Avaliação e Curriculo Atividade 3(A3)

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Avaliação e Currículo A3
A avaliação é uma ferramenta ou procedimento de validação da aprendizagem que tem a função de apresentar os resultados do processo de ensino. “A avaliação é o ato de diagnosticar a experiência para realinhá-la para produzir o melhor resultado.” A avaliação se preocupa com o planejamento de aulas para avaliar se e como as escolhas feitas são mais adequadas à situação e ao contexto. O planejamento escolar em torno do currículo deve fornecer métodos regulares e contínuos de avaliação para que todo o trabalho possa ser revisado e reorientado conforme necessário. Depois de selecionar os objetivos educacionais, eles planejam e avaliam como etapas do processo educacional e do próprio currículo. O objetivo é verificar e informar a eficácia do curso, que pode ser demonstrada pela avaliação de amostras de desempenho do aluno ou análise do comportamento em situações cotidianas, ou na forma de relatórios, trabalhos e testes, preferencialmente um tipo de prova (provas objetivas). As decisões de avaliação devem ser planejadas sistematicamente para que até mesmo os resultados sejam registrados com significado claro e compreensível. A relação entre o currículo e a avaliação do trabalho escolar refere-se aos aspectos relacionados à formulação e implementação do Programa de Educação Política (PPP), voltado para a garantia de igualdade de condições e qualidade de acesso a todos os cidadãos. As escolas usam avaliações internas ou escolares para verificar o aprendizado do aluno por meio de testes objetivos.