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APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA
EP
por ERICA PERES
1
Importância do domínio da língua materna
Comunicação Eficaz
O domínio da língua materna é essencial para a comunicação eficaz, tanto na vida pessoal quanto profissional.
Pensamento Crítico
A linguagem permite o desenvolvimento do pensamento crítico, da capacidade de análise e da expressão de ideias.
Construção da Identidade
A língua materna é parte fundamental da identidade cultural e individual de cada pessoa.
2
Desafios do ensino de português no Brasil
Diversidade Linguística
Falta de Recursos
Desmotivação dos Alunos
Falta de Formação Docente
3
Uso de metodologias ativas e abordagens inovadoras
Aprendizagem Colaborativa
Atividades em grupo promovem a interação e o aprendizado compartilhado.
Gamificação
Jogos e desafios digitais aumentam o interesse e a participação dos alunos.
Uso de Tecnologias
Recursos digitais facilitam o acesso à informação e a experimentação de diferentes formas de linguagem.
4
Desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade
Leitura: incentivar o hábito de leitura e o desenvolvimento da compreensão textual.
Escrita: estimular a produção textual criativa e a prática da gramática.
Oralidade: promover a fluência na fala, a comunicação clara e a participação em debates.
5
A valorização da diversidade linguística
Respeito
Reconhecer e respeitar os diferentes sotaques, dialetos e variedades linguísticas.
1
Pluralidade
Celebrar a riqueza da língua portuguesa em suas diversas formas.
2
InclusãoCriar um ambiente de aprendizagem inclusivo que acolha a diversidade.
3
6
Integração da língua portuguesa com outras disciplinas
1
História
Análise de textos históricos e desenvolvimento da escrita.
2
Ciências
Leitura e interpretação de textos científicos e produção de relatórios.
3
Artes
Expressão artística através da linguagem verbal e não verbal.
7
O papel do professor como mediador da aprendizagem
Incentivar
Motivar e inspirar os alunos a se interessarem pela língua portuguesa.
Criar
Criar um ambiente de aprendizagem desafiador e estimulante.
Guiar
Guiar os alunos no desenvolvimento de suas habilidades linguísticas.
Adaptar
Adaptar as práticas pedagógicas às necessidades e estilos de aprendizado dos alunos.
8
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