Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II GESTÃO E TENDÊNCIAS EM ACADEMIAS

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<p>Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II</p><p>GESTÃO E TENDÊNCIAS EM ACADEMIAS 7070-60_44805_R_F1_20242 CONTEÚDO</p><p>Usuário samara.comin @aluno.unip.br</p><p>Curso GESTÃO E TENDÊNCIAS EM ACADEMIAS</p><p>Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II</p><p>Iniciado 09/09/24 21:28</p><p>Enviado 09/09/24 21:29</p><p>Status Completada</p><p>Resultado da</p><p>tentativa</p><p>3 em 3 pontos</p><p>Tempo decorrido 1 minuto</p><p>Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas</p><p>respondidas incorretamente</p><p>Pergunta 1</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>No ranking mundial do número de academias, qual é o posicionamento do Brasil?</p><p>Em 2º lugar, perdendo apenas para os EUA.</p><p>Em 2º lugar, perdendo apenas para os EUA.</p><p>Em 6º lugar, perdendo para EUA, Espanha, Alemanha, Inglaterra e</p><p>Canadá.</p><p>Em 3º lugar, perdendo apenas para os EUA e para a Itália.</p><p>Em 1º lugar, com 18.195 academias.</p><p>O Brasil não aparece entre os dez primeiros do ranking.</p><p>Resposta correta (a)</p><p>Comentário: No ranking mundial do número de academias, o Brasil</p><p>encontra-se em 2º lugar com 18.195 academias, perdendo apenas para</p><p>os EUA com 29.890.</p><p>Pergunta 2</p><p>UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>09/09/2024, 21:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107058511_1&course_id=_354316_1&content_id=_4029676_1&retu… 1/7</p><p>http://company.blackboard.com/</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_354316_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_354316_1&content_id=_4026902_1&mode=reset</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Quais foram os quatro principais momentos que marcaram o mercado da Educação Física?</p><p>Ginástica aeróbica, personal trainer, assessorias esportivas e o</p><p>pro�ssional de Educação Física com gestor.</p><p>Ginástica aeróbica, personal trainer, assessorias esportivas e atividades</p><p>aquáticas.</p><p>Personal trainer, atividades indoor, atividades para crianças nas</p><p>academias e assessorias esportivas.</p><p>Atividades indoor, assessorias esportivas, pro�ssional de Educação</p><p>Física como gestor e atividades para crianças nas academias.</p><p>Ginástica aeróbica, personal trainer, assessorias esportivas e o</p><p>pro�ssional de Educação Física com gestor.</p><p>Ginástica localizada, atividades indoor, personal trainer e assessorias</p><p>esportivas.</p><p>Resposta correta (d)</p><p>Comentário: Os quatro principais momentos que marcaram o mercado da</p><p>Educação Física foram a ginástica aeróbica (ginástica de alto impacto), o</p><p>personal trainer (serviço particular e personalizado), as assessorias</p><p>esportivas (forma encontrada pelo personal trainer para atender mais</p><p>clientes) e o pro�ssional de Educação Física com gestor (gestão de clubes,</p><p>carreiras, academias etc.).</p><p>Pergunta 3</p><p>Resposta Selecionada: b.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Quais são os dois grupos de atribuições do pro�ssional de Educação Física como gestor de</p><p>uma academia?</p><p>Administrativas/burocráticas e técnicas/operacionais.</p><p>Administrativas/operacionais e técnicas/burocráticas.</p><p>Administrativas/burocráticas e técnicas/operacionais.</p><p>Administrativas/vendas e técnicas/operacionais.</p><p>Administrativas/burocráticas e vendas/operacionais.</p><p>Administrativas/vendas e técnicas/burocráticas.</p><p>Resposta correta (b)</p><p>Comentário: Atribuições administrativas e burocráticas: tudo que</p><p>envolve documentos, formulários e procedimentos. Atribuições técnicas</p><p>e operacionais: tudo que interfere no funcionamento diário da</p><p>academia.</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>09/09/2024, 21:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107058511_1&course_id=_354316_1&content_id=_4029676_1&retu… 2/7</p><p>Pergunta 4</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Quais são os dois tipos de recrutamento de pessoas?</p><p>Interno e externo.</p><p>Interno e externo.</p><p>Interno e por departamento.</p><p>Externo e por área de atuação.</p><p>Por departamento e por área de atuação.</p><p>Externo e por departamento.</p><p>Resposta correta (a)</p><p>Comentário: Recrutamento Interno: age dentro da própria organização,</p><p>podendo assim, oferecer ao funcionário a possibilidade de ser promovido</p><p>ou transferido para áreas e atividades mais complexas ou motivadoras.</p><p>Recrutamento Externo: esse tipo de recrutamento olha para fora das</p><p>empresas, para o mercado de recursos humanos, pois visa a trazer novos</p><p>funcionários para as organizações.</p><p>Pergunta 5</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Quais são os três tipos de salários?</p><p>Por unidade de tempo, por resultado e por tarefa.</p><p>Por unidade de tempo, por resultado e por tarefa.</p><p>Por hora, por resultado e por tarefa.</p><p>Por unidade de tempo, por mês e por tarefa.</p><p>Por unidade de tempo, por resultado e por mês.</p><p>Por unidade de tempo, por resultado e por hora.</p><p>Resposta correta (a)</p><p>Comentário: Salário por unidade de tempo: pago de acordo com o tempo</p><p>que as pessoas �cam à disposição das empresas. Podem ser calculadas</p><p>em hora, semana, quinzena ou mês; daí as denominações horistas e</p><p>mensalistas. Salário por resultado: refere-se ao que o funcionário produziu</p><p>e pode ser pago em forma de incentivos e prêmios. Salário por tarefa: é a</p><p>união dos tipos anteriores, ou seja, as pessoas cumprem um jornada de</p><p>trabalho ao mesmo tempo que o salário é determinado pelo o que foi</p><p>produzido.</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>09/09/2024, 21:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107058511_1&course_id=_354316_1&content_id=_4029676_1&retu… 3/7</p><p>Pergunta 6</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>c.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>São aspectos fundamentais da Gestão de Pessoas:</p><p>As pessoas como seres humanos e as pessoas como parceiras das</p><p>organizações.</p><p>As pessoas como ativadores inteligentes de recursos organizacionais e</p><p>as pessoas como empregadas das organizações.</p><p>As pessoas como seres humanos e as pessoas como empregadas das</p><p>organizações.</p><p>As pessoas como seres humanos e as pessoas como parceiras das</p><p>organizações.</p><p>As pessoas como ativadores inteligentes de recursos organizacionais e</p><p>as pessoas como empregadas das organizações.</p><p>As pessoas como parceiras das organizações e empregadas das</p><p>organizações.</p><p>Resposta correta (c)</p><p>Comentário: As pessoas como seres humanos: as pessoas precisam ser</p><p>vistas como pessoas e não somente com mais um recurso das</p><p>organizações, pois elas detêm personalidades próprias, histórias de vida</p><p>diferentes e conhecimentos, habilidades e competências únicas. As pessoas</p><p>como ativadores inteligentes de recursos organizacionais: elas são o</p><p>impulso das organizações. Delas originam-se as iniciativas e que renovam a</p><p>todo momento as práticas utilizadas pelas organizações, o que as levarão a</p><p>alcançar seus objetivos dentro de em mundo de constantes mudanças e</p><p>desa�os. As pessoas como parceiras das organizações: assim como as</p><p>organizações investem em diversas áreas, incluindo as pessoas, para obter</p><p>os resultados desejados, as pessoas também se doam às organizações no</p><p>intuito de colherem de volta retornos como salários, incentivos �nanceiros,</p><p>crescimento pro�ssional, carreira, entre outros. Esse caráter de</p><p>reciprocidade proporciona a integração entre as pessoas e as organizações</p><p>e reforça a ideia de que as pessoas são parceiras</p><p>ativas das organizações e</p><p>não somente sujeitos passivos dela.</p><p>Pergunta 7</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>e.</p><p>São fatores que movimentam o mercado de trabalho:</p><p>Todos os itens anteriores são fatores que movimentam o mercado</p><p>de trabalho.</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>09/09/2024, 21:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107058511_1&course_id=_354316_1&content_id=_4029676_1&retu… 4/7</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>O crescimento econômico.</p><p>A natureza e a qualidade dos postos de trabalho.</p><p>A produtividades.</p><p>A inserção no mercado internacional.</p><p>Todos os itens anteriores são fatores que movimentam o mercado</p><p>de trabalho.</p><p>Resposta correta (e)</p><p>Comentário: Todos esses momentos promovem um movimento no</p><p>mercado de trabalho, pois aumentam ou diminuem a oferta de</p><p>empregos e a procura por vagas.</p><p>Pergunta 8</p><p>Resposta Selecionada: c.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>São princípios básicos para um feedback e�ciente:</p><p>Qualidade, cordialidade e contato visual.</p><p>Frequência, jamais negar e imparcialidade.</p><p>Cordialidade, frequência e impessoalidade.</p><p>Qualidade, cordialidade e contato visual.</p><p>Qualidade, contato visual e imparcialidade.</p><p>Jamais negar, contato visual e impessoalidade.</p><p>Resposta correta (c)</p><p>Comentário: Qualidade: o líder tem que estar pautado em fatos reais e não</p><p>somente em suposições. Precisa ter certeza do que está dizendo para que</p><p>se alcance o objetivo desejado. Cordialidade: o líder precisa transmitir</p><p>franqueza em seu discurso sem perder a razão e a educação. Contato</p><p>visual: o líder precisa transmitir o feedback olhando nos olhos de quem o</p><p>recebe, pois caso perca esse contato, o líder corre o risco de passar a</p><p>impressão de que a pessoa que está recebendo as informações não é</p><p>importante para ele. Frequência: alguns indivíduos necessitam mais do que</p><p>outros de feedback. Estes são chamados de indivíduos de alta manutenção.</p><p>Todos os liderados merecem recebê-lo sempre que necessário e em</p><p>espaços de tempo não muito longos. Jamais negar: não fornecer feedback</p><p>para as pessoas, principalmente para aquelas que necessitam com maior</p><p>frequência, é um espécie de castigo psicológico e pode trazer</p><p>consequências negativas para as pessoas e para as organizações.</p><p>Pergunta 9</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>09/09/2024, 21:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107058511_1&course_id=_354316_1&content_id=_4029676_1&retu… 5/7</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>e.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>São técnicas de seleção de pessoas:</p><p>Entrevistas e testes psicológicos.</p><p>Entrevistas e testes de destrezas em função do cargo.</p><p>Testes de habilidades e testes psicológicos.</p><p>Técnicas de simulação e testes de habilidades.</p><p>Testes de habilidades e testes de destrezas em função do cargo.</p><p>Entrevistas e testes psicológicos.</p><p>Resposta correta (e)</p><p>Comentário: Entrevista: é um processo de comunicação entre duas ou mais</p><p>pessoas, que tem como principal objetivo o melhor conhecimento de uma</p><p>das partes sobre a outra. Provas de conhecimento ou de capacidades: são</p><p>ferramentas utilizadas para se avaliar o nível de conhecimento geral e</p><p>especí�co dos candidatos, sobre o cargo que ocuparam. Testes</p><p>Psicológicos: são aplicados sob condições padronizadas para que possam</p><p>ser utilizados com uma medida de avaliação do desempenho, baseados em</p><p>amostras estatísticas de comparação. Testes de Personalidade: servem para</p><p>revelar determinadas características super�ciais das pessoas, nos aspectos</p><p>relacionados ao caráter quanto aos relacionados ao temperamento.</p><p>Técnicas de Simulação: são utilizadas, basicamente, técnicas de dinâmica</p><p>em grupo para que a pessoa que está sendo avaliada possa representar</p><p>uma determinada situação o mais próximo possível da realidade. A</p><p>principal técnica utilizada chama-se psicomodrama.</p><p>Pergunta 10</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>São teorias sobre a liderança:</p><p>Traços da personalidade e situações de liderança.</p><p>Traços da personalidade e liderança liberal.</p><p>Liderança liberal e liderança autocrática.</p><p>Situações de liderança e liderança democrática.</p><p>Traços da personalidade e situações de liderança.</p><p>Liderança democrática e liderança liberal.</p><p>Resposta correta (d)</p><p>Comentário: Traços da personalidade: segundo essa teoria, o líder possui</p><p>características marcantes de personalidade que o quali�cam para a</p><p>função. Situações de liderança: o líder pode assumir diferentes padrões de</p><p>liderança de acordo com a situação e para cada um dos membros da sua</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>09/09/2024, 21:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107058511_1&course_id=_354316_1&content_id=_4029676_1&retu… 6/7</p><p>Segunda-feira, 9 de Setembro de 2024 21h29min40s GMT-03:00</p><p>equipe. Estilos de liderança: aponta três estilos de liderança: autocrática,</p><p>democrática e liberal ou laissez-faire.</p><p>← OK</p><p>09/09/2024, 21:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107058511_1&course_id=_354316_1&content_id=_4029676_1&retu… 7/7</p>