Educação mediada por tecnologias -Semana 2 - Atividade Avaliativa

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Educação mediada por tecnologias 
 
Semana 2 - Atividade Avaliativa 
 
 Pergunta 1 
3,33 em 3,33 pontos 
 
Sobre o modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), assinale a 
alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Pode ser caracterizado como base de conhecimento docente para o 
ensino e a aprendizagem. Esse conhecimento objetiva integrar as 
tecnologias da informação e comunicação (TIC) e as abordagens 
pedagógicas com o ensino de conteúdos específicos em contextos 
educacionais. 
Respostas: a. 
É a articulação das teorias pedagógicas com abordagens inovadoras, 
seu objetivo é ensinar os alunos a utilizar aplicativos em sala de aula, 
pois os professores não conseguem aprender o funcionamento 
dessas ferramentas. 
 
b. 
O TPACK é uma ação intencional e sistemática de ensino, pois 
envolve planejamento, desenvolvimento e aplicação de métodos e 
técnicas tradicionais para alcançar resultados satisfatórios nas 
avaliações em larga escala. 
 
c. 
Pode ser caracterizado como base de conhecimento docente para o 
ensino e a aprendizagem. Esse conhecimento objetiva integrar as 
tecnologias da informação e comunicação (TIC) e as abordagens 
pedagógicas com o ensino de conteúdos específicos em contextos 
educacionais. 
 
d. 
É a ação planejada do docente que usa as tecnologias em sala de 
aula por meio de objetos digitais de aprendizagem, sem que haja a 
necessidade de recorrer às teorias pedagógicas. 
 
e. 
Envolve situações didáticas específicas por meio de técnicas, 
atividades, materiais, eventos e produtos educacionais. Apesar de 
não se relacionar com o currículo ou qualquer conteúdo específico, 
gera aprendizagens. 
Comentário 
da resposta: 
JUSTIFICATIVA 
Para Cibotto e Oliveira (2017), o modelo TPACK é considerado base 
de conhecimento docente para a integração das tecnologias em 
contextos educacionais, a partir do alinhamento com abordagens 
pedagógicas e ensino de conteúdo específico. 
 
 
CIBOTTO, R. A. G; OLIVEIRA, R. M. M. A. T-PACK - Conhecimento 
Tecnológico e Pedagógico do Conteúdo: Uma revisão 
teórica. Imagens da Educação, v. 7, n.2, p.11-23, 2017. 
 
 Pergunta 2 
3,34 em 3,34 pontos 
 
Complete as lacunas sobre o TPACK. 
O componente _____ concentra-se no conhecimento do professor de atividades 
gerais para todos os domínios de conteúdo. 
O _____ indica o conhecimento das possíveis representações de tópicos específicos 
em uma determinada área. 
O _____ é definido como o conhecimento sobre o uso específico das tecnologias 
emergentes no contexto educativo. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Pedagogical Knowledge (PK); Content 
Knowledge (CK); Technological Knowledge (TK). 
Respostas: a. 
Pedagogical Knowledge (PK); Technological 
Knowledge (TK); Content Knowledge (CK). 
 
b. 
Content Knowledge (CK); Pedagogical 
Knowledge (PK); Technological Knowledge (TK). 
 
c. 
Pedagogical Knowledge (PK); Content 
Knowledge (CK); Technological Knowledge (TK). 
 
d. 
Technological Knowledge (TK); Pedagogical 
Knowledge (PK); Content Knowledge (CK). 
 
e. 
Technological Knowledge (TK); Pedagogical 
Knowledge (PK); Content Knowledge (CK). 
Comentário 
da resposta: 
JUSTIFICATIVA 
Ciboto e Oliveira (2017) apresentam a representação de Pedagogical 
Knowledge (PK), Content Knowledge (CK), Technological 
Knowledge (TK). Assim, o componente Pedagogical Knowledge (PK) 
concentra-se no conhecimento do professor de atividades gerais para 
todos os domínios de conteúdo. O Content Knowledge (CK) indica o 
conhecimento das possíveis representações de tópicos específicos em 
uma determinada área. E, o Technological Knowledge (TK) é definido 
como o conhecimento sobre o uso específico das tecnologias 
emergentes no contexto educativo. 
 
 
 Pergunta 3 
3,33 em 3,33 pontos 
 
O modelo TPACK propõe a articulação das tecnologias com a prática pedagógica 
contribuindo no avanço dos processos de ensino e aprendizagem. Este modelo 
destaca como o uso da tecnologia pode amparar estratégias pedagógicas específicas 
 
no ensino de um conteúdo determinado. Para que isso ocorra, é preciso considerar 
três esferas de conhecimento diferentes, entre elas estariam: 
I – Conhecimento de Conteúdo (CK – Content Knowledge). 
II – Conhecimento Pedagógico (PK – Pedagogical Knowledge). 
III – Conhecimento Metodológico (MK – Methodological Knowledge). 
IV – Conhecimento Tecnológico (TK – Technological Knowledge). 
 Assinale a alternativa que contempla corretamente as esferas de conhecimento que 
são articuladas no modelo TPACK: 
Resposta Selecionada: a. 
I, II e IV, apenas. 
Respostas: a. 
I, II e IV, apenas. 
 
b. 
I, II e III, apenas. 
 
c. 
II, III e IV, apenas. 
 
d. 
I, III e IV, apenas. 
 
e. 
I e III, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
JUSTIFICATIVA 
O TPACK fornece a base para um conhecimento eficaz e de alta 
qualidade, buscando a integração entre tecnologias e pedagogia no 
ensino dos conteúdos curriculares. Ele articula as seguintes esferas de 
conhecimento: Conteúdo (CK – Content Knowledge), Pedagógico (PK 
– Pedagogical Knowledge) e Tecnológico (TK – Technological 
Knowledge).