Disciplina 101086 - CURRICULO E PLANEJAMENTO NA EDUCACAO BASICA

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Disciplina: 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 
Prova Online 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
Nota 
4 
QUESTÃO 1 
Associe as etapas da educação básica às informações a elas correspondentes. 
 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das informações. 
a ) 
3, 2, 1, 3, 2, 2 
b ) 
3, 2, 1, 3, 2, 1 
c ) 
2, 1, 3, 1, 3, 2 
d ) 
3, 2, 2, 1, 3, 1 
e ) 
1, 3, 2, 2, 3, 1 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 2 
Sobre o Projeto Político Pedagógico e o currículo em ação, é correto afirmar que: 
a ) 
O PPP é um documento formal, dessa forma, não é necessário que esteja presente na 
escola, pois é mais teórico do que prático. 
b ) 
o PPP é documento formal, mas, sobretudo, instrumento teórico-metodológico de 
intervenção na escola pela comunidade educativa. 
c ) 
o PPP é documento burocrático, mas, sobretudo, é instrumento para estar na secretaria 
da escola para atender às demandas do sistema de ensino. 
d ) 
o PPP é documento formal, mas, sobretudo, é instrumento para estar disponível somente 
na sala da diretora, devido às demandas da sua função. 
e ) 
o PPP é documento burocrático, mas, sobretudo, é instrumento para estar somente nos 
arquivos da escola, caso seja necessário consultá-lo. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 3 
Sobre a função da equipe gestora diante do currículo em ação, é correto afirmar que: 
a ) 
à equipe gestora cabe determinar, dominar, reconhecer, organizar e envolver a todos, de 
modo que toda a comunidade cumpra o que ela elaborou. 
b ) 
à equipe gestora cabe ouvir o que a comunidade deseja e cumprir tudo o que eles 
explicitaram, sem necessária consulta à legislação vigente. 
c ) 
à equipe gestora cabe ouvir os professores da escola, que são especialistas, e comunicar 
a todos os demais as decisões tomadas que devem ser cumpridas. 
d ) 
à equipe gestora cabe articular, planejar, avaliar, organizar e atuar para que a 
educação para a democracia seja vivencial e não apenas discursiva. 
e ) 
à equipe gestora cabe reunir-se esporadicamente para decidir, entre direção e 
pedagogos, os rumos da escola, avaliando o processo no ano letivo. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 4 
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) Para que a aprendizagem se efetive, é necessário reconhecer os saberes advindos das 
vivências dos sujeitos. 
( ) Mesmo com o uso das tecnologias e das mídias digitais, é necessário problematizar e 
mediar os conhecimentos socialmente construídos. 
( ) O professor comprometido com um currículo emancipatório pode trazer novas 
perguntas e novas respostas aos conteúdos trabalhados na escola. 
( ) É preciso superar a pedagogia da repetição. 
( ) É necessário reforçar a lógica do individualismo na escola, como também da 
hierarquização. 
( ) Legitimando um currículo tradicional, defende-se uma concepção emancipatória de 
educação. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. 
a ) 
F, F, F, V, F, V 
b ) 
V, V, V, F, F, F 
c ) 
V, F, V, F, V, F 
d ) 
V, V, V, V, F, F 
e ) 
F, V, F, V, F, F 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 5 
Sobre a contribuição da BNCC na etapa mais longa da educação básica, é correto 
afirmar que: 
a ) 
a BNCC afirma que todos os sujeitos devem ter acesso ao mesmo currículo, inclusive 
no Ensino Fundamental, que é a etapa constituída de nove anos. Dessa forma, os 
caminhos serão equilibrados para todos os alunos. 
b ) 
na BNCC existe a afirmação de que o estudante do Ensino Fundamental pode escolher 
qual competência irá desenvolver, pois a autonomia está no cerne do trabalho educativo. 
Dessa forma, trajetórias de liberdade se firmam. 
c ) 
a BNCC se propõe a possibilitar condições de continuidade no Ensino Fundamental por 
meio do treinamento de competências que iniciam na Educação Infantil e continuam a 
ser trabalhadas até o final do Ensino Médio. 
d ) 
a formação humana proposta na BNCC para os estudantes do Ensino Fundamental será 
determinada pelos professores, pois eles são os especialistas. Os professores escolherão 
as competências a serem ensinadas. 
e ) 
a BNCC se propõe a possibilitar condições de superar rupturas, não somente na 
passagem de uma etapa para outra da educação básica, mas também entre os anos 
iniciais (1º ao 5º ano) e os anos finais (6º ao 9º ano). 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 6 
Dermeval Saviani foi um autor de relevância para uma melhor compreensão do 
contexto político, econômico e social brasileiro, contribuindo para a formação crítica 
dos educadores brasileiros. 
Considerando tais informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as 
seguintes afirmativas: 
( ) A escola tem a função de suprir as deficiências dos estudantes. 
( ) A escola tem a função de ignorar os conflitos econômicos e sociais brasileiros. 
( ) A escola pode possibilitar a classificação dos estudantes, pois dessa forma pode 
ensinar melhor. 
( ) A escola precisa lutar contra a seletividade presente na sociedade. 
( ) Uma educação emancipatória não é a mesma coisa que uma educação classificatória. 
( ) Um currículo emancipatório exige posicionamento e revisão de lógicas hegemônicas. 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. 
a ) 
V, V, F, V, V, V 
b ) 
V, F, F, V, V, F 
c ) 
F, V, V, V, F, V 
d ) 
F, F, F, V, V, V 
e ) 
F, F, V, F, V, V 
Ver justificativa da resposta 
 
 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. 
Viñao Frago e Escolano (1998) apresentam o espaço 
________________________________________, o qual produz marcas nos sujeitos, 
podendo estar organizado para a ação dos sujeitos, para a aprendizagem, ou para a 
interação, ou para o silêncio, para a disciplina e para a vigilância. 
a ) 
como elemento neutro. 
b ) 
como elemento fixo. 
c ) 
como elemento físico. 
d ) 
como elemento curricular. 
e ) 
como elemento quantitativo. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 8 
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes 
afirmativas, que tratam do compromisso do professor com a educação 
em tempo integral, na perspectiva da educação integral. 
 
( ) Conhecer as concepções dispostas no PPP da escola, a fim de 
colocá-los em prática com os estudantes. 
( ) Compreender a fase do desenvolvimento humano em que se 
encontram os estudantes, seus interesses, suas potencialidades e 
características, para que possa planejar encaminhamentos 
desafiadores. 
( ) Como afirma Arroyo (2012), o professor precisa mergulhar no 
universo dos sujeitos da aprendizagem a fim de acolhê-los. 
( ) Superar estigmas e preconceitos de qualquer natureza. 
( ) Ser professor exige apenas ter competência técnica, pois essa é 
suficiente para consolidar o trabalho pedagógico na perspectiva da 
educação integral. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das 
afirmativas. 
 
a ) 
V, V, F, V, V 
b ) 
V, V, V, V, F 
c ) 
V, F, V, F, F 
d ) 
F, V, V, V, F 
e ) 
F, V, V, F, V