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ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MULTIPLA atividade 001

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Prévia do material em texto

Iniciado em terça, 7 nov 2023, 17:25
Estado Finalizada
Concluída em terça, 7 nov 2023, 17:34
Tempo
empregado
8 minutos 20 segundos
Avaliar 0,80 de um máximo de 1,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Sierra (2009, p. 9-10) nos evidencia que as AVD’s são “as ações desempenhadas rotineiramente pela própria pessoa, no lar e fora
dele”, envolvendo, assim, habilidades físicas, mentais e sociais, com o objetivo de promover o máximo da independência das
pessoas com deficiência e autossuficiência para as necessidades do dia a dia. Sobre esse assunto, analise o excerto abaixo e
preencha as lacunas.
 
O programa de Atividades da Vida Diária constitui-se, basicamente no _______________ de habilidades referentes à: alimentação,
higiene pessoal e ao vestuário, aparência pessoal, _______________ e arrumação da casa, administração do lar, comunicação pelo
telefone, verificação de horas, enfermagem caseira e _______________.
a. Treinamento – Higiene – Práticas Sociais.
b. Desafio – Higiene – Práticas Social.
c. Treinamento – Boas Maneiras – Higiene.
d. Desafio – Higiene – Boas Maneiras
e. Treinamento – Higiene – Boas maneiras.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Treinamento – Higiene – Boas maneiras.
Painel / Minhas Disciplinas
/ ESP. NEUROPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE - DISC. 01 - MÓD. 04 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL E MULTIPLA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/12/2023

CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 ... https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111...
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https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24471#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=837817
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=837817
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111656&cmid=837817#
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111656&cmid=837817#
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111656&cmid=837817#
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Em qual Lei é enfatizado que a educação especial deve ser entendida como uma modalidade de ensino e ofertada
sistematicamente em todos os níveis de ensino de forma que a garantia de vagas no ensino regular aconteça para os diferentes
tipos de deficiências, a fim de que todos tenham o devido acesso à educação?
a. Política Nacional da Educação Especial.
b. Constituição Federal.
c. Estatuto da Criança e do Adolescente.
d. Plano Nacional da Educação.
e. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Plano Nacional da Educação.
Em que período histórico as pessoas com deficiências eram tidas como algo místico e com diversas classificações dentro dos
diferentes contextos religiosos da época, principalmente o cristão?
a. Antiguidade até a Sociedade Romana.
b. Antiguidade até meados do século XVIII.
c. Sociedade Romana.
d. Antiguidade até a Idade Média.
e. Sociedade Grega.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Antiguidade até meados do século XVIII.

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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111656&cmid=837817#
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
O Plano Nacional de Educação – PNE correspondido pela Lei nº 10.172/2001, visa a educação especial para as pessoas com
necessidades educacionais, defendendo que o ensino para as mesmas ocorra em classes comuns, de preferência em classes ou
escolas especiais. Sobre os objetivos dessa Lei, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Foi indicada a oferta do atendimento educacional especializado complementar aos educandos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a transversalidade da educação especial na
educação infantil.
II – É necessário que o contexto escolar se  reorganize para que possam atingir as metas estabelecidas pelo PNE.
III - Outra estratégia que envolve a educação especial está relacionada com a implantação de salas de recursos multifuncionais e
a formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado complementar.
IV - As escolas devem promover e assegurar aos alunos com diferentes necessidades educacionais currículos, métodos e
recursos que estejam relacionados ao ensino-aprendizagem dos mesmos.
 
É correto o que afirma em:
a. II, III e IV, apenas.
b. I, e III, apenas.
c. II e IV, apenas.
d. I, II e IV, apenas.
e. I, III e III, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, III e III, apenas.

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Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Em qual concepção as AVDs são desenvolvidas em centros e instituições que atuam na habilitação e reabilitação de pessoas com
necessidades especiais e consideradas o primeiro parâmetro funcional da reabilitação médica?
a. Concepção Clínica.
b. Concepção Econômica.
c. Concepção Educacional.
d. Concepção Social.
e. Concepção Política.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Concepção Clínica.
Em 1994 é divulgada a Política Nacional da Educação Especial, que dispõe o acesso às classes comuns do ensino regular para
somente as crianças com deficiência que possuem condições de realizar as atividades escolares do ensino normal, no mesmo
ritmo que os demais alunos matriculados nas escolas, porém isso foi considerado um atraso. Essa política visa um processo
voltado para qual tipo de integração?
a. Integração Social.
b. Integração Econômica.
c. Integração Educacional.
d. Integração Religiosa.
e. Integração Política.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Integração Social.

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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111656&cmid=837817#
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
“São situações ricas para o desenvolvimento cognitivo: noções espaço-temporais, pensamento lógico, classificações e seriações,
raciocínio matemático e principalmente a compreensão das transformações”. Com isso, tendo essa oportunidade de poder
participar das atividades escolares, bem como realizar as atividades de vida diária, ajudará as crianças com deficiência a terem
sua autonomia moral, intelectual e social, podendo, por meio disso, ocorrer a integração escolar (BRASIL, 2001, p. 163). Com
base no exposto, o excerto citado se refere a qualtipo de atividade?
a. Atividades de Vida Pedagógica (AVP).
b. Atividades da Vida Diária (AVD).
c. Atividades de Vida Escolar (AVE);
d. Atividades Instrumentais Pedagógicas (AIP).
e. Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD’s).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Atividades da Vida Diária (AVD).
São “indivíduos que possuem prejuízos no domínio conceitual social e prático, sendo classificados em deficiência intelectual leve,
moderada, grave e profunda. [...] O nível de prejuízo intelectual pode ser indicativo de maior ou menor capacidade de
aprendizagem” (CORSO, 2020, p. 28).  Essa definição se refere a que tipo de deficiência?
a. Deficiência Auditiva.
b. Deficiência Múltipla.
c. Deficiência Intelectual.
d. Deficiência Física.
e. Deficiência Visual.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Deficiência Intelectual.

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5 of 6 09/11/2023, 07:41
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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111656&cmid=837817#
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7111656&cmid=837817#
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Não é possível definir a Deficiência Intelectual em apenas um conceito ou explicação, pois além dos diferentes contextos sociais
culminantes a essa limitação, também temos a complexidade em analisar e identificar os componentes básicos que associam aos
quadros clínicos que são divididos em quatro níveis. Sobre isso, qual é o nível de gravidade que a criança possui dificuldades na
leitura, matemática, escrita, pensamento abstrato, imaturidade nas relações sociais e precisam de apoio para criar uma família?
a. Moderada.
b. Grave.
c. Leve.
d. Profunda.
e. Intermediária.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Leve.
O atendimento para as pessoas com deficiências teve o início de suas discussões na época do Império com a criação de quais
instituições?
a. Instituto Pestalozzi em 1926.
b. Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE em 1954
c. Imperial Instituo dos Meninos Cegos em 1854 e o Instituto Pestalozzi 1857.
d. Instituto Pestalozzi em 1854 e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857
e. Imperial Instituo dos Meninos Cegos em 1854 e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Imperial Instituo dos Meninos Cegos em 1854 e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857.
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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=837819&forceview=1
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