AV » PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO IV

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Avaliação: CEL0357_AV_ » PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO IV Tipo de Avaliação: AV 
 
Aluno: 
Professor: RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial.:1,5 Data: 12/03/2016 10:28:35 (F) 
 
 
 
 
1
a
 Questão (Ref.: 93889) Pontos: 1,5 / 1,5 
A Ciênccia Moderna inaugura a tradição moderna fundamentada em qual idéia? 
 
 
Resposta: Fubdamentada na ídeia da pesquisa, da observação. Na idéia de que precisamos nos preparar de 
forma mais abrnagente para então podemos ter uma cinência que não venha só do senso comum, mas de um 
conjunto de analises e comprovações. 
 
 
Gabarito: Da crítica, da investigação sistemática e do critério da razão matemática. 
 
 
 
 
 
 
2
a
 Questão (Ref.: 710715) Pontos: 1,5 / 1,5 
A prática educativa não pode e não deve ser espontânea, mas deve ser planejada a partir de referenciais 
teórico­metodológicos, como também, da clareza das finalidades (objetivos) a serem atingidas. Por que pensar 
nos objetivos do curso e das aulas é tão importante? 
 
 
Resposta: A importância de se levar em consideração aos objetivos do curos e das aulas é para que tenhamos 
uma práxis contextualizadas com o nosso aprendizado para que não seja feito de improviso, sem conteudo e 
finalidade. 
 
 
Gabarito: Espera­se que o aluno responda que é preciso pensar nos objetivos do curso e das aulas para que o 
professor tenha clareza sobre o que os alunos "ganharão" ao estudar determinados conteúdos e conceitos e não 
outros. 
 
 
 
 
 
 
3
a
 Questão (Ref.: 90070) Pontos: 0,0 / 0,5 
Qual filósofo é considerado o grande sistematizador do método científico clássico que significou uma abertura 
para a pesquisa aplicada? 
 
Parmênides 
Aristóteles 
Sócrates 
Platão 
Pitágoras 
 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 
 
4
a
 Questão (Ref.: 227572) Pontos: 0,0 / 0,5 
A filosofia surgiu por volta do séc.VI a.C (500 a.C), oferecendo uma nova forma de pensar e buscar respostas 
aos questionamentos humanos. Antes do pensamento filosófico (racional e intelectual) os gregos e outros povos 
buscavam suas respostas no conhecimento mitológico e religioso. Dentre as opções abaixo marque a que 
influenciou para o surgimento da filosofia: 
 
O desenvolvimento das universidades criadas pela igreja católica na Idade Média. 
O desenvolvimento das obras de São Tomás de Aquino e a prova da existência de Deus. 
O desenvolvimento da pólis (cidade), da política, da democracia e do comércio. 
O desenvolvimento dos pensamentos de Sócrates, Platão e Aristóteles. 
O desenvolvimento das primeiras indústrias devido ao uso do carvão nas ferrovias. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 
 
5
a
 Questão (Ref.: 268540) Pontos: 0,5 / 0,5 
O educador brasileiro __________ em sua obra "A importância do ato de ler" faz uma 
análise profunda sobre a coerência entre a prática e o discurso. Tal análise aponta para 
a compreensão de que é possível o exercício de uma prática pedagógica baseada numa 
perspectiva libertadora da educação, ou seja, de uma prática que supera a opressão e a 
dominação da prática tradicional, autoritária e bancária que predominou no modelo de 
escola da sociedade moderna. 
 
Henry Giroux 
Jean Piaget 
 
Michael Apple 
Paulo Freire 
Peter McLaren 
 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 
 
6
a
 Questão (Ref.: 92600) Pontos: 0,0 / 0,5 
Ao se elaborar um projeto de pesquisa é necessário se fazer uma revisão bibliográfica, tal medida na verdade 
consiste em, marque a alternativa correta: 
 
Buscar conhecimentos sobre os mais diversos temas. 
Listar os livros disponíveis na biblioteca local. 
Procurar autores de literatura contemporânea 
Construir definições, situação histórica do problema, políticas, linhas de pesquisa e demarcação teórica e 
conceitual. 
Rever os textos e corrigir os erros encontrados 
 Gabarito Comentado. 
7
a
 Questão (Ref.: 710717) Pontos: 0,5 / 0,5 
Ao iniciarmos o período letivo, nos deparamos com uma infinidade de livros e textos das disciplinas que 
estamos cursando para fazermos uma leitura rigorosa, sistemática e acadêmica. Precisamos de uma base 
educacional firme e de qualidade que nos permita a leitura atenta de um texto para compreendermos o tema ou 
problema abordado e o desenvolvimento das principais ideias do autor. Marque a opção que indica melhor sobre 
o que o parágrafo acima trata: 
 
Método de estudo 
Dinâmicas de aula 
Início das aulas 
Planejamento de aula 
Avaliação de estudo 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 
 
8
a
 Questão (Ref.: 663530) Pontos: 0,5 / 0,5 
Uma vez definido o tema da pesquisa, deve­se escolher entre realizar uma pesquisa 
qualitativa ou uma quantitativa. Uma não substitui a outra, elas se complementam, mas 
apresentam características diferentes. Com base nessa lógica, assinale a ÚNICA opção 
errada: 
 
As pesquisas qualitativas trabalham com o universo de significados, motivos, 
aspirações, crenças, valores e atitudes. 
As pesquisas qualitativas preocupam­se com aspectos da realidade que não 
podem ser quantificados, centrando­se na compreensão e explicação da dinâmica 
das relações sociais. 
As pesquisas quantitativas têm caráter exploratório: estimulam os entrevistados a 
pensar e falar livremente sobre algum tema, objeto ou conceito. 
As pesquisas quantitativas são mais adequadas para apurar opiniões e atitudes 
explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utilizam instrumentos padronizados 
(questionários). 
As pesquisas quantitativas recorrem à linguagem matemática para descrever as 
causas de um fenômeno, as relações entre variáveis, etc. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 
9
a
 Questão (Ref.: 228796) Pontos: 1,0 / 1,0 
O processo revolucionário burguês estendeu­se ao campo político e econômico. No plano econômico, foi possível 
o desenvolvimento de um novo sistema de produção a partir da Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no 
século XVIII, e mais tarde, na Alemanha do século XIX. No plano político, impulsionado pelas ideias do 
liberalismo, no século XVIII, deu­se Revolução Francesa fundamentada nos princípios da liberdade, igualdade e 
fraternidade. A Revolução Industrial significou um conjunto de transformações em diferentes aspectos da 
atividade econômica (indústria, agricultura, transportes, bancos, etc) que levou a uma afirmação do capitalismo 
como modo de produção dominante com suas duas classes básicas: 1) __________, detentora dos meios de 
produção e concentrando grande quantidade de dinheiro e 2)__________, que, desprovido dos meios de 
produção, vende a sua força de trabalho para subsistir. 
 
1) Burguesia; 2) Proletariado 
1) Senhor Feudal; 2) Servo 
1) Proletariado; 2) Burguesia 
1) Senhor Feudal; 2) Clero 
1) Clero; 2) Servo 
 
 
 
 
 
 
10
a
 Questão (Ref.: 90255) Pontos: 0,0 / 1,0 
Na análise de Chizzotti, a pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais passou por cinco marcos que 
sintetizam as transformações e as contribuições novas que ampliaram o campo e o significado da pesquisa 
qualitativa a partir do século XIX. Sobre o terceiro período podemos afirmar que: 
 
I ­ foi demarcado entre o após II Guerra até os nos 70 ­ fase áurea da pesquisa qualitativa e se consolida como 
um modelo de pesquisa; 
 
II ­ novas teorias (oriundas da Escola de Chicago) como o interacionismo simbólico dão suporte à 
etnometodologia, as teorias da construção da realidade social e à dramaturgia; 
 
III ­ novas concepções e práticas derivadas da fenomenologia, da hermenêutica, do marxismo e das teorias 
críticas neomarxistas trazem novos problemas de estudos sobre: culturas diferentes, grupos e subgrupos e 
introduzem novos aportes teóricos e metodológicos sobre a significação, na pesquisa, do sujeito nas suas 
interações com outros e com a sociedade; 
 
IV ­ Inicia­se como racionalismo de Rene Descartes. 
 
Assinale a alternativa correta: 
Apenas o enunciado IV está correto 
Apenas os enunciados III e IV estão corretos 
Apenas os enunciados I e III estão corretos 
Apenas os enunciados I, II e III estão corretos 
Apenas os enunciados II e IV estão corretos 
 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 11/03/2016 até 29/03/2016.