Atividade A3-10

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Atividade A3- 
Comunicação e Educação em Saúde
Leia o seguinte trecho extraído do artigo “Comunicação nas práticas em saúde: revisão integrativa da literatura.”, escrito por Coriolanus-Marinus e colaboradores em 2014:
“A comunicação pode ser entendida como prática social que advém da interação entre seres humanos, expressa por meio da fala (aspecto verbal), escrita, comportamentos gestuais, distância entre os participantes, toque (aspectos não verbais) (Fermino e Carvalho, 2007). Nos serviços de saúde, os encontros entre os trabalhadores e os usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) são intermediados pela comunicação, objeto de análise desta revisão. Muitas barreiras dificultam a comunicação, que gera significados relevantes tanto para o trabalhador de saúde como para o usuário, sendo objeto de vários estudos que abordam essa temática. Essas dificuldades decorrem de linguagens e saberes diferentes, nem sempre compartilhados entre os interlocutores, limitações orgânicas do receptor ou emissor (afasias, déficit auditivo, déficit visual), imposição de valores e influência de mecanismos inconscientes (Acqua e col., 1997). Acrescidos a esses fatores, diferenças de ordem sociocultural e o estágio de desenvolvimento cognitivo e intelectual dos diversos atores sociais influenciam a comunicação. Com a regulamentação do SUS, em 1988, novos arranjos na relação entre trabalhador e população passaram a fazer parte da atenção à saúde, destacando-se a universalidade, a equidade, a integralidade e a participação comunitária na organização e gestão dos serviços (Brasil, 1997).”
Texto completo disponível em http://www.scielo.br/pdf/sausoc/v23n4/0104-1290-sausoc-23-4-1356.pdf
Uma das funções dos profissionais de saúde é a prevenção de doenças e redução de hábitos não saudáveis através da conscientização da população por meio de campanhas. Durante esta unidade vimos a relação entre mídia, tecnologia e comunicação, e sobre a utilização das mídias para o controle social.
Considerando o texto acima e o conteúdo aprendido no e-book da Unidade 3, utilize seu conhecimento sobre controle social para elaborar um planejamento de uma campanha sobre um problema de saúde que você considere relevante.
Considere os seguintes aspectos em sua resposta:
	Qual é o objetivo de sua campanha?
	Quem é o público alvo? Quais são suas particularidades?
	Qual foi o canal midiático escolhido? Quais são seus pontos fortes e suas limitações?
	
Campanha Outubro Rosa
É uma campanha mundial de combate ao câncer de mama. A campanha visa a conscientização que tem como objetivo principal alertar as mulheres e a sociedade sobre a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do câncer de mama.
Nosso público-alvo são mulheres, a partir dos 40 anos. 
O câncer de mama, responde, por cerca de 28% dos casos novos de câncer em mulheres, e é o que mais mata, então a campanha busca proporcionar maior acesso aos serviços de diagnóstico e de tratamento para reduzir os índices de mortalidade da doença. 
No Brasil, esse tipo de câncer é o que mais mata, podemos destacar a presença de nódulos e alterações na pele que recobre as mamas. Esse tipo de câncer apresenta alguns fatores de risco, como o histórico familiar, a idade avançada e os hábitos de vida. O diagnóstico é por meio de exames de ultrassom, mamografia e biópsia. 
O canal escolhido para campanha vai ser a televisão, pois é um veículo de comunicação de massa que alcança grande número de pessoas em todo Brasil. Os horários escolhidos serão os horários de audiência maior, principalmente a noite.
Os pontos fortes de ter escolhido a televisão, é o alcance em massa da população, a mensagem pode ser transmitida de forma clara e objetiva, e por ela ter forte influência na sociedade.
Um dos pontos negativos, é que a campanha dependendo do canal e horário pode gerar um custo bem mai salto, e também não atingir grupo de pessoas que hoje em dia assistem mais coisas pela internet que via televisão. A campanha se quiser atingir um grupo mais diversificado deve inserir veiculações no rádio, e nas redes sociais.