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15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 1/8 Iniciado em terça-feira, 16 jan. 2024, 11:24 Estado Finalizada Concluída em terça-feira, 16 jan. 2024, 12:21 Tempo empregado 56 minutos 56 segundos Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%) Docência no Ensino Superior Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual é o propósito principal do plano de ensino? a. O plano de ensino serve como um registro administrativo obrigatório para o curso. b. O plano de ensino é um documento estático que não pode ser modificado ao longo do período letivo. c. O plano de ensino possibilita ao acadêmico antecipar e organizar seu semestre letivo. d. O plano de ensino é usado apenas para registrar os objetivos educacionais estabelecidos. e. O plano de ensino é exclusivamente para uso do professor no planejamento da disciplina. A resposta correta é: O plano de ensino possibilita ao acadêmico antecipar e organizar seu semestre letivo. 15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 2/8 Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Julgue as assertivas a seguir e indique a alternativa correta. I. A andragogia é uma disciplina que aborda a aprendizagem adulta sob diversas dimensões, incluindo estruturais, cognitivas e biopsicossociais. II. Alexander Kapp introduziu o termo "andragogia" em 1833, mas foi somente com Rosenstock que a abordagem ganhou significado prático. III. A pedagogia, diferentemente da andragogia, não se preocupa com as especificidades do aprendizado adulto. IV. O reconhecimento significativo da andragogia ocorreu na década de 1970, graças aos trabalhos e publicações de Malcolm Knowles. a. Apenas I, II e IV estão corretas. b. Todas estão corretas. c. Apenas I, III e IV estão corretas. d. Apenas II e III estão corretas. e. Apenas I e IV estão corretas. A resposta correta é: Apenas I, II e IV estão corretas. 15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 3/8 Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O que a legislação educacional brasileira determina prioritariamente em relação à preparação para o exercício do magistério superior? a. A participação em programas de estágio em instituições de ensino superior. b. A obrigatoriedade de formação em pedagogia. c. A realização de cursos de graduação específicos para professores universitários. d. A ausência de diretrizes específicas para a formação dos professores universitários. e. A formação em programas de mestrado e doutorado. A resposta correta é: A formação em programas de mestrado e doutorado. Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual foi a principal mudança na abordagem da avaliação na segunda metade do século XX? a. A avaliação passou a ser utilizada apenas como uma ferramenta de controle social. b. A avaliação começou a ser vista também como uma ferramenta para avaliar o ensino, não apenas os alunos. c. A avaliação começou a ser utilizada exclusivamente para medir o desempenho do aluno. d. A avaliação passou a ser realizada apenas por meio de instrumentos avaliativos escritos. e. A avaliação foi completamente abandonada no processo educativo. A resposta correta é: A avaliação começou a ser vista também como uma ferramenta para avaliar o ensino, não apenas os alunos. 15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 4/8 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0 Analise as seguintes afirmações sobre a aplicação e eficácia das metodologias ativas. I. A eficácia das metodologias ativas depende unicamente da escolha correta da metodologia pelo professor. II. O conhecimento didático do professor é crucial para guiar os alunos em uma reflexão profunda sobre os conceitos abordados nas metodologias ativas. III. Para uma implementação bem-sucedida das metodologias ativas, é essencial que o corpo docente esteja ciente da importância do conhecimento didático e saiba como integrá-lo ao conteúdo específico de sua disciplina. IV. As metodologias ativas no ensino superior incluem abordagens como Aprendizagem Baseada em Problemas, Sala de Aula Invertida e Peer Instruction. Alternativas: a. Todas as assertivas estão corretas. b. Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. c. Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas. d. Apenas as assertivas I e IV estão corretas. e. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. A resposta correta é: Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. 15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 5/8 Questão 6 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0 A respeito dos diferentes tipos de avaliações, julgue as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta. I. Na prova discursiva, o aluno deve ser capaz de responder a questões abertas com respostas articuladas e bem fundamentadas. II. A prova oral avalia principalmente a capacidade do aluno de memorizar e repetir informações. III. A prova com consulta permite que os alunos busquem respostas diretamente em materiais de referência durante a avaliação. IV. A prova de múltipla escolha deve ter opções de resposta que sejam gramaticalmente corretas e alinhadas com o tema geral da Apenas I e IV estão corretas. a. Apenas I, II e IV estão corretas. b. Apenas II e III estão corretas. c. Apenas I, III e IV estão corretas. d. Todas estão corretas. A resposta correta é: Apenas II e III estão corretas. 15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 6/8 Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual é a relação entre didática e formação docente no ensino superior? a. A formação docente no ensino superior sempre integrou a didática em seu currículo. b. A didática é menos importante na formação docente no ensino superior do que no ensino básico. c. A didática não tem relevância na formação docente no ensino superior, pois foca apenas nos níveis de educação básica. d. A discussão sobre didática no ensino superior é limitada devido à falta de profissionais especializados e à crença de que o conhecimento técnico é suficiente. e. A didática é amplamente reconhecida e aplicada na formação docente no ensino superior. A resposta correta é: A discussão sobre didática no ensino superior é limitada devido à falta de profissionais especializados e à crença de que o conhecimento técnico é suficiente. 15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 7/8 Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual é a importância de adotar uma abordagem diagnóstica e dialogante na avaliação? a. Para assegurar que os alunos sejam sempre avaliados de forma positiva, independentemente de seu desempenho. b. Para permitir que tanto alunos quanto professores aprendam e se desenvolvam, além de possibilitar a identificação de processos metacognitivos. c. Para que os alunos possam ignorar o feedback do professor e desenvolver suas próprias estratégias de aprendizagem. d. Para que os professores possam impor suas metodologias sem considerar as necessidades dos alunos. e. Para eliminar completamente a necessidade de avaliações escritas e formais. A resposta correta é: Para permitir que tanto alunos quanto professores aprendam e se desenvolvam, além de possibilitar a identificação de processos metacognitivos. Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual é a principal finalidade da avaliação no processo de ensino e aprendizagem? a. Atribuir notas e classificar os alunos. b. Ser modificada frequentemente ao longo do curso. c. Realizar um único exame no final do semestre para avaliação do conhecimento. d. Promover a aprendizagem e entender como intervir no processode aprendizagem. e. Restringir-se principalmente ao aspecto quantitativo do desempenho do aluno. 15/02/2024, 14:22 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=346611&cmid=3899 8/8 Terminar revisão CENES (45) 98821-1276 contato@cenes.com.br Copyright © 2024 - Centro de Estudos de Especialização e Extensão. Todos os Direitos Reservados. A resposta correta é: Promover a aprendizagem e entender como intervir no processo de aprendizagem. Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Sobre o Movimento Maker, assinale a alternativa correta: a. A ABP e o Movimento Maker são idênticos em suas abordagens e não apresentam distinções significativas. b. O Movimento Maker sempre ocorre em um espaço físico definido, sem possibilidade de interação virtual. c. No Movimento Maker, o papel do professor é totalmente passivo e não inclui a mediação ou orientação. d. O Movimento Maker não envolve a colaboração e o compartilhamento de ideias entre os alunos. e. O Movimento Maker enfatiza a aprendizagem pela prática e pela ação, promovendo a autonomia do aluno. A resposta correta é: O Movimento Maker enfatiza a aprendizagem pela prática e pela ação, promovendo a autonomia do aluno. Seguir para... Contate o suporte do site Resumo de retenção de dados Baixar o aplicativo móvel. https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/view.php?id=3899 https://www.cenes.com.br/ mailto:contato@cenes.com.br https://www.facebook.com/CenesPos https://www.linkedin.com/company/cenespos https://www.instagram.com/cenespos https://ava.cenes.com.br/mod/resource/view.php?id=3884&forceview=1 https://ava.cenes.com.br/mod/url/view.php?id=3886&forceview=1 https://cenes.com.br/fale-conosco https://ava.cenes.com.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php https://download.moodle.org/mobile?version=2023042401.07&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile
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