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APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA EP por ERICA PERES 1 Importância do domínio da língua materna Comunicação Eficaz O domínio da língua materna é essencial para a comunicação eficaz, tanto na vida pessoal quanto profissional. Pensamento Crítico A linguagem permite o desenvolvimento do pensamento crítico, da capacidade de análise e da expressão de ideias. Construção da Identidade A língua materna é parte fundamental da identidade cultural e individual de cada pessoa. 2 Desafios do ensino de português no Brasil Diversidade Linguística Falta de Recursos Desmotivação dos Alunos Falta de Formação Docente 3 Uso de metodologias ativas e abordagens inovadoras Aprendizagem Colaborativa Atividades em grupo promovem a interação e o aprendizado compartilhado. Gamificação Jogos e desafios digitais aumentam o interesse e a participação dos alunos. Uso de Tecnologias Recursos digitais facilitam o acesso à informação e a experimentação de diferentes formas de linguagem. 4 Desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade Leitura: incentivar o hábito de leitura e o desenvolvimento da compreensão textual. Escrita: estimular a produção textual criativa e a prática da gramática. Oralidade: promover a fluência na fala, a comunicação clara e a participação em debates. 5 A valorização da diversidade linguística Respeito Reconhecer e respeitar os diferentes sotaques, dialetos e variedades linguísticas. 1 Pluralidade Celebrar a riqueza da língua portuguesa em suas diversas formas. 2 InclusãoCriar um ambiente de aprendizagem inclusivo que acolha a diversidade. 3 6 Integração da língua portuguesa com outras disciplinas 1 História Análise de textos históricos e desenvolvimento da escrita. 2 Ciências Leitura e interpretação de textos científicos e produção de relatórios. 3 Artes Expressão artística através da linguagem verbal e não verbal. 7 O papel do professor como mediador da aprendizagem Incentivar Motivar e inspirar os alunos a se interessarem pela língua portuguesa. Criar Criar um ambiente de aprendizagem desafiador e estimulante. Guiar Guiar os alunos no desenvolvimento de suas habilidades linguísticas. Adaptar Adaptar as práticas pedagógicas às necessidades e estilos de aprendizado dos alunos. 8 image-1002-1.png image-1002-2.png image-1-1.png image-1003-1.png image-1003-2.png image-1004-1.png image-1004-2.png image-3-1.png image-1005-1.png image-1005-2.png image-4-1.png image-1006-1.png image-1006-2.png image-5-1.png image-5-2.png image-5-3.png image-5-4.png image-1007-1.png image-1007-2.png image-6-1.png image-6-2.png image-6-3.png image-1008-1.png image-1008-2.png image-7-1.png image-1009-1.png image-1009-2.png image-8-1.png