Mapa Mental - Ensino Linguagens

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Atividades de Leitura Sequência Didática Dramatizações e comparação com Apresenta-se projeto de versões fílmicas estimulam a comunicação e conteúdo do releitura gênero a ser produzido Cópia integral de textos não é Produção inicial identifica atividade produtiva para problemas e dificuldades na estimular leitura escrita do aluno Substituir obras originais por Atividades específicas são HQs não é recomendável para elaboradas para sanar leitura problemas detectados Atividades que relacionam Produção final permite diferentes mídias enriquecem aplicar conhecimentos estímulo à leitura adquiridos e avaliar avanços Ensino Tecnologias Digitais TIC no Ensino Tecnologias digitais aprimoram publicações literárias e Linguagens TIC são elementos incorporados à vida relações imagéticas cotidiana e ao ambiente Não substituem leitura escolar impressa, mas ampliam Alunos do século XXI já possibilidades sensoriais possuem habilidades Desafios pedagógicos envolvem básicas no uso das TIC direcionamento adequado para Desafio docente é uso em sala oferecer uso pedagógico Leitura digital favorece produtivo das tecnologias integração de múltiplas digitais linguagens na compreensão Libras e Inclusão TIC ampliam comunicação e Lei 14.191/2021 institui informação, ensino de Libras como flexibilizando formação modalidade obrigatória de leitores Prevê formação de Habilidades BNCC Gramática professores bilíngues com especialização superior Habilidade EF69LP34 envolve Gramática Garante materiais didáticos grifar, tomar notas e internalizada bilíngues e apoio produzir resumos refere-se a educacional especializado Desenvolvimento ocorre no regularidades Promove educação bilíngue e ensino fundamental, focando linguísticas não intercultural para compreensão textual conscientes estudantes surdos no país Uso de esquemas, mapas Gramática normativa conceituais e resenhas não considera facilita sistematização variação linguística e impõe regras Objetivo é promover posicionamento crítico e Gramática descritiva melhor entendimento do descreve uso real da texto língua, não regras obrigatórias Tipos incluem normativa, descritiva, histórica e comparada, com funções distintas