Atividade de estudo 2 - ACE INCLUSÃO (1)

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Iniciado em quarta, 11 dez 2024, 10:22
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 11 dez 2024, 10:31
Tempo
empregado
9 minutos 13 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
O artigo 227 da Constituição Federal de 1988 trata dos direitos da criança e do adolescente, estabelecendo que é dever da
família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária. Segundo o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, qual é o dever do Estado em relação às crianças e
adolescentes portadores de deficiência?
a. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
b. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
c. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
d. Promover a inclusão escolar e garantir o acesso à educação inclusiva.
e. Garantir o direito à vida e à saúde.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
A educação inclusiva busca proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento a todos os alunos,
independentemente de suas habilidades ou características individuais. Para os alunos com deficiência, a educação inclusiva traz
uma série de benefícios que vão além do acesso ao conhecimento acadêmico. Quais são os benefícios da educação inclusiva
para os alunos com deficiência?
a. Padronização do ensino e uniformidade de experiências.
b. Acesso ao currículo regular e desenvolvimento de habilidades sociais.
c. Isolamento e segregação em salas de aula especiais.
d. Limitação de suas habilidades e potencial de aprendizado.
e. Exclusão do convívio com os demais alunos.
Sua resposta está correta.
A conceitualização da loucura tem variado ao longo da história e difere em diferentes culturas. No passado, a loucura era
frequentemente associada a visões negativas, estigmatização e exclusão social. No entanto, com o avanço do conhecimento
médico e a evolução das abordagens psicológicas, a compreensão da loucura tem se transformado. O que proporcionou uma
conceitualização da loucura como deficiência mental, segundo o texto?
a. A teoria de Philippe Pinel.
b. Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
c. As categorias organizadas no século XIX.
d. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
e. As convenções internacionais sobre os direitos das pessoas com deficiência.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 5
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Qual é o objetivo do artigo 203 da Constituição Federal de 1988, que trata da assistência social e da garantia de direitos às
pessoas em situação de vulnerabilidade, considerando a inclusão das pessoas portadoras de deficiência?
a. Garantir o acesso igualitário a oportunidades de emprego para pessoas portadoras de deficiência.
b. Oferecer atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência.
c. Garantir um salário mínimo de benefício mensal às pessoas portadoras de deficiência.
d. Assegurar o direito à vida, saúde e educação das pessoas portadoras de deficiência.
e. Promover a integração das pessoas portadoras de deficiência à vida comunitária.
Sua resposta está correta.
Deficiência enfatiza o direito à acessibilidade e à educação inclusiva. A lei busca garantir que as pessoas com deficiência tenham
igualdade de oportunidades, acesso aos espaços físicos, comunicação, transporte, informação e tecnologia assistiva. Além disso,
a lei também visa promover a inclusão educacional, assegurando que os estudantes com deficiência tenham acesso a escolas
regulares e recebam os apoios necessários para sua plena participação no processo educacional. Assim, qual a definição de
deficiência segundo o texto na apostila?
a. A deficiência é uma condição exclusiva de uma minoria.
b. A deficiência é uma característica intrínseca das pessoas.
c. A deficiência refere-se apenas a limitações físicas.
d. A deficiência é um conceito estático e unidimensional.
e. A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
As políticas públicas voltadas para pessoas com deficiência são essenciais para garantir a inclusão, igualdade de oportunidades e
acesso a direitos básicos. Essas políticas têm como objetivo superar as barreiras sociais, culturais e econômicas que colocam as
pessoas com deficiência em desvantagem frente à sociedade.  Uma das principais legislações que fundamentam essas políticas é
a Constituição Federal do Brasil de 1988, que estabelece os princípios fundamentais da educação no país e garante a igualdade
de direitos e a inclusão social. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96) prevê a oferta de
serviços educacionais inclusivos e especializados, assegurando o direito à educação para todos. Qual é o objetivo das políticas
públicas mencionadas no texto?
a. Promover a inclusão social e cultural.
b. Isentar impostos para pessoas com deficiência.
c. Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.
d. Estabelecer moradias inclusivas.
e. Garantir benefícios assistenciais.
Sua resposta está correta.
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e adolescentes, em especial os
portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à promoção de medidas de inclusão e proteção?
a. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
b. Garantir o direito à vida e à saúde.
c. Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.
d. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
e. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 9
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
A inclusão escolar é um processo complexo que requer a adoção de estratégias adequadas para garantir o acesso, a participação
e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades. Quais são as estratégias que
podem contribuir para a inclusão escolar?
a. Isolamento dos alunos com deficiência.
b. Exclusão dos alunos com deficiência de atividades extracurriculares.
c. Exclusão dos alunos com deficiência de grupos de estudo.
d. Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
e. Enfoque exclusivo no ensino padronizado.
Sua resposta está correta.
O conceito de deficiência na Constituição Federal de 1988 é baseado principalmente em uma abordagem abrangente e inclusiva.
A Constituição adota uma perspectiva ampla, considerando as diversas dimensões da deficiência, que vão além das limitações
físicas. O conceito de deficiência na Constituição Federal de 1988 é baseado principalmente em:
a. Capacidade cognitiva e emocional.
b. Limitações físicas e sensoriais.
c. Dificuldades de comunicação e interação social.
d. Ausência de habilidades adaptativas.
e. Transtornos psicossociais.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,20 de0,20
A educação inclusiva é fundamentada em alguns princípios essenciais que norteiam suas práticas e objetivos. Esses princípios
visam assegurar que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas diferenças ou
necessidades. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Padronização do ensino para todos os alunos.
b. Exclusão dos alunos com deficiência do sistema educacional.
c. Adaptação dos alunos sem deficiência ao sistema escolar.
d. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
e. Igualdade de oportunidades e respeito à diversidade.
Sua resposta está correta.
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