Avaliação E-Learning Polít Públ em Saúde e Epidemio Biomedicina docx

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P1 E-LEARNING 
Avaliação E-learning 
Informações sobre a P1 
 
Curso: Biomedicina Turma:​ BI03AM Turno: Matutino 
Disciplina: Polít Públ em Saúde e Epidemiologia Data: 17.06.2020 Prova: P1 
Professor: Maria Erivânia Alves de Araújo 
Aluno(a): Antonio Victor Pereira do Nascimento 
 
1. Instruções para Avaliação: 
 
 TEMPO TÓPICO DETALHES 
TECNOLOGIA E 
MATERIAIS 
ABERTURA 
10h 10 min. Abertura 
Disponibilização das questões no ambiente virtual de 
aprendizagem pelo professor. 
Google 
Classroom 
10h 15 min​. Contextualização 
O professor estará presente na Plataforma ZOOM para 
iniciar a realização da avaliação, contextualizará as 
questões problema ​e as habilidades e competências a 
serem alcançadas. 
A prova terá peso total de: ​10 pontos. 
Problemas de conexão e/ou tecnológicos, sempre que 
possível, ​deverá comunicar imediatamente tutor pelo 
meio a que tiver acesso no momento. 
Plataforma 
Zoom 
 
APLICAÇÃO DA 
PROVA 
10h 20 min. 
às 12h 30 
min. 
Realização da Avaliação 
As respostas deverão ser fundamentadas e primar pela 
clareza, coesão, coerência. Esses elementos serão 
considerados na atribuição da pontuação de cada 
questão. 
O professor deverá estar presente como anfitrião da sala 
na Plataforma Zoom, enquanto durar a avaliação, para 
sanar quaisquer dúvidas e conferir ​Ata de Presença no 
Google Classroom​. 
Google 
Classroom 
Plataforma 
Zoom 
FECHAMENTO 12h 40 min. 
Encerramento 
Envio das respostas 
O professor deverá informar a turma a finalização do 
tempo de realização da prova. 
A prova deverá ser enviada respondida na ​Plataforma 
Google Classroom​ ao fim do horário da disciplina, 
excetuando-se os casos previamente sinalizados a 
coordenação de curso ou professor. 
Google 
Classroom 
 
Após a Prova: 
O professor deverá fornecer feedback avaliativo, ​até 01 (uma) semana após a realização da prova, no Google 
Classroom, sobre desempenho dos alunos, e lançar as notas no sistema acadêmico, até 48 horas após o ​feedback​, 
exceto nas provas substitutivas e finais. 
 
2. Objetivos da Aprendizagem/Habilidades e Competências Avaliadas 
Objetivos da Aprendizagem: 
Geral 
1. Compreender o conjunto das decisões e ações propostas geralmente por um ente estatal na área da saúde 
pela combinação de esforços com determinada comunidade ou setores da sociedade civil. 
Específicos 
1. ​Descrever os principais acontecimentos históricos das políticas públicas de saúde; 
2. ​Conhecer a elucidação da estruturação do Sistema Único de Saúde no Brasil; 
3. ​Analisar fatores que contribuem para o avanço, desafios e perspectivas para o Sistema Único de Saúde, bem 
como garantem a implementação ​das práticas integrativas e complementares no Brasil​; 
Revisão:​ 01 ​Data:​ 11.06.2020 
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4. ​Introduzir a evolução epidemiológica no tempo enquanto disciplina científica, sua importância para a área da 
saúde e suas principais aplicações. 
 
Habilidades e Competências Avaliadas: 
1. Atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema produtividade na 
promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética; 
2. Reconhecer a saúde como direito e condição digna de vida e atuar de forma a garantir a integridade da 
assistência, entendida como um conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, 
individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema; 
3. Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e 
contribuição social. 
 
3. Questões 
 
1 – Um dos ​campos de atuação do SUS está centrado à assistência em saúde quando, por exemplo, um indivíduo 
apresenta uma ​doença aguda ou crônica​. Mas também, o SUS tem responsabilidade pelo controle e pela qualidade 
de produtos para o consumo humano, pelo saneamento básico, pelo desenvolvimento tecnológico em saúde, pela 
proteção ao meio ambiente, pela saúde do trabalhador e até pela formação de recursos humanos na área da 
saúde. 
Portanto, pelos conhecimentos que você tem a respeito dos campos de atuação do SUS descritos acima, em 
especial à assistência que os usuários recebem desde às condições agudas até as condições crônicas da doença, 
responda as opções a seguir: 
 
a) Qual princípio básico, segundo a Lei orgânica 8080/90 retrata ser o conjunto articulado e contínuo das ações e 
serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de 
complexidade do Sistema Único de Saúde? (1,0 Ponto) 
RESPOSTA: Integralidade. 
 
b) Justifique a sua resposta anterior fazendo a exposição de um exemplo de como isso acontece na prática. (1,0 
Ponto) 
RESPOSTA: Integralidade é tratar os pacientes como um todo, respeitando seu histórico médico anterior, 
entender onde o paciente mora, adequando o tipo de tratamento e as recomendações de forma personalizada a 
ele. É promover ações educativas, programas específicos, saúde da mulher, criança, idoso, tentando restabelecer 
a saúde. Como exemplo, não se pode prescrever um medicamento como fenilefrina para um paciente que é 
portador de Hipertensão Arterial, seria como se estivesse ignorando o histórico médico dele. 
 
2 – O ​movimento da Reforma Sanitária nasceu no contexto da luta contra a ditadura, no início da década de 1970, 
referindo-se ao conjunto de ideias que se tinha em relação às mudanças e transformações necessárias na área da 
saúde. Esse processo teve como marco institucional a 8° Conferência Nacional de Saúde realizada em 1986. As 
propostas da Reforma Sanitária resultaram, finalmente, ​na universalidade do direito à saúde​, oficializada com a 
Constituição Federal de 1988 e a criação do Sistema Único de Saúde SUS. 
Quais ​propostas sanitárias você sugere, como estudante da área da saúde, que proporcione um avanço para um 
Brasil mais igualitário e mais justo, para um sistema público de saúde com garantia de direitos a todos os 
brasileiros? (2,0 Pontos) 
OBS.: SUGERIR E COMENTAR 2 (DUAS) PROPOSTAS SANITÁRIAS. 
 
RESPOSTA: 1- Implantar carreiras do SUS para a gestão de serviços de saúde para atenção à saúde, de acordo 
com as diretrizes nacionais e com os planos de saúde. 2- Adequar a formação em saúde às necessidades do SUS, 
gerando práticas mais cuidadores e à integralidade nas redes de atenção, bem como realizar reformas nas grades 
curriculares nos cursos de saúde. 
 
3 – O SUS está pautado em princípios de universalidade, descentralização, integralidade à assistência, participação 
da comunidade, equidade, autonomia, integridade física e mental, socialização das informações, racionalidade no 
planejamento das ações e resolutividade. 
Realize uma exposição de comentários acerca do princípio ​equidade, ​citando também um exemplo de como esse 
princípio acontece nas práticas das redes de atenção à saúde. (2,0 Pontos) 
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RESPOSTA: Equidade é um dos princípios do SUS, com o objetivo de diminuir as desigualdades nos tratamentos 
de saúde. Apesar disso, as pessoas têm tratamentos diferentes por apresentarem necessidades diferentes. 
Exemplo: uma pessoa que aparece no sistema público de saúde com gripe não recebe o mesmo tratamento 
dedicado a uma pessoa diagnosticada com câncer, embora as duas tenham direito a serem atendidas da melhor 
forma. 
 
4 – Sobre o acordo com o Decreto 7508/11: 
Região deSaúde ​é o ​espaço geográfico contínuo ​constituído por agrupamentos de ​Municípios limítrofes​, 
delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de 
transportes compartilhados. 
Portanto, como esse conceito do Decreto 7508/11 influência na saúde da população de forma benéfica? (2,0 
Pontos) 
RESPOSTA: A partir deste decreto, a população é beneficiada porque serão respeitados os aspectos culturais, 
econômicos e sociais nas questões de saúde. Dessa forma, os habitantes da mesma região de saúde se sentirão 
mais confortáveis por terem ações “personalizadas” para sua região de saúde. Por exemplo: em uma região de 
quilombolas, as ações de prevenção de doenças serão focadas nas patologias predominantes da região. Dessa 
forma, o acesso e qualidade na rede de saúde será garantido. 
 
5 – A ​Lei n° 8.142​, de 28 de dezembro de 1990, Dispõe sobre: 
A ​participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as ​transferências 
intergovernamentais de recursos financeiros​ na área da saúde e dá outras providências. 
a) Por meio de quais ​instâncias colegiadas a participação da comunidade está implementada no SUS de forma a 
conseguir demonstrar seus interesses e dar sugestões para a melhoria das ações em Políticas de Saúde Pública no 
Brasil? (1,0 Ponto) 
RESPOSTA: Conferência de saúde e Conselho de Saúde. 
 
b) ​A representação dos ​vários segmentos sociais​, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a 
formulação da política de saúde nos níveis correspondentes está distribuída de que forma? (1,0 Ponto) 
RESPOSTA: Está atribuída à Conferência de Saúde. Acontece uma reunião a cada quatro anos convocada pelo 
Poder executivo ou pelo Conselho de Saúde, para que se avalie a situação de saúde de saúde e proponham 
diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes. 
Revisão:​ 01 ​Data:​ 11.06.2020