PROVA EDUCAÇÃO EM SAUDE

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AVALIAÇÃO
Curso:
Enfermagem na Atenção Primária com Ênfase na Estratégia Saúde da Família
Disciplina:
Educação em Saúde
Avaliação realizada:
Qui, 05/Out/2023
Resultado:
8.75
p
O enfermeiro da Unidade Básica de Saúde organizou uma atividade educativa sobre
hipertensão e diabetes para idosos da área de abrangência da unidade. Essa ação
pedagógica corresponde à educação

em serviço.

em saúde.


autodirigida.

permanente.
A educação em saúde promove uma estratégia que potencializa o cuidado de enfermagem
ao envolver atividades educativas na assistência ao paciente. Analise as afirmativas abaixo
sobre a educação em saúde.
As ações de Educação em Saúde integram, rotineiramente, o trabalho do enfermeiro, que
utiliza diversas estratégias para transpor o conhecimento ao paciente e/ou familiar.
Dentre os objetivos da Educação em saúde está fornecer orientações, além de esclarecer
dúvidas, prevenir doenças e/ou promover adaptação a atual condição de saúde do paciente,
contribuindo para o autocuidado e para a qualidade de vida.
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A educação em saúde pode ser entendida como a educação realizada para os profissionais
da saúde com vistas a sua melhor formação e capacitação.
A Educação em Saúde deve ser realizada pelos enfermeiros por meio de ações conforme o
conhecimento das necessidades singulares de cada usuário e da comunidade.
A educação em saúde é uma proposta político-pedagógica que favorece, aos trabalhadores,
um processo de ensino-aprendizagem dentro do seu cotidiano laboral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.


São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação em Saúde busca reduzir o interesse da população por buscar formas mais
eficientes de evitar doenças e agravos à saúde.
II. Os três principais pilares da Educação em Saúde são: desestimular a participação da
população em assuntos relacionados à saúde e à qualidade de vida; reduzir o interesse dos
indivíduos por conhecer métodos de prevenção de doenças; e inibir o autocuidado e a
prevenção de doenças contagiosas e autoimunes na população

As duas afirmativas são verdadeiras.

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

As duas afirmativas são falsas.

As práticas educativas em saúde devem

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desestimular a emancipação do indivíduo para condição de autor da sua própria trajetória de saúde e doença.

ser pontuais, sendo desaconselháveis os processos contínuos para não criar dependência do indivíduo com a equipe de saúde.

evitar diálogos, no que diz respeito à tomada de medicamentos, para evitar automedicação.

incluir o autocuidado no consumo adequado de medicamentos para uso próprio e familiar.

Considere as afirmativas relacionadas a Educação em Saúde. Registre V, para verdadeiras, e
F, para falsas:
 
(__)São ações que cabem a alguns profissionais da saúde.
(__)É uma forma de proporcionar acesso a informações e habilidades, pois é direito de todos
"conhecer" para poder controlar os fatores determinantes que influem no seu ambiente de
vida.
(__)Traz o reconhecimento da influência das condições de vida na saúde do indivíduo: o local
onde vive, seu trabalho, sua escolaridade e acesso a serviços.
 
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

V, F, F.

V, F, V.

F, F, V.

F, V, V.

Com a crescente mudança no cenário do mercado de trabalho, as políticas de formação
profissional sofreram modificação e atualmente a necessidade de aquisição de novos
conhecimentos e habilidades pelo trabalhador é uma exigência para as organizações. Nas
instituições de saúde, essas políticas surgem por meio dos programas de educação
permanente. Sobre educação permanente, afirma-se:
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I. Educação permanente consiste na aprendizagem dentro do ambiente de trabalho em que o
aprender e o ensinar são incorporados pelo trabalhador.
II. A educação permanente promove a aquisição de conhecimentos pelo trabalhador baseado
nas necessidades de organização.
III. Entende-se como educação permanente a promoção de capacitação e treinamento,
objetivando a mudança de comportamento.
IV. A educação permanente constitui-se num programa responsável pela capacitação e pela
promoção da melhoria da habilidade de toda a equipe de trabalho.
Está(ão) CORRETA(S):

Somente as afirmativas III e IV.

Somente as afirmativas I, III e IV.

Somente as afirmativas I, II e III.


Somente as afirmativas I, II e IV.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os tipos de Educação no
contexto do trabalho em Enfermagem às respectivas definições.
(1) Educação Continuada
(2) Educação Permanente
(3) Educação em Serviço
 
( ) É considerada como um tipo de educação cujo desenvolvimento se processa no ambiente
de trabalho, voltada para uma instituição em particular e para os interesses organizacionais.
( ) Relaciona-se à execução de atividades para o aprimoramento técnico-científico formal
dos trabalhadores, a exemplo das especializações e cursos de capacitação profissional.
( ) Configura-se como aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam
ao cotidiano das organizações. Na saúde, baseia-se na aprendizagem significativa e na
possibilidade de transformar as práticas laborais cotidianas.
 
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima
para baixo, é

1 – 2 – 3.
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
3 – 2 – 1.


3 – 1 – 2.

2 – 3 – 1.
Aplicação das medidas de prevenção e promoção à saúde devem ser praticadas por todos os
profissionais que trabalham nas equipes de Saúde. Considera-se que essas práticas devem
ocorrem em ações voltadas para atenção:

terciária em saúde.

secundária em saúde.

básica em saúde.

intermediária em saúde.
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