TOPICOS ESPECIAIS EM NUTRIÇÃO II AVALIAÇÃO

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Avaliação II - Individual (Cod.:883955)
Código da prova: 69184347
Disciplina: Tópicos Especiais em Nutrição (115973)
Período para responder: 28/08/2023 - 12/09/2023
Peso: 1,50
1 -
Uma abordagem aplicada na Prática Baseada em Evidências, para prevenção de vieses, é a denominada
“PICO”. Com base na estrutura dessa abordagem, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Intervenção (I).
II- Outcome (desfecho) (O).
III- Paciente ou população (P).
IV- Comparação (C).
 
( ) É o resultado de interesse para o profissional e para o paciente. Por exemplo: sobrevivência, sintomas,
qualidade de vida, efeitos colaterais.
( ) Tratamento, etiologia ou teste de diagnóstico que se tem interesse em aplicar para o paciente ou
população.
( ) Características do grupo populacional ou do paciente para o qual se deseja uma informação.
( ) É a intervenção contra qual a intervenção será confrontada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A )
III - II - I - IV.
B )
II - III - IV - I.
C )
IV - I - II - III.
D )
II - I - III - IV.
2 -
A base do conhecimento científico está na filosofia da ciência, em que todas as suposições, teorias e
hipóteses passam por um processo de comprovação através de uma série de pesquisas e experimentos. Com
base nas características pertinentes ao conhecimento científico, analise as sentenças a seguir:
I- Lida com fatos.
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II- Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação.
III- Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente.
IV- Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
Assinale a alternativa CORRETA:
A )
As sentenças II e IV estão corretas.
B )
As sentenças I, II e III estão corretas.
C )
Somente a sentença I está correta.
D )
As sentenças II, III e IV estão corretas.
3 -
O gerenciamento, na forma de uma normatização do cuidado em saúde, baseado em evidências científicas
robustas e com caráter pedagógico, denomina-se Diretriz Clínica (DC). Sobre o exposto, avalie as asserções
a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- É urgente e relevante direcionar as condutas seguidas pelos profissionais nas diferentes áreas de saúde para
evidência científica de boa qualidade, tornando-as, assim, mais efetivas e de menor custo.
 
PORQUE
 
II- Atualmente, há uma grande quantidade de publicações científicas, mas uma parte considerável do que é
publicado muitas vezes não tem qualidade. Além disso, há condutas clínicas seguidas por profissionais de
saúde que não são embasadas em evidências científicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A )
As asserções I e II são proposições falsas.
B )
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C )
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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D )
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4 -
A disseminação de informações através dos diversos meios de comunicação está sendo facilitada pelo amplo
acesso da população a esses diversos veículos.
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Para combater a disseminação de notícias falsas, é crucial aumentar e popularizar informações de qualidade e
confiáveis à população.
B )
Notícias e informações publicadas em redes sociais, são fidedignas e embasadas em pesquisas científicas.
C )
A propagação de informações falsas e a cultura da desinformação na área da saúde não é algo comum e
recorrente.
D )
Fake News é uma expressão de origem chinesa, tendo como significado fatos e notícias.
5 -
Para auxiliar na tomada de decisões, os profissionais devem pautar-se em evidências científicas, nesse
contexto, é fundamental a leitura crítica e sistematizada, possibilitando verificar a confiabilidade das
informações divulgadas. Para auxiliar na escolha de leituras relevantes ou não, pode ser utilizado o método
READer. Sobre o método READer, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Discriminação (D).
II- Aplicabilidade (A).
III- Educação (E).
IV- Relevância (R).
 
( ) Para a Clínica Geral e para mim.
( ) Capacidade de a informação alterar o meu comportamento.
( ) Possibilidade de que a intervenção recomendada possa ser facilmente aplicada na minha prática clínica.
( ) Credibilidade/Qualidade do artigo, relacionado com o desenho e tipo de estudo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A )
II - I - IV - III.
B )
I - II - III - IV.
C )
IV - III - II - I.
D )
II - IV - III - I.
6 -
A hipótese é parte integrante do método que forma a base de experimentos científicos, dessa forma, é
fundamental que o pesquisador seja atencioso na construção da hipótese da pesquisa.
A respeito da Hipótese, dentro da análise da estrutura de um projeto de pesquisa, pode-se dizer que se define
como um:
A )
Elemento que permite a correta formulação do projeto de pesquisa, no qual é necessário ter claramente
definidos os objetivos.
B )
Elemento referencial teórico, no qual o autor escreverá seu texto construído a partir das pesquisas
bibliográficas já realizadas.
C )
Item do projeto que deve explicar a importância do tema a ser estudado e a relevância dos resultados a serem
obtidos através da atividade científica.
D )
Elemento que deve explicitar o que o autor espera encontrar ao final da pesquisa, com base nas pesquisas
prévias e no seu entendimento daquilo que está sendo pesquisado.
7 -
Para evidenciar a qualidade da evidência científica, os estudos podem ser classificados com delineamento
excelente (alto rigor metodológico) até os com rigor científico mais frágil (baixo rigor metodológico).
De acordo com a hierarquia da evidência cientifica, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Estudo caso-controle > relato de caso > estudo de coorte > estudo transversal.
B )
Ensaio clínico randomizado > estudos experimentais > estudo de coorte > relato de caso.
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C )
Meta-análise > ensaio clínico randomizado > estudo de coorte > estudo transversal.
D )
Estudo de coorte > estudo caso-controle > revisão sistemática > relato de caso.
8 -
As pesquisas podem ser classificadas em quantitativas ou qualitativas, quanto à abordagem do problema.
Com base nessa classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Quantitativa.
II- Qualitativa.
 
( ) Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas, envolvendo a coleta e análise de dados numéricos.
( ) Mensurada por meio da busca de significados que os indivíduos atribuem a suas experiências, incluindo
crenças, valores, atitudes e hábitos, se propõe a explicar os fenômenos sociais por meio da observação direta
e participante.
( ) Na área da saúde, em nível internacional, é a forma de fazer pesquisa predominante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A )
I - I - II.
B )
II - II - I.
C )
I - II - I.
D )
II - I - II.
9 -
Entre os diferentes tipos de conhecimento, é possível reconhecer que o conhecimento científico possui
características específicas.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A )
É um tipo de conhecimento metodológico e irracional.
B )
É um tipo de conhecimento irracional e sistemático.
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C )
É um tipo de conhecimento sistemático, mas sem método.
D )
É um tipo de conhecimento racional e sistemático.
10 -
A metodologia científica trata de método e ciência. Método significa, literalmente, “caminho para chegar a
um fim”. Enquanto metodologia é o estudo do método, ou seja, é o corpo de regras e procedimentos
estabelecidos para realizar uma pesquisa.
Sobre a metodologia quantitativa da pesquisa científica, assinale a alternativa CORRETA:
A )
É descritiva e utiliza o método dialético-fenomenológico.B )
Utiliza métodos estatísticos e traduz as informações em números para classificá-los e organizá-los.
C )
Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada.
D )
Este enfoque se baseia em relatos de experiências.