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TEOREMA MILITAR LISTA 13 – PERMUTAÇÕES PROF. CESAR ANNUNCIATO NÍVEL 1 – ESA/EEAR 1. (EEAR 2018) Um professor montará uma prova com as 4 questões que ele dispõe. O número de maneiras diferentes que o professor pode montar essa prova, levando em conta apenas a ordem das questões, é: a) 20 b) 22 c) 24 d) 26 2. (EEAR 2014) Um determinado brinquedo possui uma haste onde devem ser colocadas 4 peças de formatos diferentes. O número de maneiras diferentes de se montar esse brinquedo é a) 4 b) 12 c) 24 d) 36 3. (EEAR 2013) Para elaborar uma prova de Inglês, um professor utilizará 6 questões de vocabulário e 4 de gramática. O número de maneiras que ele pode ordenar aleatoriamente essas questões é dado por ____. )(6 4)! )(6 4)! )6! 4! 6! ) 4! a b c d + − 4. (EEAR 2015) A metade do número de anagramas da palavra PRISMA que começam por S é a) 10. b) 20. c) 30. d) 60. 5. (EEAR 2009) O número de anagramas da palavra SARGENTO que começam com S e terminam com O é: a) 1540 b) 720 c) 120 d) 24 6. (EEAR 2011) O número de anagramas da palavra SOLEIRA que começam com vogal é: a) 2720 b) 2780 c) 2860 d) 2880 7. (ESA 2015) O número de anagramas diferentes que podemos formar com a palavra RANCHO, de modo que se iniciem com vogal, é: a) 120 b) 240 c) 720 d) 1440 e) 24 8. (ESA 2014) O número de anagramas diferentes com as letras da palavra MILITAR que não possuem consoantes consecutivas que se pode obter é: a) 60 b) 72 c) 120 d) 186 e) 224 9. (ESA 2013) Colocando-se em ordem alfabética os anagramas da palavra FUZIL, que posição ocupará o anagrama ZILUF. a) 103 b) 104 c) 105 d) 106 e) 107 10. (ESA 2012) Assinale a alternativa cuja palavra possui 60 anagramas. a) AMEIXA b) BRANCO c) BANANA d) PARQUE e) PATETA TEOREMA MILITAR LISTA 13 – PERMUTAÇÕES PROF. CESAR ANNUNCIATO NÍVEL 2 - OFICIALATO 1. (Unicamp 2021) O número de anagramas da palavra REFLORESTAMENTO que começam com a sequência FLORES é a) 9!. b) 9! 2!. c) 9! (2!2!). d) 9! (2!2!2!). 2. (EsPCEx 2021) Oito alunos, entre eles Gomes e Oliveira, são dispostos na primeira fileira do auditório da EsPCEx, visando assistirem a uma palestra. Sabendo-se que a fileira tem 8 poltronas, de quantas formas distintas é possível distribuir os 8 alunos, de maneira que Gomes e Oliveira não fiquem juntos? a) 8! b) 7 7! c) 7! d) 2 7! e) 6 7! 3. (Acafe 2020) Um grupo de seis amigos, sendo dois meninos e quatro meninas, estão comemorando a formatura do Ensino Médio. O fotógrafo solicitou ao grupo que se sentasse em um banco de seis lugares e que os meninos se sentassem nas extremidades do banco. Com essa configuração, o número de maneiras distintas que o grupo pode se sentar é de: a) 720 b) 24 c) 48 d) 120 4. (AFA) 2018) Dez vagas de um estacionamento serão ocupadas por seis carros, sendo: 3 pretos, 2 vermelhos e 1 branco. Considerando que uma maneira de isso ocorrer se distingue de outra tão somente pela cor dos carros, o total de possibilidades de os seis carros ocuparem as dez vagas é igual a a) 12.600 b) 16.200 c) 21.600 d) 26.100 5. (Efomm 2017) Quantos anagramas é possível formar com a palavra CARAVELAS, não havendo duas vogais consecutivas e nem duas consoantes consecutivas? a) 24 b) 120 c) 480 d) 1.920 e) 3.840 6. (EsPCEx 2016) Da análise combinatória, pode-se afirmar que a) o número de múltiplos inteiros e positivos de 11, formados por três algarismos, é igual a 80. b) a quantidade de números ímpares de quatro algarismos distintos que podemos formar com os dígitos 2, 3, 4, 5 e 6 é igual a 24. c) o número de anagramas da palavra ESPCEX que têm as vogais juntas é igual a 60. d) no cinema, um casal vai sentar-se em uma fileira com dez cadeiras, todas vazias. O número de maneiras que poderão sentar-se em duas cadeiras vizinhas é igual a 90. e) a quantidade de funções injetoras definidas em A {1, 3, 5}= com valores em B {2, 4, 6, 8}= é igual a 24. 7. (AFA 2016) Uma caixa contém 10 bolas das quais 3 são amarelas e numeradas de 1 a 3; 3 verdes numeradas de 1 a 3 e mais 4 bolas de outras cores todas distintas e sem numeração. A quantidade de formas distintas de se enfileirar essas 10 bolas de modo que as bolas de mesmo número fiquem juntas é a) 8 7! b) 7! c) 5 4! d) 10! 8. (Efomm 2016) A quantidade de anagramas da palavra MERCANTE que não possui vogais juntas é a) 40320. b) 38160. c) 37920. d) 7200. e) 3600. TEOREMA MILITAR LISTA 13 – PERMUTAÇÕES PROF. CESAR ANNUNCIATO 9. (Esc. Naval 2014) A Escola Naval irá distribuir 4 viagens para a cidade de Fortaleza, 3 para a cidade de Natal e 2 para a cidade de Salvador. De quantos modos diferentes podemos distribuí-las entre 9 aspirantes, dando somente uma viagem para cada um? a) 288 b) 1260 c) 60800 d) 80760 e) 120960 10. (Esc. Naval 2013) Um aspirante da Escola Naval tem, em urna prateleira de sua estante, 2 livros de Cálculo, 3 livros de História e 4 livros de Eletricidade. De quantas maneiras ele pode dispor estes livros na prateleira de forma que os livros de cada disciplina estejam sempre juntos? a) 1728 b) 1280 c) 960 d) 864 e) 288 TEOREMA MILITAR LISTA 13 – PERMUTAÇÕES PROF. CESAR ANNUNCIATO GABARITO NÍVEL 1 1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. D 7. B 8. B 9. D 10.C GABARITO NÍVEL 2 Resposta da questão 1: [C] Queremos calcular quantos são os anagramas que podem ser formados com as letras da palavra RETAMENTO. Logo, dispondo de 9 letras, com a letra E figurando 2 vezes e a letra T figurando 2 vezes, segue que a resposta é (2, 2) 9 9! P . 2!2! = Resposta da questão 2: [E] O total de maneiras de distribuirmos os alunos é: 8! E o total de maneiras de termos Gomes e Oliveira juntos é: 2 7! Sendo assim, o número de formas pedido é igual a: 8! 2 7! 8 7! 2 7! 6 7!− = − = Resposta da questão 3: [C] Existem duas escolhas para a primeira extremidade e uma escolha para a segunda extremidade. Ademais, as meninas podem ser dispostas de 4P 4! 24= = maneiras. Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é 2 1 24 48. = Resposta da questão 4: [A] Considerando que as quatro vagas desocupadas são objetos idênticos, segue que o resultado é dado por (3, 2, 4) 10 10! P 3! 2! 4! 10 9 8 7 6 5 3 2 2 12600. = = = Resposta da questão 5: [C] A palavra CARAVELAS possui 5 consoantes e 4 vogais, a única configuração possível dos anagramas que apresenta as vogais e consoantes alternadas será dada abaixo, onde CO é uma consoante e VO é uma vogal. Temos então 5 consoantes distintas e 4 vogais com 3 repetidas. Logo, o número N de anagramas pedido será dado por: 3 5 4 4! N P P 5! 480 3! = = = Resposta da questão 6: [E] [A] Falsa. O menor múltiplo de 11 de três algarismos é o 110 e o maior número múltiplo de 11 com 3 algarismos é 990. Temos então uma P.A. de n termos, de razão 11, primeiro termo igual a 110 e último termo igual a 990. 990 110 (n 1) 11 n 1 80 n 81.= + − − = = [B] Falsa, pois a quantidade correta é 48. 4 3 2 2 48 = [C] Falsa. A quantidade correta é 5! 120.= [D] Falsa, pois existem 9 lugares para o casal se sentar em duas cadeiras vizinhas, sem esquecer a permutação das pessoas que formam o casal, temos 9 2! 18. = TEOREMA MILITAR LISTA 13 – PERMUTAÇÕES PROF. CESAR ANNUNCIATO [E] Verdadeira. O número de funções injetoras de A em B será dado pelo arranjo de 4 elementos três a três: 4,3A 4 3 2 24= = Resposta da questão 7: [A] Pode-se extrair do enunciado que: 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 3 bolas amarelas A , A , A 3 bolas verdes V , V , V 4 bolas coloridas C , C , C , C → → → Importante ressaltar que, embora as 4 bolas coloridas não sejam numeradas, elas são todas distintas entre si. Matematicamente, não importa se estas são distintas por cores ou numeração, motivo pela qual elas foram nomeadas como 1 2 3 4C , C , C e C .Os conjuntos de mesmo número devem ficar juntos, porém o enunciado é claro em afirmar a “quantidade de formas distintas” ou seja, a ordem é importante. Pode-se reorganizar as 10 bolas, considerando que as de mesma numeração fiquem juntas, em 7 blocos. Para ilustrar melhor, pode-se identificar a primeira maneira de enfileirar as 10 bolas: 1 1 2 2 3 3 1 2 3 4A V A V A V C C C C Daí, nota-se que o número de maneiras de enfileirar estes 7 blocos identificados seria permutação de 7, ou seja 7!. Porém, é preciso lembrar que os blocos com elementos de mesma numeração também podem ser permutados, pois como já vimos, a ordem é importante. Assim, o número de maneiras que podemos permutar esses elementos isoladamente será: 1 1A V → permutação de 2, ou seja, 2! 2 1 2= = 2 2A V → permutação de 2, ou seja, 2! 2 1 2= = 3 3A V → permutação de 2, ou seja, 2! 2 1 2= = Assim, o número de maneias distintas de se enfileirar essas 10 bolas de modo que as bolas de mesmo número fiquem juntas será: 2 2 2 7! 8 7! = Resposta da questão 8: [D] Considere o diagrama, no qual cada espaço em branco pode ser ocupado por no máximo uma vogal. _M_R_C_N_T _ Para que não haja vogais juntas, deve-se escolher 3 dos 6 espaços disponíveis para inserir as vogais E, E e A. Isso pode ser feito de 6 6! 20 3 3! 3! = = maneiras. Definidos os espaços que serão ocupados pelas vogais, ainda podemos permutá-las de (2) 3 3! P 3 2! = = modos. Ademais, também é possível permutar as consoantes de 5P 5! 120= = maneiras. Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é 20 3 120 7200. = Resposta da questão 9: [B] Trata-se de permutação simples com repetição de elementos, ou seja: 4,3,2 4,3,2 9 9 9! 9 8 7 6 5 4! 9 8 7 6 5 P 9 4 7 5 P 1260 4! 3! 2! 4! 3! 2! 3! 2! = = = = → = Resposta da questão 10: [A] Número de permutações das três disciplinas: 3! Número de permutações dos livros de Cálculo: 2! Número de permutações dos livros de História: 3! Número de permutações dos livros de Eletricidade: 4! Portanto, o número de maneiras distintas para dispor estes livros na prateleira será dado por: 3! 2! 3! 4! 6 2 6 24 1728 = =
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