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ENTREVISTAS COM GESTOR DE ESCOLAS
CARACTERÍSTICAS GERAIS DA INSTITUIÇÃO E SEU ENTORNO
ESCOLA: DJALMA TELES GALDINO
GESTOR: JOSÉ CLAUDIO BEZERRA
1. Tipo de escola, modalidades que oferece, número de alunos por
modalidade, turnos de funcionamento;
Trata-se de uma escola pública estadual, que oferece as modalidades: fundamental I, no turno matutino, ensino fundamental I e II, no turno vespertino, e Educação de Jovens e Adultos – EJA, oferecendo EJA I, II, e III, no turno noturno.
Número de alunos matriculados no fundamental I: 482
Número de alunos matriculados no fundamental II: 451
Número de alunos matriculados na EJA, no 1º. semestre de 2021: 230
2. Número de profissionais da instituição, por categorias (dirigentes,
professores, funcionários, estagiários, etc.);
A Escola Djalma Teles Galdino tem em seu quadro de colaboradores:
Diretor: 01 
Coordenador Administrativo: 01 
Coordenador de Ensino: 01 
Coordenador Pedagógico: 04 
Professor: 47
Assistente: 05
Interprete: 02
Mediador: 02
Funcionários: 12
3. Caracterização das dependências da instituição (salas, banheiros,
almoxarifados, biblioteca, secretaria, etc.);
A escola tem uma infraestrutura construída em alvenaria e madeira, com predominância de estrutura de alvenaria, com a distribuição que segue: 
6 (seis) salas de madeira;
10 (dez) salas de alvenaria;
Biblioteca;
Sala de informática;
Cantina;
Secretaria;
Sala da direção;
Sala da coordenação;
Sala dos professores;
Sala de atendimento de educação especializada;
Almoxarifado;
Banheiro masculino, feminino e deficientes;
Quadra de esporte.
4. Níveis de evasão e repetência;
O quantitativo de evasão tem sido alto, acredita-se que devido a pandemia e por outros motivos como por exemplo a criminalidade que tomou conta da comunidade.
5. Resultados em programas de avaliação (Prova Brasil, SAEB, ENEM, etc.).
E realizada a prova brasil e SAEB para o 5º e 9° ano, do ensino fundamental, porem devido a pandemia tais indicadores não foram aplicados;
ROTINAS DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA
1. Entrada, saída, intervalo, movimentação de educandos e educadores
e pais ou outras pessoas.
Os horários da escola têm a seguinte distribuição por turno: 
Manhã: 7:00 às 12:00 Hs;
Tarde: 13:00 às 17 Hs;
Noite: 19:00 às 22:00 Hs.
2. No Trabalho pedagógico, quem define os conteúdos curriculares?
A SEE define os conteúdos curriculares, e elabora o Plano de Curso e Referenciais de todas disciplinas, com essas ferramentas o educador faz seu plano de aula que por sua vez é aprovado pelo coordenador pedagógico.
3. Quais os recursos que o professor tem à sua disposição?
Multimídia, sala de informática, Caixa de Som, Xerox, livros didáticos e uma biblioteca com um amplo acervo e mais recentemente foi disponibilizado um computador para auxiliar no desenvolvimento das atividades. 
4. Quais os critérios/instrumentos de avaliação?
No Início do ano letivo é feita a avaliação diagnostica e no decorrer do ano as provas bimestrais e suas respectivas recuperações, as avaliações são feitas de forma oral e escrita, além de atividades interdisciplinares.
5. Quais os outros projetos e programas na escola?
Temos um projeto de Leitura e Escrita chamado “café pedagógico” que consiste num trabalho de incentivo a leitura e escrita. Também a feira de conhecimentos que é realizada todos os anos envolvendo todos os turnos.
6. Existe proposta de formação em serviço para os professores e demais educadores da Escola?
Sim, formação Continuada para Professores do ensino fundamental, e formação anuais para professores da EJA, durante a pandemia as formações foram feitas de forma remota por meio do aplicativo GOOGLE MEET.
QUANTO A GESTÃO ESCOLAR
1. Forma de escolha dos dirigentes (se houver eleição, buscar informações sobre o último processo);
A Escolha da direção escolar requer a aprovação no Curso para Certificação para Gestores, somente após a aprovação na prova de certificação o candidato pode colocar seu nome para concorrer através do voto direto, obtendo a maioria dos votos é empossado como gestor e tem que forma sua equipe de coordenadores, esse processo é realizado a cada 4 (quatro), com a participação de professores, funcionários, alunos e pais de alunos.
Na última eleição houve somente 1 (um) candidato para gestor da escola, o processo eleitoral consistiu na opção pelo sim ou pelo não, onde o gestor foi eleito e assumiu a escola por cerca de 1 ano vindo a desistir, com isso a secretaria estadual de educação chamou outro candidato que concorreu em outra escola para tomar posse. 
2. Participação da comunidade escolar/institucional (normas, práticas, periodicidade de reuniões, fiscalização, outros);
Reuniões são bimestrais com pais de alunos e ainda há o conselho escolar que faz suas reuniões de acordo com as demandas.
3. Caracterização do conselho escolar (composição, atribuição, funcionamento, rotinas, etc.);
Constituem o conselho escolar (presidente, secretário, representante de pais, representantes dos professores, representante dos alunos)
4. Relação com a mantenedora ou órgãos de supervisão da instituição (secretaria ou coordenadoria de educação, etc.).
O mantenedor é o governo estadual através da SEE (secretaria de educação de estado) a supervisão é feita por seus assessores e técnicos.
5. Qual a verba anual da escola? Existem outras receitas?
Verbas federal do FUNDEB (mais educação, mais alfabetização, educação básica, escola sustentável, escola conectada);
Estadual (Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE estadual)
O recurso é depositado na conta do Comitê Executivo Djalma Teles Galdino;
6. Como é feita as reformas e manutenções da escola?
As reformas na infraestrutura da escola são realizadas com recurso da SEE, e manutenção é feita com recurso financeiro do PDDE;
7. Como é administrar os recursos pessoais, materiais e financeiros?
Quando o serviço executado tem um valor acima de 10 mil, abre-se licitação, e quando é um serviço abaixo desse valor, faz-se tomada de preço a 3 empresas prestadoras do serviço, e opta-se pelo menor preço, tudo isso acompanhado pelo conselho escolar;
8. Quanto é destinado a merenda escolar?
Como a merenda escolar é adquirida com recurso do FNDE – MEC, não temos informação da quantia destinada para aquisição da merenda da escola.
9. A escola utiliza o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa
Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), Programa Nacional Biblioteca
da Escola (PNBE), Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e
Programa Nacional de Saúde Escolar (PNSE).
Sim, a escola utiliza todos os programas governamentais e procura gerencia da melhor forma possível os recursos financeiros, muitas vezes são insuficientes, mas aplicados onde há uma necessidade maior.
10. Qual o maior desafio enquanto Gestor da Escola?
O maior desafio enquanto gestor é a luta diária contra as organizações criminosas que tem se estalado no bairro causando assim um aumento na evasão escolar, muitas das vezes sabemos de alunos que são recrutando para práticas de crimes.
11. Qual é o maior sonho seu enquanto Gestor dessa escola?
O sonho é ver os educandos da escola Djalma Teles Galdino se destacando na sociedade como cidadãos com pensamentos críticos, que possam mudar essa comunidade através da educação.
12. Qual é o objetivo da sua escola?
O objetivo da escola é poder propor mudanças na sociedade a qual está inserida, convidando a comunidade escolar para desenvolver um pensamento reflexivo da sociedade que nos rodeia, podendo formar agentes de mudança que verdadeiramente façam a diferença no mundo que vivemos.