Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:959532)</p><p>Peso da Avaliação 4,00</p><p>Prova 78111736</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 6/1</p><p>Canceladas 3</p><p>Nota 9,00</p><p>O equilíbrio dos pilares da vida é um conceito que se refere à busca de harmonia entre as diferentes dimensões que compõem a existência humana, tais</p><p>como: saúde mental, saúde física, bem-estar emocional, espiritualidade e sustentabilidade ambiental. Cada um desses pilares tem sua relevância para o</p><p>desenvolvimento integral do indivíduo e sua qualidade de vida.</p><p>Fonte: RODA da Vida: conheça suas 12 áreas e use essa ferramenta de autoconhecimento. Sua produtividade, 2019. Disponível em:</p><p>https://suaprodutividade.com.br/roda-da-vida-ferramenta-auto-conhecimento/. Acesso em: 26 out. 2023.</p><p>Conforme o contexto apresentado, assinale a alternativa correta que apresenta o significado de conquistar o equilíbrio nas diferentes áreas da vida:</p><p>A Significa renunciar ao sucesso profissional e financeiro, para se dedicar mais às outras áreas da vida, como saúde, relacionamentos e</p><p>espiritualidade.</p><p>B Significa priorizar a área da vida que mais nos traz felicidade, como saúde, relacionamentos, trabalho ou espiritualidade, e dedicar menos tempo e</p><p>energia às outras áreas.</p><p>C Significa obter sucesso profissional e financeiro, mesmo que isso implique em sacrificar outras áreas da vida, como saúde, relacionamentos e</p><p>espiritualidade.</p><p>D Significa desenvolver um olhar introspectivo sobre a qualidade e plenitude de nossa vida, buscando harmonizar todas as áreas, como saúde,</p><p>relacionamentos, trabalho e espiritualidade.</p><p>Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>04/10/2024, 13:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 1/7</p><p>Para Arboite (2008), nos modelos tradicionais, a base para os processos de recrutamento e seleção era a descrição e análise do cargo. Hoje, na seleção por</p><p>competências, mesmo com a análise do cargo, é necessário que o profissional de RH/Gestão de Pessoas, juntamente ao gestor da área, mapeie as</p><p>competências técnicas e comportamentais que os ocupantes devem ter (o que precisam conhecer, saber fazer e querer ser), considerando que esses</p><p>saberes devem dar suporte às competências organizacionais para elas se concretizarem. Mediante um perfil bem definido do profissional a ser</p><p>selecionado, podem definir quais as melhores formas de captação. São elas: internas, externas, mistas e on-line.</p><p>Fonte: adaptado de: ARBOITE, M. R. S. Gestão por competências: políticas e práticas de RH. Novo Hamburgo: Feevale, 2008.</p><p>Considerando o texto apresentado e a importância do processo de recrutamento para melhor buscar candidatos próximos do perfil do cargo e da</p><p>organização, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O recrutamento externo aborda os colaboradores que trabalham na organização, e o interno focaliza os candidatos que estão disponíveis no mercado de</p><p>trabalho.</p><p>II. O recrutamento externo privilegia os atuais colaboradores para oferecer-lhes oportunidades dentro da organização, e o recrutamento interno busca</p><p>candidatos externos para trazerem novas experiências e habilidades para a organização.</p><p>III. O recrutamento misto trata-se de uma forma de seleção e recrutamento que reúne pessoas externas e internas à empresa. O recrutamento on-line é</p><p>quando o principal contato entre empresa e candidatos é feito pela internet, sendo esse processo digital feito em plataformas específicas.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, apenas.</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C I, II e III.</p><p>D I e II, apenas.</p><p>A vida profissional se constitui a partir das experiências e vivências que adquirimos desde muito cedo. Em determinado momento, as escolhas e os</p><p>caminhos a serem seguidos precisam ser definidos, e as estratégias para alcançar resultados pessoais através do trabalho, traçadas. A esse movimento</p><p>chamamos de definição de propósito.</p><p>Fonte: adaptado de: ROSSO, B. D.; DEKAS, K. H.; WRZESNIEWSKI, A. On the meaning of work: a theoretical integration and review. Research in</p><p>organizational behavior, [s. l.], v. 30, p. 91-127, 2010.</p><p>Sobre o papel do propósito no trabalho, assinale a alternativa correta:</p><p>A O propósito no trabalho é um fator secundário e pode ser facilmente substituído por incentivos financeiros e benefícios adicionais.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>3</p><p>04/10/2024, 13:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 2/7</p><p>B O propósito no trabalho é apenas uma questão pessoal e não tem impacto na produtividade e satisfação no trabalho.</p><p>C O propósito no trabalho é uma força motivadora que ajuda as pessoas a se conectarem com suas tarefas e a se engajarem em seus trabalhos.</p><p>D O propósito no trabalho é uma meta a longo prazo que não tem influência na motivação diária e no desempenho no trabalho.</p><p>O conhecimento técnico é uma excelente fonte de empregabilidade das pessoas. Entretanto, essas deverão passar por todo o processo seletivo para que</p><p>sejam percebidas suas qualidades, competência e habilidades. Uma forma eficaz de transmitir essas informações é através do diálogo, como na entrevista</p><p>de emprego e pelo fluxo da conversa com o avaliador da organização. Dessa forma, será possível o avaliador perceber de fato como o candidato é. Logo,</p><p>se faz imprescindível a arte da oratória, o jeito de falar e com quem falar, rompendo barreiras psicológicas que, por muitas vezes, são consideradas</p><p>instransponíveis.</p><p>Fonte: VIEIRA, P. O Poder da Ação. São Paulo: Gente, 2015.Com base no excerto sobre processo seletivo, assinale a alternativa correta:</p><p>A Permanecer na linha das perguntas que foram criadas, não dando margem para perguntas não profissionais.</p><p>B Enaltecer a própria capacidade com orgulho e elevar os feitos realizados.</p><p>C Perceber a própria capacidade e transmitir o conhecimento de forma adequada ao ouvinte.</p><p>D Evitar mencionar ou falar com muita satisfação de organizações anteriores ou concorrentes.</p><p>Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.</p><p>É importante destacar separadamente as contribuições de Paul Ekman e seus colaboradores no campo das emoções. Entre outros aspectos, eles foram</p><p>responsáveis por evidenciar a universalidade de expressões faciais da emoção (Ekman; Friesen, 1971) e pelo desenvolvimento/atualização do FACS</p><p>(Ekman; Friesen, 1978; Ekman et al., 2002), o instrumento mais utilizado para a mensuração do comportamento facial humano.</p><p>Fonte: adaptado de: BORGES, V. F. Reconhecimento de expressões faciais de emoções básicas por pacientes com depressão psicótica e controles</p><p>saudáveis com e sem história de estresse precoce. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Mental) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade</p><p>de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018.</p><p>As emoções geram reflexos no corpo e especialmente no rosto humano. Considerando que as emoções são traduzidas em expressões faciais, sobre as</p><p>descrições relacionadas à emoção da raiva, analise as opções a seguir:</p><p>4</p><p>5</p><p>04/10/2024, 13:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 3/7</p><p>I. Olhar duro.</p><p>II. Pálpebras superiores e inferiores tensionadas.</p><p>III. Sobrancelhas abaixadas e aproximadas entre si.</p><p>IV. Aparecimento de linhas verticais entre as sobrancelhas.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A II e IV, apenas.</p><p>B III e IV, apenas.</p><p>C I, II, III e IV.</p><p>D I, II e III, apenas.</p><p>Borges (2018, p. 20), ao explicar sobre as emoções, cita que “O Dicionário de Psicologia da Associação Psicológica Americana apresentou uma definição</p><p>genérica da emoção, considerando-a como ‘um padrão complexo de reações, envolvendo elementos experienciais, comportamentais e fisiológicos, pelas</p><p>quais um indivíduo tenta lidar com um assunto ou evento pessoalmente significativo".</p><p>Fonte: BORGES, V. F. Reconhecimento de expressões faciais de emoções básicas por pacientes com depressão psicótica e controles saudáveis com</p><p>e sem história de estresse precoce. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Mental) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo,</p><p>Ribeirão Preto, 2018. p.</p><p>20.</p><p>Sobre as emoções, considerando as que representam a experiência de coisas agradáveis, prazerosas e/ou divertidas, analise as opções a seguir:</p><p>I. Alegria.</p><p>II. Tristeza.</p><p>III. Raiva.</p><p>IV. Medo.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II, III e IV.</p><p>B II e IV, apenas.</p><p>C I, apenas.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>6</p><p>04/10/2024, 13:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 4/7</p><p>D I e III, Apenas.</p><p>Antes da indústria 4.0 tivemos a indústria 1.0, 2.0 e 3.0, cada uma com suas próprias características. Sobre a Indústria 4.0, podemos afirmar que é um</p><p>conceito que representa a automação industrial e a integração de diferentes tecnologias, como inteligência artificial, robótica, internet das coisas e</p><p>computação em nuvem, objetivando promover a digitalização das atividades industriais, melhorando os processos e aumentando a produtividade.</p><p>Fonte: adaptado de: INDÚSTRIA 4.0: entenda os seus conceitos e fundamentos. Portal da Indústria, c2024. Disponível em:</p><p>https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/industria-4-0/#o-que-e. Acesso em: 5 fev. 2024.</p><p>A respeito da Indústria 4.0, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O uso de tecnologias digitais na indústria aumenta a eficiência e a produtividade das operações.</p><p>II. As máquinas são cada vez mais inteligentes e autônomas, as máquinas conversam ao longo das operações industriais e são capazes de corrigir alguns</p><p>erros de forma automática.</p><p>III. As máquinas passam a realizar trabalhos repetitivos de modo automatizado, isso faz com que o homem seja substituído pela máquina mais rápido no</p><p>mercado de trabalho, aumentando o desemprego.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I e II, apenas.</p><p>B III, apenas.</p><p>C II e III, apenas.</p><p>D I, II e III.</p><p>Evoluir na jornada pessoal e profissional é uma tarefa complexa que demanda disciplina, perseverança, autoconhecimento e, acima de tudo, persistência.</p><p>Trata-se de um processo que envolve a definição de objetivos claros e realistas, o desenvolvimento contínuo de habilidades técnicas e comportamentais,</p><p>a busca por novas oportunidades e experiências, a resiliência diante das adversidades e a capacidade de aprender com as perdas e fracassos, decidindo,</p><p>mesmo assim, continuar. Esses elementos combinados formam um conjunto robusto que impulsiona o indivíduo ao longo de sua jornada, promovendo o</p><p>crescimento pessoal e profissional.</p><p>7</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>8</p><p>04/10/2024, 13:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 5/7</p><p>Fonte: adaptado de: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Indaial: Arqué, 2023.</p><p>Sobre a jornada das pessoas, assinale a alternativa correta que melhor reflete a mensagem do texto:</p><p>A Aprender com erros e lidar com perdas e frustrações fazem parte da evolução pessoal e profissional.</p><p>B A resiliência e a capacidade de adaptação são pouco relevantes no desenvolvimento pessoal e profissional.</p><p>C Desviar o foco no propósito é a melhor abordagem para superar obstáculos sem sofrimento.</p><p>D Não é necessário enfrentar desafios para alcançar o sucesso na jornada pessoal e profissional.</p><p>Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.</p><p>A disciplina traz inúmeros benefícios para a vida pessoal e profissional, tornando possível alcançar nossas metas e objetivos de forma mais eficiente e</p><p>consistente. É importante destacar que “não existe eficácia sem disciplina, e tampouco disciplina sem caráter”.</p><p>Fonte: COVEY, S. R. Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes. Rio de Janeiro: Best Seller, 2014.</p><p>Com base no texto sobre metas e objetivos, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A resiliência é uma habilidade que não é afetada pela disciplina.</p><p>II. A disciplina contribui para eliminar as distrações e aumentar a produtividade.</p><p>III. A disciplina está relacionada ao desenvolvimento de metas claras e objetivos bem definidos.</p><p>IV. Segundo Covey, a disciplina e o caráter são independentes e não estão relacionados à eficácia.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A II, apenas.</p><p>B II e IV, apenas.</p><p>C I, II e III, apenas.</p><p>D III e IV, apenas.</p><p>9</p><p>04/10/2024, 13:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 6/7</p><p>Após definir o propósito pessoal e as metas a serem alcançadas, outra etapa é necessária: a formulação de um plano de ação para que se cumpra o desejo</p><p>encontrado no propósito. Dentre os mais variados planos de ação existentes, um deles se destaca por ser um método ágil: o OKR, que abre o propósito e</p><p>as metas em objetivos e resultados-chave a serem alcançados.</p><p>Fonte: DOERR, J. Avalie o que importa. Rio de Janeiro: Alta Books, 2019.</p><p>Com base no excerto sobre o propósito pessoal, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O método OKR evita metas pessoais, sendo adepto de metas em grupo.</p><p>II. O propósito pessoal não está relacionado às metas a serem alcançadas.</p><p>III. Os resultados-chave referem-se aos resultados mensuráveis a serem alcançados.</p><p>IV. Os objetivos podem envolver ações tanto qualitativas quanto quantitativas para atingir o propósito.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, apenas.</p><p>B I, II e III, apenas.</p><p>C II e IV, apenas.</p><p>D III e IV, apenas.</p><p>10</p><p>Imprimir</p><p>04/10/2024, 13:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 7/7</p>