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SEMANA 1 - EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS

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Iniciar: Semana 1 - Quiz da Videoaula 01 - A evolução histórica e perspectivas 
Pergunta 1 
1. Entre as alternativas a seguir, qual delas pode ser considerada “Tecnologia digital de informação e comunicação”? 
	
	a.
	Caderno.
	
	b.
	Smartphone. X
	
	c.
	Lápis.
	
	d.
	Rádio.
	
	e.
	Horn Books.
Iniciar: Semana 1 - Quiz - Objeto Educacional
ergunta 1 
1. Após a leitura do texto “Uso da tecnologia na educação, da história à realidade atual”, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação, apontada pelo autor, para termos uma educação com tecnologia e de qualidade. 
	
	a.
	Equipar as escolas com computadores e tablets.
	
	b.
	As escolas devem ter um ensino que seja igual para todos.
	
	c.
	Inserir as Tic a partir da educação infantil. 
	
	d.
	Investir no processo formativo dos estudantes (ler, interpretar e explorar textos).X
	
	e.
	Todo o currículo escolar deve ser modificado. O foco é o futuro e não o passado. 
Iniciar: Semana 1 - Atividade Avaliativa
Pergunta 1 
1. O uso das tecnologias no Brasil apresenta uma dualidade entre o discurso e a prática. Para Bruzzi (2016), no âmbito do discurso as tecnologias são consideradas as salvadoras da educação nacional, mas na prática a situação é distinta, isso acontece pois:
I – Nenhum projeto de sucesso apresentou capacidade de capilaridade e profundidade para sua difusão em nível nacional.
II – A condição política e a história do nosso país permitiu que as tecnologias adentrassem as escolas e estejam presentes em todas as práticas dos professores.
III – Existem poucas pesquisas sobre a temática, e a prática tem mostrado que o uso das tecnologias é desnecessário.
IV – As tecnologias estão presentes nas escolas, e os professores as utilizam cotidianamente.
V –O histórico de colonização do nosso país contribuiu para que as tecnologias fossem amplamente utilizadas.
 Está correto o contido em:
Fonte: BRUZZI, Demerval Guilarducci. Uso da tecnologia na educação, da história à realidade. Polyphonía, v. 27/1, jan./ jun. 2016.
	
	a.
	III, apenas.
	
	b.
	I, II, III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e IV, apenas.
	
	d.
	I, apenas.X
5 pontos   
Pergunta 2 
1. Conforme apresentado por Bruzzi (2016), as Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC estão presentes na educação desde 1650, por meio de aparatos como o Horn-Book e o Ferule. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a utilização desses materiais.
Fonte: BRUZZI, Demerval Guilarducci. Uso da tecnologia na educação, da história à realidade. Polyphonía, v. 27/1, jan./ jun. 2016 
	
	a.
	O primeiro era utilizado exclusivamente para castigar fisicamente os que não se comportavam ou aprendiam. Já o segundo como apontador/indicador.
	
	b.
	O primeiro era utilizado para castigo físico aos que não se comportavam ou aprendiam. Já o segundo era uma madeira com impressos.
	
	c.
	O primeiro era utilizado para alfabetização de crianças e textos religiosos. Já o segundo servia como apontador/indicador.X
	
	d.
	O primeiro servia como apontador/indicador. Já o segundo reforçava a ideia de uma educação punitiva porque era utilizado para castigar os alunos.
	
	e.
	O primeiro servia para ajudar as crianças a aprender a ler e escrever. Já o segundo era utilizado para realização de atividades matemáticas.

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