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ATIVIDADE AVALIATIVA_Curso O planejamento no Contexto Escolar

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Questões resolvidas

Sobre o planejamento escolar, NÃO podemos afirmar que
é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições escolares, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas.
nem sempre é um processo de reflexão, tendo caráter individual e ideológico, visando à concretização de objetivos, sem prazos determinados e etapas definidas.
as ideias que envolvem o planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, assim a compreensão de conceitos e o uso adequado dos mesmos não são complicadores para o exercício da prática de planejar.
processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo.
a) II, III e IV.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) I, II e III.

Sobre a importância do planejamento escolar, Libâneo coloca que o mesmo não é algo neutro, é político, uma vez que envolve opções e ações. Sobre o planejamento escolar, estão corretas as alternativas:
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente.
II. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente evitando a improvisação e a rotina.
III. Facilitar a preparação das aulas indicando as ações de professores/alunos, possibilitando o replanejamento do trabalho frente a novas situações.
IV. Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, para que todos trabalhem da mesma forma.
a) II, III e IV.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) I, II e III.

Sobre o planejamento escolar, NÃO podemos afirmar que
é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições escolares, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas.
nem sempre é um processo de reflexão, tendo caráter individual e ideológico, visando à concretização de objetivos, sem prazos determinados e etapas definidas.
as ideias que envolvem o planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, assim a compreensão de conceitos e o uso adequado dos mesmos não são complicadores para o exercício da prática de planejar.
processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo.
II, III e IV.
I, III e IV.
I, II e IV.
I, II e III.

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Questões resolvidas

Sobre o planejamento escolar, NÃO podemos afirmar que
é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições escolares, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas.
nem sempre é um processo de reflexão, tendo caráter individual e ideológico, visando à concretização de objetivos, sem prazos determinados e etapas definidas.
as ideias que envolvem o planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, assim a compreensão de conceitos e o uso adequado dos mesmos não são complicadores para o exercício da prática de planejar.
processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo.
a) II, III e IV.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) I, II e III.

Sobre a importância do planejamento escolar, Libâneo coloca que o mesmo não é algo neutro, é político, uma vez que envolve opções e ações. Sobre o planejamento escolar, estão corretas as alternativas:
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente.
II. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente evitando a improvisação e a rotina.
III. Facilitar a preparação das aulas indicando as ações de professores/alunos, possibilitando o replanejamento do trabalho frente a novas situações.
IV. Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, para que todos trabalhem da mesma forma.
a) II, III e IV.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) I, II e III.

Sobre o planejamento escolar, NÃO podemos afirmar que
é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições escolares, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas.
nem sempre é um processo de reflexão, tendo caráter individual e ideológico, visando à concretização de objetivos, sem prazos determinados e etapas definidas.
as ideias que envolvem o planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, assim a compreensão de conceitos e o uso adequado dos mesmos não são complicadores para o exercício da prática de planejar.
processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo.
II, III e IV.
I, III e IV.
I, II e IV.
I, II e III.

Prévia do material em texto

...
Iniciado em terça, 2 jul 2024, 08:36
Estado Finalizada
Concluída em terça, 2 jul 2024, 08:44
Tempo
empregado
8 minutos 6 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Comentários
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
02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 1/12
Informação
 
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 2/12
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
 Sobre o planejamento escolar, NÃO podemos a�rmar que
Escolha uma opção:
é processo de busca de equilíbrio entre meios e �ns, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de
empresas, instituições escolares, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas.
nem sempre é um processo de re�exão, tendo caráter individual e ideológico, visando à concretização de objetivos, sem
prazos determinados e etapas de�nidas.

as ideias que envolvem o planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, assim a compreensão de conceitos e o uso
adequado dos mesmos não são complicadores para o exercício da prática de planejar.
processo contínuo que se preocupa com o ―para onde ir e ―quais as maneiras adequadas para chegar lá, tendo em vista a
situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da
sociedade, quanto as do indivíduo.
Sua resposta está correta.
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 3/12
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Sobre a importância do planejamento escolar, Libâneo coloca que o mesmo não é algo neutro, é político, uma vez que envolve
opções e ações.
Sobre o planejamento escolar, estão corretas as alternativas:
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente.
II. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente evitando a improvisação e a rotina.
III. Facilitar a preparação das aulas indicando as ações de professores/alunos, possibilitando o replanejamento do trabalho frente a
novas situações.
IV. Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, para que todos trabalhem da mesma forma.
Escolha uma opção:
II, III e IV.
I, III e IV.
I, II e IV.
I, II e III. 
Sua resposta está correta.
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 4/12
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Para que o professor possa atingir efetivamente os objetivos, é necessário que realize um conjunto de operações didáticas
coordenadas entre si, ou seja, o planejamento, a direção do ensino e da aprendizagem e a avaliação (LIBÂNEO, 1994).
 
No que diz respeito ao planejamento escolar, o professor deve:
A) Prever atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face aos objetivos propostos, quanto a sua revisão e
adequação no decorrer do processo de ensino.
B) Possuir conhecimento das características sociais, culturais e individuais dos alunos, bem como o nível de preparo escolar em que
se encontram.
C) Conhecer os vários métodos de ensino e procedimentos didáticos, a �m de poder escolhê-los conforme os temas a serem
tratados, características dos alunos, etc.
D) Compreender as relações entre a educação escolar e os objetivos sociopolíticos e pedagógicos, ligando-os aos objetivos de
ensino.
 
Estão corretas as alternativas
Escolha uma opção:
 apenas as opções A, C e D
nenhuma das opções
as opções A,B,C e D 
apenas as opções A, B e C
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 5/12
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Sua resposta está correta.
Complete corretamente a frase:
O ____________________________ é uma especi�cação do planejamento curricular, já que traduz em termos mais concretos o que o
professor irá realizar em sala de aula e como irá alcançar os objetivos educacionais propostos.
Escolha uma opção:
Plano de aula
Planejamento de Ensino 
Planejamento Escolar
Projeto Político Pedagógico
Sua resposta está correta.
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 6/12
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
É o planejamento das atividades especi�camente, nas instituições de ensino, que é determinado pelo processo de tomada de
decisão nos aspectos pedagógicos e administrativos e deverá ser executado pela equipe escolar . A a�rmativa acima se refere ao:
Escolha uma opção:
Plano de Ensino
Plano de Curso
Planejamento Escolar 
Planejamento Educacional
Sua resposta está correta.
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 7/12
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Um professor utiliza o Projeto Político Pedagógico, construído crítica e coletivamente, como o planejamento/execução/avaliação das
práticas educativas, enriquecendo suas experiências ao lidar com as situações concretas de ensino.
 
 Essa atitude colabora para o professor:
Escolha uma opção:
criar e recriar a sua própria didática, enriquecer a sua prática pro�ssional e acompanhar, com mais segurança evolução de
seus alunos.

refutar o PPP e criar a sua própria forma de ensinar de acordo com os conhecimentos que domina.
utilizar-se da aprendizagem tradicional, por meio da memorização, única forma do aluno evoluir e ser aprovado.
estabelecer as necessárias relações com as atividades exigidas pelo mercado de trabalho, assim como pelas seleções existentes
na rede privada.
Sua resposta está correta.
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 8/12
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Uma  professora  para estruturar as interações educativas em suas aulas, recorre a algumas estratégias que favorecem
aprendizagens bem sucedidas, o que requer:
 
Escolha uma opção:
A seleção dos alunos, no início do ano letivo para formar turmas homogêneas e assegurar a evolução dos alunos mais
aplicados.
A ausência de uma ordem sequencial de conteúdos, in�exível e que atenda aos alunos mais interessados.
Um planejamento de sua atuação docente, �exível, para permitir a adaptação às necessidades dos alunos em todo o
processo de ensino e aprendizagem.

Uma prática com atividades assistemáticas para atender as necessidades dos alunos mais atrasados.
Sua resposta está correta.
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 9/12
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A respeito do planejamento escolar, maque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas Falsas. 
Planejamento escolar envolve:
 
a) análise de uma dada realidade, re�etindo sobre as condições existentes, e previsão das formas alternativas de ação para superar
as di�culdades ou alcançar os objetivos desejados.
b) atividades de culminância do processo mental do planejamento.
c) tomada de decisão quanto aos objetivos a serem atingidos e a previsão das ações, tanto pedagógicas como administrativas que
devem ser executadas por toda a equipe escolar para o bom funcionamento da escola.
d) análise, síntese, re�exão e determinação das ações docentes
 
Sobre as a�rmações acima, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
FVFV
VFVV 
VFVF
VFFV
Sua resposta está correta.
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02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 10/12
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Planejar é preveros conhecimentos a serem trabalhados e organizar as atividades e experiências de ensino e aprendizagem
consideradas mais adequadas para atingir os objetivos estabelecidos.
 
Ao elaborar o planejamento da aula, o professor  deve, exceto:
Escolha uma opção:
Estabelecer a relação dos conteúdos, conceitual, procedimental e atitudinal.
Conhecer as características dos alunos.
Priorizar os conteúdos e conceitos. 
Partir de situações problemas para propor atividades.
Sua resposta está correta.


02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 11/12
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A respeito do planejamento participativo, julgue a a�rmativa abaixo:
Estruturar um processo de planejamento participativo demanda descrever per�s de participação, de�nir a quantidade de
participantes, organizar um plano de reuniões e impor formas de controle e de avaliação.
 
Escolha uma opção:
Certo
Errado 
Sua resposta está correta.
 


02/07/2024, 08:44 ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2513849&cmid=28986 12/12
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/book/view.php?id=28984&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/book/view.php?id=28984&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/book/view.php?id=28984&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/feedback/view.php?id=28988&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/feedback/view.php?id=28988&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/feedback/view.php?id=28988&forceview=1

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