c) Aspectos comportamentais: interesse mútuo entre aluno/professor, 
participação dos alunos é frequente, dificilmente algum aluno falta, há 
cooperação entre os mesmos (há exercícios que são feitos em duplas), o 
respeito e organização no local são presentes e o que detectei, é que todos 
esses aspectos reunidos no ambiente facilita o dia-a-dia de trabalho na empresa.