ESTUDO DE CASO -Tópicos Especiais em Educação de Jovens e Adultos - UNICESUMAR

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Questão 1
Texto da questão
Estudamos que para alunos jovens, adultos ou idosos existe uma oportunidade de escolarização. A partir dos apontamentos da LDB nº9394/96, assinale a alternativa que indica porque Antonia se enquadra para ser efetivada como aluna da EJA:
Escolha uma:
a. Nenhuma das alternativas está correta. 
b. Antonia está na EJA por ser analfabeta plena e oriunda de uma cidade do interior que não tinha escola para que iniciasse os estudos e ser alfabetizada.
c. Antonia se enquadra na EJA pois aos 44 anos de idade não estava alfabetizada. Portanto estava fora da idade compatível com a idade escolar.
d. A infância de Antonia não permitiu que ela iniciasse os estudos e, por isso, demorou a estudar e conseguir ser alfabetizada.
e. O caso de Antonia é um exemplo de que a Educação de Jovens e adultos recebe alunos de família pobre que não tiveram oportunidade de estudar para ajudar na renda familiar.  
A resposta correta é: Antonia se enquadra na EJA pois aos 44 anos de idade não estava alfabetizada. Portanto estava fora da idade compatível com a idade escolar..
Questão 2
Texto da questão
Considere que Paulo Freire (1979) entende que a escola deve utilizar o ensino-aprendizagem para desenvolver o conhecimento sistematizado entre os alunos, de modo que possam compreender a realidade e transformá-la. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta o trecho que contradiz a ideia de Freire. 
Escolha uma:
a. “No curso da EJA, quando o professor inventava de dar aula no computador, logo me dava dor na cabeça e eu saia da aula. Não queria que vissem que eu não sabia mexer”. 
b. “Ela lia, depois escrevia. Colocava na sua lista de palavras difíceis. Depois de algum tempo essas palavras deixavam de ser difíceis e saíam da lista".
c. “Às vezes se confundia e tinha de ler tudo com um dicionário na mão. Ia anotando o significado das palavras. Escrevia, errava e pensava: por que será que “acento” é sinal gráfico e “assento” é lugar para sentar?”. 
d. Nenhuma das alternativas está correta. 
e. “Ela queria aprender a ler e escrever para poder ler as fotonovelas e as revistas em quadrinhos (gibis). Adorava os gibis. Achava bonito o colorido das imagens, as formas dos heróis e as letrinhas pequenas que combinavam com as imagens”. 
A resposta correta é: “No curso da EJA, quando o professor inventava de dar aula no computador, logo me dava dor na cabeça e eu saia da aula. Não queria que vissem que eu não sabia mexer”..
Questão 3
Texto da questão
Pela narrativa, Antonia estava otimista para ingressar no curso superior. Entretanto, depois que começou a estudar na universidade seu discurso mudou: “Agora me diga como vou conseguir fazer aquelas disciplinas que são feitas neste tal de ambiente virtual de aprender? Como vou ver minhas notas no sistema?”. Após sua conversa com o professor, algumas semanas depois, Antonia trancou o curso. Sobre isso, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. Nenhuma das alternativas está correta. 
b. A universidade se preocupou apenas com a acessibilidade do idoso no espaço físico e social.
c. A universidade conhecendo as dificuldades de Antonia referente a tecnologia deu todo respaldo necessário para efetivar um trabalho consistente. 
d. Devido à dificuldade com uso da tecnologia, Antonia ficou desorientada em relação ao uso de métodos e técnicas para prosseguir com seus estudos na universidade e assim trancou o curso. 
e. Antonia foi bem orientada em relação ao uso de técnicas para utilizar o sistema o que lhe motivou a prosseguir com seus estudos na universidade. 
A resposta correta é: Devido à dificuldade com uso da tecnologia, Antonia ficou desorientada em relação ao uso de métodos e técnicas para prosseguir com seus estudos na universidade e assim trancou o curso..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Conforme vimos, a inclusão é um processo que requer muito cuidado na elaboração do projeto de ensino, para que não vire exclusão. Ao rever o caso de Antonia podemos afirmar que na EJA isso ocorreu quando? Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. Nas aulas, ela e alguns de seus colegas deixaram de aprender porque não tinham nenhum conhecimento de informática, logo, ficaram só olhando, sem participar das atividades. 
b. Antonia e seus colegas ficavam só olhando o professor mexer no computador. E isso a fazia ficar com dor de cabeça.
c. Alguns dos colegas de Antonia usavam computador e celular e por isso estavam incluídos na era digital. Outros que só conheciam celular foram excluídos das aulas de computação.
d. Nenhuma das alternativas está correta. 
e. Nas aulas, mesmo sem conhecer informática o professor mediou o uso do computador junto aos alunos; alguns aprenderam e outros não.
A resposta correta é: Nas aulas, ela e alguns de seus colegas deixaram de aprender porque não tinham nenhum conhecimento de informática, logo, ficaram só olhando, sem participar das atividades..