Teste 3_ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

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01/04/2024, 13:28 Teste 3: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=784135&cmid=382132 1/5
Iniciado em segunda-feira, 1 abr. 2024, 13:16
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 1 abr. 2024, 13:26
Tempo
empregado
10 minutos 2 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante a infância é comum o acometimento de doenças nas crianças, sendo a maioria delas curáveis e de curta duração. No entanto, há um
número de crianças que podem ser acometidas por doenças crônicas, sem perspectiva de cura rápida, ou que perduram a vida inteira. Sendo o aluno
portador de uma dessas doenças, que fator pode ser considerado impactante para o desempenho no contexto escolar?
Escolha uma opção:
O baixo comparecimento às aulas ✓
O despreparo dos professores frente ao acometimento de algum tipo de crise
A convivência com os colegas dentro da sala de aula
A necessidade de interrupção do tratamento durante o período de aula
A capacidade de concentração aumentada pelo uso medicação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O baixo comparecimento às aulas
O vírus que provoca a aids é o Human Immunodeficiency Virus (HVI) . Ele destrói as defesas naturais do organismo contra as infecções, atacando o
seu sistema imunológico e enfraquecendo a pessoa. Assim como a aids, a hepatite B e a sífilis são consideradas contagiosas. Sobre elas é CORRETO
afirmar que:
Escolha uma opção:
Nas crianças os efeitos do vírus HIV e as suas eventuais consequências são minimizados
Alunos com os sintomas da aids devem apresentar um atestado que os liberem das atividades físicas
A hepatite B não é contagiosa e pode ser curada, a não ser que se torne crônica
STORCH é um outro exemplo de doença que pode ser alocada no mesmo grupo das doenças mencionadas no enunciado
A aids é uma doença que pode acometer crianças e adolescentes em idade escolar ✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A aids é uma doença que pode acometer crianças e adolescentes em idade escolar
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A anemia falciforme é uma doença hereditária, exigindo tratamento pela vida inteira. Ela é caracterizada pelo crescimento, enrijecimento ou distorção
das células vermelhas do sangue, dificultando a passagem das mesmas pelos vasos sanguíneos, o que pode causar dor, inchaço nas articulações,
febre alta e cansaço. Assinale a alternativa que indica como o professor pode lidar com um aluno afetado por esta doença crônica:
Escolha uma opção:
Usando recursos para compensar conteúdos perdidos pelo aluno, nos períodos de tratamento intensivo em casa ou em hospitais ✓
Atendendo ao aluno de maneira especial, elogiando suas tarefas e fazendo dele referência para os demais
Verificando a temperatura do aluno, no caso de sinais de febre e, se esta for comprovada, ministrando um antitérmico
Estimulando sua participação em atividades esportivas ou recreativas
Evitando que tome água durante os episódios de dor, o que poderia agravar o quadro
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Usando recursos para compensar conteúdos perdidos pelo aluno, nos períodos de tratamento intensivo em casa ou em
hospitais
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, qual é o profissional que tem como principal função
identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade com o intuito de colaborar no processo de inclusão?
Escolha uma opção:
O coordenador pedagógico da escola
O mediador escolar
O professor regente da turma
O psicólogo
O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) ✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE)
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A colaboração entre o lar e a escola consiste na cooperação entre pais e educadores com o propósito de melhorar o atendimento recíproco, a
maturidade geral e o bem-estar emocional e social dos alunos. Considerando a importância da colaboração entre os pais e a escola, é CORRETO
afirmar que:
Escolha uma opção:
Quando a colaboração é direcionada especificamente a alunos com necessidades especiais, a iniciativa para reunir pais e professores cabe à
família do aluno
A colaboração entre o lar e a escola se dá, basicamente, no relacionamento entre pais e professores
Os pais não participam do processo de mudança no que se refere à transferência de alunos do Ensino Fundamental para o Ensino Médio, sendo
este de responsabilidade da Escola
A conexão entre lar-escola e a qualidade da colaboração prestada deve ser mantida e avaliada pelos pais
A participação dos pais na educação dos filhos, especialmente aqueles com deficiência, pode contribuir para a melhoria do trabalho da
escola e para o desenvolvimento do aluno
✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A participação dos pais na educação dos filhos, especialmente aqueles com deficiência, pode contribuir para a melhoria do
trabalho da escola e para o desenvolvimento do aluno
É o médico o profissional capacitado para diagnosticar e orientar pacientes e familiares com relação aos mais diversos tipos de doença. Não obstante
esta realidade, o professor poderá reportar para os familiares ou responsáveis de um aluno a suspeita de algum problema de saúde a ser investigado
junto aos médicos. Se um aluno vem há algum tempo apresentando sintomas como chiado no peito, falta de ar e sensação de aperto no peito, uma
das possibilidades que poderá ser aventada por seu professor é a de que o aluno sofra de:
Escolha uma opção:
Fibrose cística
Diabetes
Leucemia
Hemofilia
Asma ✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Asma
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A essência da educação inclusiva é a integração de todos os alunos na vida social dentro e fora da escola. A comunicação nas suas diferentes formas,
talvez seja a mais importante ferramenta para se promover a interação social necessária a uma prática inclusiva satisfatória. Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
Da mesma forma que a colaboração entre profissionais é fundamental para a educação inclusiva, a educação dos pares também o é ✓
A interação social deve ser efetiva para que todos os conteúdos constantes do currículo sejam trabalhados em sala de aula
O papel dos pais no desenvolvimento das relações sociais é ineficaz e precisa ser reavaliado
A interação social entre as crianças deve acontecer apenas dentro da sala de aula, com a supervisão do professor
Os professores estão totalmente capacitados para desenvolver suas habilidades de comunicação e das relações sociais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Da mesma forma que a colaboração entre profissionais é fundamental para a educação inclusiva, a educação dos pares também
o é
Criar uma sala de aula inclusiva é muito mais que preparar um ambiente físico, para acolher todos os alunos, inclusive os portadores de necessidades
especiais. Um dos fatores básicos que deve ser considerado pelo professor é:
Escolha uma opção:
Salas de aula que acolhem turmas de educação inclusiva já são totalmente planejadas no seu aspecto físico para atender ao aluno deficiente
O ensino em equipe substitui o atendimento individual ao aluno com necessidades educacionais especiais
A adaptação curricular não é necessária, sendo que os currículos são elaboradospor profissionais especializados
As oportunidades de interação entre alunos devem ser criadas tão somente de acordo com o olhar e as expectativas do professor
Compreender o que significa a palavra inclusão no contexto escolar é fundamental para o desenvolvimento do trabalho do professor ✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Compreender o que significa a palavra inclusão no contexto escolar é fundamental para o desenvolvimento do trabalho do
professor
01/04/2024, 13:28 Teste 3: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=784135&cmid=382132 5/5
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As escolas para a inclusão, ao longo do seu processo de implantação, buscam formas de desenvolver a interação social entre alunos. Pesquisas
apontam para uma estreita relação entre a interação de alunos e o resultado das aprendizagens. Na abordagem de alguns aspectos relativos à
interação social entre alunos, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
O trabalho em pares só é positivo quando os alunos apresentam as mesmas dificuldades
O medo que alguns alunos sentem precisa ser vencido para que haja uma comunicação positiva ✓
O contexto familiar e social sempre interfere positivamente nas habilidades de comunicação
Não cabe ao professor, mas ao aluno, criar oportunidades para desenvolver suas habilidades sociais
A interação social é facilitada pela forma de se comunicar que é a mesma para cada turma
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O medo que alguns alunos sentem precisa ser vencido para que haja uma comunicação positiva
A adaptação do conteúdo a ser aplicado na sala de aula inclusiva deve levar à concretização das possibilidades de aprendizagem, podendo ser
descrita em três diferentes etapas: diagnóstico, adaptação e avaliação. Considerando somente a abordagem das duas primeiras etapas, pode-se
afirmar que:
Escolha uma opção:
Todos os deficientes auditivos são acompanhados por um intérprete de Libras, pois este é o único modo para que compreendam os não surdos
na sala de aula
A preocupação do professor em relação ao deficiente deve ser com o que ele ainda não sabe, isto é, com a sua defasagem na aprendizagem
Pela dificuldade de compreensão, principalmente dos conteúdos abstratos, o aluno com deficiência intelectual está justificado se não realizar as
atividades propostas
Professores que trabalham com alunos cegos devem trabalhar mais com formas, sons, sabores e texturas em sala de aula, de um modo
natural e envolvente com todos os alunos
✓
O diagnóstico médico do tipo de deficiência do aluno é fundamental para o planejamento de todas as atividades aplicadas numa classe inclusiva
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Professores que trabalham com alunos cegos devem trabalhar mais com formas, sons, sabores e texturas em sala de aula, de um
modo natural e envolvente com todos os alunos