Avaliação - Introdução a Design de moda

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Questão 1 
Qual é a proposta do curso de Design de Moda da UniFatecie quanto à formação 
dos profissionais? 
 
Analise as alternativas abaixo e assinale a correta. 
 
 
a. O referencial teórico-prático do curso de Design de Moda não é importante 
para a formação do futuro designer de moda, pois o objetivo é formar profissionais 
aptos a responder pelas demandas mais complexas da sociedade. 
b. O Curso de Design de Moda visa formar profissionais para atender às 
demandas do mercado da moda, sem considerar aspectos culturais e humanistas. 
c. O curso de Design de Moda não oferece um referencial teórico-prático para 
a formação do futuro profissional designer de moda, visto que o objetivo é formar 
profissionais capazes de entender quais serão as peças da moda e investir na 
criação de trajes condizentes. 
d. O Curso de Design de Moda propõe oferecer um referencial teórico-prático 
que considere formar profissionais aptos a responder pelas demandas mais 
complexas da sociedade e não se preocupa em formar profissionais com uma visão 
ampla e humanista. 
e. O Curso de Design de Moda propõe oferecer um referencial teórico-prático 
que considere formar profissionais aptos a responder pelas demandas mais 
complexas da sociedade, contribuindo para a formação cultural, pedagógica, 
humanista e crítico/reflexiva do futuro profissional designer de moda. 
Questão 2 
A Semana Acadêmica é um evento que ocorre de forma periódica, no qual é 
divulgado de forma antecipada para que toda comunidade acadêmica possa se 
inscrever e participar de palestras, workshops, apresentações de trabalhos, artigos 
científicos entre outras atividades. Ela está prevista no calendário acadêmico do 
curso e tem como objetivo: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
a. Aprendizagem; Troca de experiências; Diálogo. 
b. Troca de experiências; Incomunicação; Aprendizagem. 
c. Diálogo; Aprendizagem; Inexperiência. 
d. Divulgação; troca de experiência; desconhecimento. 
e. Troca de experiência; desconhecimento; incomunicação. 
Questão 3 
As atividades práticas auxiliam na potencialização de competências e habilidades 
técnicas para o desenvolvimento de experiências, vivências ou simulações que 
representem situações da prática profissional, podendo ser desenvolvidas por meio 
de recursos digitais, como aplicativos, softwares, simuladores, laboratórios e salas 
virtuais. 
 
Nesse patamar, analise as alternativas abaixo e assinale abaixo um dos objetivos 
que estão relacionados às atividades práticas: 
 
 
a. Despertar a capacidade crítica e de imprudência do discente, os quais são 
considerados fatores determinantes para uma formação de qualidade e de 
destaque no mercado de trabalho. 
b. Desenvolver a habilidade de analisar criticamente situações e tomada de 
decisões sobre as práticas da profissão; 
c. Despertar a capacidade crítica e reflexiva do discente, os quais são 
considerados fatores indeterminantes para uma formação de qualidade e de 
destaque no mercado de trabalho; 
d. Identificar as atividades desfalcadas pelos profissionais que atuam em suas 
áreas de ensino durante as visitas guiadas. 
e. Desenvolver a habilidade de não analisar criticamente situações e tomada de 
decisões sobre as práticas da profissão. 
Questão 4 
No decorrer das disciplinas ofertadas pela Instituição, os professores e tutores 
apresentam ao aluno todos os critérios básicos que norteiam o processo de 
avaliação e as atividades que serão solicitadas. Nesse sentido, a aprovação do aluno 
em uma disciplina na modalidade a distância é expressa por um grau de zero (0) a 
dez (10,0), com média de: 
 
 
a. 8,5. 
b. 6,0. 
c. 7,5. 
d. 7,0. 
e. 8,0. 
Questão 5 
Qual é o objetivo geral do curso Tecnólogo em Design de Moda da UniFatecie? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a. Desenvolver habilidades e competências para gerenciar pessoas utilizando-se 
das ferramentas e tecnologias do na área de Design de Moda para atender as 
demandas do mercado. 
b. Desenvolver habilidades e incompetências para gerenciar pessoas utilizando-
se das ferramentas e tecnologias do na área de Design de Moda para atender as 
demandas do mercado. 
c. Desenvolver habilidades e competências para gerenciar pessoas utilizando-se 
das ferramentas e tecnologias do na área de Design de Moda para atender as 
demandas do mercado da área de estética. 
d. Desenvolver habilidades e competências para gerenciar pessoas, não 
utilizando-se das ferramentas e tecnologias do na área de Design de Moda para 
atender as demandas do mercado. 
e. Desenvolver habilidades e competências para gerenciar eventos utilizando-se 
das ferramentas e tecnologias da área de psicologia para atender as demandas do 
mercado. 
Questão 6 
Quais são as vantagens que o acadêmico do curso Tecnólogo Design de Moda tem 
ao ingressar na EaD da Unifatecie? 
 
Analise as alternativas abaixo e selecione a correta. 
 
 
a. O acadêmico poderá conciliar os estudos com a vida diária e carreira 
profissional, pois as aulas são disponibilizadas em formatos alternativos. A 
graduação a distância UniFatecie não oferece nenhum tipo de apoio presencial 
para o acadêmico, tendo o ensino exclusivamente. 
b. Através da inflexibilidade oferecida pela graduação a distância UniFatecie, o 
acadêmico poderá conciliar os estudos com a vida diária e carreira profissional, pois 
as aulas são disponibilizadas em formatos alternativos. 
c. Os conteúdos disponibilizados na graduação a distância UniFatecie são 
limitados e não há espaço para debates e discussões em grupo. Além disso, as 
aulas são disponibilizadas em formatos alternativos. 
d. O estudante da graduação a distância UniFatecie não tem acesso às aulas em 
formatos alternativos, tendo que seguir um único formato de ensino, pois assim a 
aprendizagem é garantida. 
e. Através da flexibilidade oferecida pela graduação a distância UniFatecie, o 
acadêmico poderá conciliar os estudos com a vida diária e carreira profissional, pois 
as aulas são disponibilizadas em formatos alternativos, tais como: Polo de Apoio 
Presencial previamente definido e redefinido conforme demandas e parcerias; 
Módulos e conteúdos alternativos disponibilizados via internet, fóruns coletivos 
(grupos de discussão). 
Questão 7 
A CPA é uma autoavaliação ocorrida com todos os entes da IES e faz parte de um 
processo contínuo de reflexão e aprimoramento no atendimento às demandas 
apontadas pela comunidade acadêmica. Ela tem como função detectar os principais 
pontos a serem trabalhados para melhoria contínua da qualidade de ensino. 
 
Em vista disso, o que significa a palavra CPA? Analise as afirmativas abaixo e 
assinale a alternativa correta. 
 
 
a. Central de Aprovação de Projetos. 
b. Certificação Pessoal. 
c. Comissão de Autoavaliação. 
d. Central de profissionais avaliadores. 
e. Comissão Própria de Avaliação. 
Questão 8 
Visando propiciar à graduação uma maior compreensão sobre a integração e a 
interdisciplinaridade dos conteúdos, a instituição possibilitará por meio 
das atividades complementares, a vivência de situações para que haja uma 
conexão da teoria com a prática, portanto, elas podem ser realizadas fora do 
ambiente de ensino também. A integralização das Atividades Complementares 
previstas no Projeto Pedagógico do Curso é condição obrigatória para a Formatura, 
Colação de Grau e expedição de Diploma. 
 
Sendo assim, analise abaixo e classifique qual exemplo citado não se remete a uma 
atividade complementar: 
 
a. Congressos. 
b. Atividades Culturais. 
c. Prova. 
d. Atividade de Iniciação Científica. 
e. Monitoria. 
Questão 9 
A diversidade de atividades e atuações pretendidas para o formando em 
Tecnologia em Design de Moda necessita de qualificações profissionais básicas 
comuns, que devem corresponder a objetivos claros de formação para todos os 
cursos de graduação em Tecnologia em Design de Moda. 
 
Quais são essas qualificações? 
 
a. Experiênciaem desenvolvimento de software em plataformas diversas, 
incluindo desktop, mobile e web. 
b. Conhecer produtos e processos de fabricação têxtil, como também conhecer 
técnicas específicas do processo de tecnologia da costura. Ter conhecimento de 
normas e regulamentos de construção e segurança. 
c. Estar atualizado sobre as tendências mundiais da indústria da moda através 
do comportamento dos usuários aliado às ferramentas, materiais, tecnologias e 
processos. Conhecer produtos e processos de fabricação têxtil, como também 
conhecer técnicas específicas do processo de tecnologia da costura, entre outras. 
d. Estar desatualizado sobre as tendências mundiais da indústria da moda 
através do comportamento dos usuários aliado às ferramentas, materiais, 
tecnologias e processos. 
e. Desenvolver competências técnicas de processo, bens e pessoas de forma a 
considerar questões sociais, ambientais, econômicas e culturais. Além da habilidade 
para projetar, construir e supervisionar infraestruturas. 
 
Questão 10 
Qual título é conferido ao profissional formado no curso Tecnólogo Design de 
Moda? 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a. Empreendedor de moda. 
b. Modelo. 
c. Designer de Moda. 
d. Designer em modelagem. 
e. Designer de arte têxtil.