DisciplinaMETODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE

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Disciplina: 101281 - METODOLOGIA DO ENSINO DE 
NATUREZA E SOCIEDADE 
Prova Online 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você 
selecionou: 
 
QUESTÃO 1 
Faça a correlação entre as colunas e assinale a alternativa 
com a sequência correta. 
(A) Problematização e contextualização 
(B) Exposição teórica dialogada 
(C) Pesquisa individual 
(D) Produção individual 
(E) Discussão crítica 
(F) Produção coletiva 
(G) Produção final 
 
(1) Essa primeira parte é a discussão do assunto. 
(2) É o registro desse projeto. 
(3) O docente deve fazer uma explicação teórica para que 
os pequenos entendam bem o que vão fazer. 
(4) É a busca do aluno pela sua informação. A ideia é 
estimular os alunos em suas respectivas pesquisas. 
(5) O momento é de conhecer as diferentes pesquisas dos 
demais colegas. 
(6) É a etapa da produção do material, a ser feita de forma 
oral. 
(7) Uma vez que os alunos já realizaram sua pesquisa 
individual e já a apresentaram ao seu grupo, é hora de 
juntar tudo o que foi pesquisado. 
a )A7, B2, C1, D6, E3, F5, G4. 
b )A1, B6, C7, D2, E5, F4, G3. 
c )A7, B3, C4, D1, E2, F5, G6. 
d )A2, B3, C1, D4, E5, F7, G6. 
e )A1, B3, C4, D6, E5, F7, G2. 
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QUESTÃO 2 
Em relação à responsabilidade do professor na 
metodologia de projetos, marque V para as afirmativas 
verdadeiras, F para as falsas e assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta. 
( ) Cabe ao professor fazer uma avaliação no final do 
projeto para ver se as crianças aprenderam. Caso verifique 
que não houve uma aprendizagem adequada, pode realizar 
uma recuperação do projeto. 
( ) Cabe unicamente ao professor a escolha dos temas dos 
projetos, pois isso é parte de seu planejamento e trabalho. 
( ) Como o professor sabe que temas deve trabalhar ao 
longo do período, pode definir todos os projetos e repeti-los 
todos os anos. Desse modo, fica mais fácil para ele cumprir 
com todos os conteúdos obrigatórios. 
( ) Cabe ao professor ouvir as crianças e aproveitar seus 
interesses para o desenvolvimento de projetos inéditos ou 
para repetir alguns que já aconteceram. 
( ) Cabe ao professor desafiar seus alunos para 
caminharem juntos no processo de busca da produção do 
conhecimento significativo e relevante que os projetos 
trarão. 
a )F, V, F, V, V. 
b )F, F, V, V, V. 
c )F, V, V, V, V. 
d )F, F, F, V, F. 
e )F, F, F, V, V. 
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QUESTÃO 3 
O censo brasileiro do 2018 revelou que há 8.745.184 
crianças na educação infantil, sendo que 76% delas estão 
na escola de educação infantil urbana. Esse número é 
maior do que o de habitantes de alguns países europeus. 
Essa grande demanda apresenta aos professores e ao 
poder público qual tarefa? 
a )A obrigatoriedade da reprovação das crianças que não 
se desenvolverem corretamente. 
b )Como 76 % dessas crianças estão presentes em 
ambientes urbanos, é melhor que a qualidade comece por 
esses locais, fazendo com que as escolas do campo 
esperem. 
c )A escolha da educação diferenciada em cada 
localização geográfica com privilégio para as regiões mais 
desenvolvidas do país. 
d )O desafio necessário de se realizar uma educação 
de qualidade para todo esse universo de crianças. 
e )A necessidade de optar por fazer uma educação de 
qualidade apenas nas esferas privadas, deixando as 
públicas em segundo plano. 
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QUESTÃO 4 
Considerando a utilização, na educação infantil, de 
materiais que estimulem a expressão de várias linguagens, 
como máscaras, fantasias, instrumentos musicais e 
artefatos de outras culturas, assinale a alternativa correta. 
a )Será para diversão, não para a aula. Desse modo, 
apenas a parte lúdica será desenvolvida. 
b )É muito importante, pois aproxima a criança de 
outras culturas, e ela aprenderá brincando. 
c )Não é importante, pois a criança só brincará e não 
aprenderá significativamente. 
d )Não há relevância na aquisição desses materiais nem na 
manutenção em sala de aula. Eles não têm função 
pedagógica. 
e )Esses materiais não precisam estar presentes na escola 
todo o tempo. Serão usados apenas em ocasiões 
especiais. 
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QUESTÃO 5 
A Sociedade Brasileira de Pediatria faz algumas 
recomendações importantes que devem permear o 
trabalho com a tecnologia nas creches e salas de aula de 
educação infantil. Quais afirmativas representam verdades 
acerca dessa recomendação? 
I. Crianças de até dois anos não devem passar mais do 
que duas horas por dia em contato com a tecnologia do 
celular. 
II. É preciso orientar os pais e familiares das crianças 
quanto à importância das regras domésticas de tempo e 
qualidade de uso, para que sejam as mesmas da escola. 
III. Tecnologias são importantes, mas é preciso envolver os 
alunos tanto na leitura digital quanto na leitura de livros. 
IV. Como as crianças nasceram em um ambiente 
tecnológico, não é possível impor a elas limites para o uso 
da tecnologia no que se refere a horários, programações 
limitadas e material de qualidade. 
a )I, II, III e IV. 
b )Apenas III. 
c )Apenas III e IV. 
d )Apenas II e III. 
e )Apenas II, III e IV. 
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QUESTÃO 6 
Segundo o RCN/EI, são consideradas atividades 
permanentes na educação infantil: 
I. Brincadeiras no espaço interno e externo. 
II. Roda de histórias, roda de conversa. 
III. Ateliês ou espaços para oficinas de desenho, pintura, 
modelagem e música. 
IV. Visitas a museus. 
a )Está correta apenas a alternativa III. 
b )Estão corretas apenas as alternativas II e III. 
c )Estão corretas as alternativas II, III e IV. 
d )Estão corretas as alternativas I, II e III. 
e )Está correta apenas a alternativa I. 
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QUESTÃO 7 
Complete as lacunas com as palavras que atribuem sentido 
ao conceito de Avaliação formativa. 
 
Avaliação formativa é a que se realiza __________ e 
________________às atividades e situações que se 
desenvolvem na escola [...]. É a que possui 
mais___________ e___________ na questão educativa, 
pois permite modificar a ____________a partir das 
informações que se obtém nas atividades educativas. 
(BASSEDAS; HUGUET; SOLÉ, 1999, p. 176). 
a )transversalmente, ao final, provas, avaliações, nota. 
b )paralela, progressivamente, provas, avaliações, nota. 
c )paralela, progressivamente, atividades, exercícios, 
cobrança. 
d )paralela, progressivamente, notas, exercícios, 
intervenção. 
e )paralela, progressivamente, sentido, importância, 
intervenção. 
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QUESTÃO 8 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2010), 
documento que normatiza toda a educação básica, 
estabelece dois eixos estruturantes para o trabalho com a 
educação infantil, como fundamentos para todas as 
práticas pedagógicas desse nível de ensino. Quais são 
eles? 
a )Artes Visuais e Música. 
b )Brincadeiras e interações. 
c )Matemática e Língua Portuguesa. 
d )Natureza e Sociedade, e Movimento. 
e )Autonomia e conhecimento de Mundo. 
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