AC 03 - 7s

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
ICH – Curso de psicologia / Campus Paraíso 
Nome: Vitor da Silva Carvalho
RA: G123719
Semestre / Período: 7º semestre / Manhã
Título da atividade: Relatório do filme “Toc Toc” - 2017
Data da realização: 
Relatório de Filmes / Visitas e Eventos Culturais \ Livros \ Palestras \ Cursos:
· Título do filme (livro, exposição, palestra, curso) / ano. 		
· Argumento do filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso (tema central sobre o qual o evento se desenrola). 		
· Síntese do filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso (redigir uma pequena síntese). 
· Quais 	relações você pode estabelecer entre o filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso assistido (a) e as disciplinas do semestre? Deve-se citar autores e escrever articulando o seu pensar com o que 	o autor relata. Não é para escrever o nome da disciplina e sim os 	autores estudados nesta disciplina com suas respectivas citações. 	
· Como, de que forma, este filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso 	contribui para a sua formação como psicólogo? 	
· Bibliografia
RELATÓRIO DO FILME “TOC TOC” – 2017
 O filme se passa em uma sala de espera de um psiquiatra onde seis pacientes com transtorno obsessiva-compulsivo (TOC) aguardam suas consultas. No entanto, o médico atrasa, deixando-os presos no local e sem saber quando serão atendidos. A partir daí os pacientes começam a interagir uns com os outros, revelando suas manias e neuroses a fim de propor uma maneira para cada um enfrentar seu transtorno.	
No filme, cada um dos seis pacientes apresenta uma manifestação diferente de transtorno obsessiva-compulsivo, incluindo a síndrome de Tourette, aritmomania (obsessão por números), verificação, contaminação e/ou limpeza, simetria (organização e ordem) e repetição (ações, frases, palavras etc.). Ao se conhecerem e aprenderem sobre os transtornos uns dos outros, descobrem que têm muito em comum e sugerem diferentes estratégias e técnicas para lidar com seus transtornos e diminuir as repetições. A empatia e a solidariedade são apresentadas como ferramentas importantes para ajudar a diminuir a intensidade dos sintomas dos transtornos. Por exemplo, quando a personagem Ana Maria perde suas chaves e entra em pânico devido ao transtorno de verificação, Blanca esquece momentaneamente de seu transtorno de contaminação para ajudá-la, mostrando que, com a solidariedade, a intensidade dos transtornos diminui.
Por tanto, o filme enfatiza que o processo de tratamento de transtornos mentais pode ser difícil, mas com determinação, força de vontade e ajuda profissional e de outras pessoas, é possível superá-los e alcançar a recuperação. Além disso, o filme ressalta a importância da terapia para o controle das compulsões e o alívio do sofrimento dos pacientes com TOC, oferecendo uma reflexão sobre como a condição pode afetar suas vidas cotidianas.
Uma das ideias presentes nos livros de Ana Mercê Bock que pode ser relacionada com o filme "Toc Toc" é a importância do acolhimento e da escuta na relação terapêutica. No filme, os personagens apresentam diferentes transtornos e, embora alguns deles tenham comportamentos excêntricos ou difíceis de lidar, o médico que os atende acolhe suas necessidades e tenta entendê-los, em vez de simplesmente julgá-los ou rejeitá-los. Essa postura do médico é compatível com a visão de Ana Mercê Bock sobre a importância da escuta e da empatia na terapia, que permite ao paciente se sentir acolhido e compreendido, favorecendo o processo de cura. O filme também apresenta uma crítica aos valores da sociedade contemporânea, como a busca pela perfeição e o controle excessivo, que podem levar ao surgimento de transtornos mentais. Essa reflexão sobre a influência da sociedade na formação da subjetividade também é um tema recorrente na obra da autora. Embora não haja uma relação direta entre o filme "Toc Toc" e nenhum livro específico da Ana Bock, é possível estabelecer algumas conexões entre o filme e os conceitos e ideias presentes em sua obra.
Por fim, o filme "Toc Toc" contribui significativamente para a minha formação como psicóloga proporcionando uma visão mais clara sobre o TOC, suas manifestações e tratamentos eficazes. Acredito que o conhecimento adquirido por meio do filme será fundamental para minha prática clínica futura, permitindo-me compreender melhor os pacientes com o transtorno obsessiva-compulsivo e oferecer tratamentos mais eficazes e personalizados para suas necessidades específicas. O filme aborda a utilização de técnicas terapêuticas eficazes no tratamento do TOC, como a exposição com prevenção de resposta. A exposição é uma técnica que expõe o paciente a estímulos que desencadeiam seus sintomas obsessivos-compulsivos, e a prevenção de resposta envolve impedir que o paciente realize seus comportamentos compulsivos em resposta a esses estímulos. Essas técnicas são fundamentais na terapia cognitivo-comportamental, uma das abordagens terapêuticas mais eficazes no tratamento do TOC. Além do filme apresentar exemplos de como a empatia e a solidariedade entre os pacientes podem ajudar a diminuir a intensidade dos sintomas dos transtornos, esses valores são importantes na prática clínica da psicologia, pois permitem que o terapeuta desenvolva um relacionamento terapêutico mais saudável e construtivo com seus pacientes. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BOCK, A. M. et al. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 2001.
BROTTO, Thaiana Filla. 12 tipos de TOC mais comuns, classificação e subtipos. 2022. Disponível em: https://www.psitto.com.br/blog/tipos-de-toc/ Acesso em 30, abril, 2023
CORDIOLI, A. V. TOC: Manual de Terapia Cognitivo-Comportamental para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo. 2ª edição. Porto Alegre: Artmed, 2014.
PHILLIPS, K. A. Transtorno obsessivo-compulsivo (TOC). 2022. Disponível em: https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/dist%C3%BArbios-de-sa%C3%BAde-mental/transtorno-obsessivo-compulsivo-e-dist%C3%BArbios-relacionados/transtorno-obsessivo-compulsivo Acesso em 30, abril, 2023
ANEXO