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UCS - CCET: CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TECNOLOGIA MAT0356 - PRÉ-CÁLCULO Funções potência ADAMI, A. M. et al. Pré-cálculo: capítulo 4 - p. 65. DEMANA, F. D. et al. Pré-cálculo: capítulo 9 - p. 95 Definição: Uma função potência é da forma fx = xn, onde n é um número racional. fx = x2, gx = x3, hx = x2/3 e lx = x−5 são exemplos de funções potência. ******************************************************************************************************************* Revisão rápida: POTENCIAÇÃO e RADICIAÇÃO Def. 1: Uma potência de base a, a ∈ R, e expoente n, n ∈ N, é o número an, obtido pelo produto de n fatores iguais a a. Ou seja, an = a × a × a × a ×. . . . .×a n fatores Por exemplo, a) 23 3 = 23 × 2 3 × 2 3 = 8 27 b) −24 = −2 × −2 × −2 × −2 = 16 c) 52 = 5 × 5 = 25 Regras de potenciação: 1) an × am = an+m 2) an ÷ am = an am = an−m 3) anm = an×m 4) a0 = 1, com a ≠ 0 5) a−n = 1 an 6) an/m = m an 7) abn = an × bn 8) ab n = a n bn Def. 2: Sejam a ∈ R, b ∈ R e n ∈ Z tal que n > 1. Definimos n a = b ⇔ bn = a Lemos n a como "raiz n-ésima de a", a é o radicando e n é o índice da raiz. Por exemplo, a) 3 −8 = −2 (pois −23 = −8) b) 36 = 6 (pois 62 = 36) c) 4 1681 = 2 3 (pois 2 3 4 = 1681 ) Regras de radiciação: 1) n a × n b = n ab 2) n a n b = n a b 3) n m a = n.m a 1 4) n an = a, se n é ímpar|a|, se n é par ******************************************************************************************************************* ● Vamos caracterizar algumas funções potência, de acordo com seus expoentes. Expoente natural par. Vamos considerar as funções fx = x2, gx = x4 e hx = x6 cujos gráficos são apresentados a seguir. -3 -2 -1 0 1 2 3 5 10 15 x y -3 -2 -1 0 1 2 3 5 10 15 x y -3 -2 -1 0 1 2 3 5 10 15 x y ⋆Para entender melhor o comportamento dos gráficos, observe os valores de y correspondentes aos valores de x dados na tabela, para cada uma das funções. x −3 −2 −1 − 12 0 1 2 1 2 3 4 5 6 7 fx = x2 9 4 1 14 0 1 4 1 4 9 16 25 36 49 gx = x4 81 16 1 116 0 1 16 1 16 81 256 625 1296 2401 hx = x6 729 64 1 164 0 1 64 1 64 729 4096 15625 46656 117649 Observe que os gráficos têm um formato mais ou menos parecido. O domínio de cada função é R. As imagens são sempre positivas ou, para x = 0, a imagem é zero. Isto significa que Imf = Img = Imh = 0;+∞. Todas "decrescem" para x < 0 e "crescem" para x > 0. Para valores de x que são menores que −1 ou maiores que 1, quanto maior o expoente, maior a imagem. Para valores de x entre −1 e 1, quanto maior o expoente, menor a imagem. Essas funções são pares, pois f−x = fx, g−x = gx e h−x = hx para todo x do domínio. Observe que o gráfico, em cada caso, é simétrico em relação ao eixo y (característica de funções pares). Veja os gráficos das três funções no mesmo sistema de eixos: -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 x y Expoente natural ímpar. Vamos considerar as funções fx = x3 e gx = x5 cujos gráficos são apresentados a seguir. 2 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 -4 -2 2 4 x y -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 -4 -2 2 4 x y ⋆Para entender melhor o comportamento dos gráficos, veja os valores de y correspondentes aos valores de x dados na tabela, para cada uma das funções. x −3 −2 −1 − 12 0 1 2 1 2 3 4 5 fx = x3 −27 −8 −1 − 18 0 1 8 1 8 27 64 125 gx = x5 −243 −32 −1 − 132 0 1 32 1 32 243 1024 3125 Observe que elas têm um formato mais ou menos parecido. O domínio é R. As imagens são sempre positivas para x > 0, negativas para x < 0 ou, para x = 0, a imagem é zero. Isto significa que Imf = Img = R. As duas funções são "crescentes" em todo o seu domínio. Para valores de x que são menores que −1 ou que estão entre 0 e 1, quanto maior o expoente, menor o valor da imagem; para valores de x que são maiores que 1 ou que estão entre −1 e 0, quanto maior o expoente, maior o valor da imagem. Essas funções são ímpares, pois f−x = −fx e g−x = −gx para todo x do domínio. Observe que o gráfico, em cada caso, é simétrico em relação à origem (característica de funções ímpares). Veja os gráficos das duas funções no mesmo sistema de eixos: -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 -4 -2 2 4 x y Expoente fracionário (do tipo 1n com n número natural não nulo). Considere as funções fx = x1/2 e gx = x1/3 cujos gráficos são apresentados a seguir. Proceda de forma semelhante ao que fizemos nos casos anteriores e escreva algumas características de cada função. É bom lembrar que toda potência de expoente fracionário pode ser escrita como uma raiz. No caso das funções consideradas, temos fx = x1/2 = x e gx = x1/3 = 3 x . 3 0 2 4 6 8 10 1 2 3 x y -4 -2 2 4 -2 -1 1 2 x y Expoente inteiro negativo. Considere as funções fx = x−2 e gx = x−3 cujos gráficos são apresentados a seguir. Proceda de forma semelhante ao que fizemos nos casos anteriores e escreva algumas características de cada função. É bom lembrar que o expoente negativo significa "inverso". No caso das funções consideradas, temos fx = x−2 = 1 x2 e gx = x−3 = 1 x3 . -4 -2 2 4 1 2 3 4 5 x y -3 -2 -1 1 2 3 -4 -2 2 4 x y Obs.: Observe que, nestes gráficos, surgem duas retas com a mesma característica: o gráfico da função se aproxima muito dessas retas mas não chega a encostar nelas. Uma delas é a reta de equação x = 0 (equação do eixo y). No primeiro gráfico, quanto mais próximo o valor de x está de zero, tanto maior será o valor da função, além do que , para x = 0 a função não está definida. No segundo gráfico, ocorre algo semelhante, apesar dos sinais diferentes para valores de x menores ou maiores que zero. A reta x = 0, com essas características, é uma assíntota vertical do gráfico das funções. Outra é a reta de equação y = 0 (equação do eixo x). No primeiro gráfico e no segundo gráfico, quanto maior (ou quanto menor) for o valor de x, mais próximo de zero estará o valor de y. A reta y = 0, com essas características, é uma assíntota horizontal do gráfico das funções. Importante: 1. Assim como acontece com as demais funções estudadas até agora, o gráfico de uma função potência pode ser obtido do gráfico de outra função potência mais simples, através de deslocamentos no plano. 1.1 Consideremos, por exemplo, a função definida por Fx = x − 3−2 = 1 x − 32 , obtida de fx = x−2 tirando 3 unidades de x. Podemos obter seu gráfico, deslocando o gráfico de fx = x−2 três unidades para a direita. Veja os dois gráficos no mesmo sistema de eixos. 4 -4 -2 2 4 6 8 1 2 3 4 5 x y No caso, a assíntota horizontal continua sendo a reta y = 0, porém, a assíntota vertical é a reta x = 3. 1.2 Consideremos a função Gx = x + 1−3 − 2 = 1 x + 13 − 2, obtida de gx = x−3 somando 1 unidade a x e tirando 2 unidades de y. Portanto, podemos obter o gráfico da G, deslocando o gráfico da g 1 unidade para a esquerda e, em seguida, descendo 2 unidades. Veja os gráficos da g (com linha descontínua) e o gráfico da G (com linha contínua) no mesmo sistema de eixos. -6 -4 -2 2 4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x y g 1 unid para a esquerda -6 -4 -2 2 4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x y funç obtida 2 unid para baixo -6 -4 -2 2 4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x y Gráfico da Gx. No caso, a assíntota horizontal passa a ser a reta y = −2, e a assíntota vertical é a reta x = −1. 2. Funções obtidas de funções potências através da multiplicação ou da divisão por uma constante. 2.1 Consideremos as funções fx = x3 e gx = 2x3. Obtemos o gráfico da g simplesmente multiplicando as imagensda f por 2. Veja no sistema abaixo os gráficos da f e da g. Saliente o gráfico da g com caneta azul. -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x y 2.2 Consideremos as funções fx = x3 e gx = 12 x 3 . Obtemos o gráfico da g simplesmente dividindo as imagens da f por 2. É bom observar que gx = 12 x 3 = x 3 2 . Veja no sistema abaixo os gráficos da f e da g. Saliente o gráfico da g com caneta azul. 5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x y 2.3 Consideremos as funções fx = x−2 e gx = −x−2. Obtemos o gráfico da g simplesmente multiplicando as imagens da f por −1. Veja no sistema abaixo os gráficos da f e da g. Saliente o gráfico da g com caneta azul. -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -6 -4 -2 2 4 6 x y Exercícios de aula 5: (1) O gráfico da função fx = x2 é dado a seguir. Sobre o mesmo sistema, construa o esboço do gráfico da função gx = x8. -3 -2 -1 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 x y (2) O gráfico da função fx = x3 é dado a seguir. Sobre o mesmo sistema, construa o esboço do gráfico da função gx = x7. No segundo sistema, onde é apresentado novamente o gráfico da f, construa o gráfico da função hx = |x3 |. 6 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x y -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x y (3) Entre as funções cujos gráficos são apresentados a seguir, marque com um (X) o que pode ser o gráfico da função fx = x1/4 e, com um ponto (∙) aquele que pode ser o gráfico de fx = x1/5. -3 -2 -1 1 2 3 -2 -1 1 2 x y ( ) -2 -1 1 2 -10 -5 5 10 x y ( ) 2 4 6 8 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 x y ( ) 0.5 1.0 1.5 2.0 0.5 1.0 1.5 2.0 x y ( ) (4) Construa o gráfico da função fx = x−3. Em seguida, descreva como o gráfico de gx = x − 2−3 + 1 pode ser obtido do gráfico da f. Construa, o gráfico da g e determine as equações das assíntotas da g. (5) Considere a função fx = x2/3 cujo gráfico é apresentado a seguir. Sobre o mesmo sistema, construa o gráfico de gx = 2x2/3 e de hx = −2x2/3. Observe que fx = x2/3 = 3 x2 e que gx = 2fx e hx = −2fx. 7 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y Exercícios extraclasse 4 1) Considere a função fx = x3 representada no gráfico abaixo, que é uma função ímpar (f−x = −fx), com Df = R. Construa, no mesmo sistema de eixos, os gráficos das funções dadas a seguir e cite as transformações efetuadas, comparando cada um com o gráfico da f. (a) f1x = x − 33 (b) f2x = x + 23 (c) f3x = x3 + 4 (d) f4x = x3 − 3 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y 2) Considere novamente a função fx = x3 representada no gráfico abaixo. Construa, no mesmo sistema de eixos, o gráfico da função gx = x − 23 + 3 e cite as transformações efetuadas, comparando com o gráfico da f. -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y 3) Considere a função fx = x1/3 = 3 x representada no gráfico abaixo. Construa, no mesmo sistema de eixos, o gráfico da função gx = − 13 3 x e cite as transformações efetuadas, comparando com o gráfico da f. 8 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -2.5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 x y 4) Construa no mesmo sistema de eixos os gráficos das funções dadas em cada caso. Também, identifique as assíntotas horizontais e verticais, apresentando suas equações. a) fx = x−2 e gx = x + 3−2 b) fx = x−2 e hx = x−2 + 3 5) Explique como o gráfico de gx = 2. x−1 − 3 pode ser obtido do gráfico de fx = x−1. Construa no mesmo sistema de eixos os gráficos da f e da g. 6) Construa o gráfico de gx = |x3 − 2|. Algumas respostas: 1) O gráfico da f1 é obtido deslocando o gráfico da f 3 unidades para a direita. O gráfico da f2 é obtido deslocando o gráfico da f 2 unidades para a esquerda. O gráfico da f3 é obtido deslocando o gráfico da f 4 unidades para cima. O gráfico da f4 é obtido deslocando o gráfico da f 3 unidades para baixo. -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y 2) O gráfico da g é obtido deslocando o gráfico da f 2 unidades para a direita e, a partir dali, 3 unidades para cima. -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y 3) Multiplicamos a imagem da f por − 13 , isto é, dividimos as imagens por 3 e, em seguida, trocamos o sinal. 9 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -2.5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 x y 4) a) Assíntota horizontal da f : y = 0; assíntota b) Assíntota horizontal da f : y = 0; assíntota vertical da f: x = 0; assíntota horizontal vertical da f: x = 0; assíntota horizontal da g: y = 0; assíntota vertical da g: x = −3 da h: y = 3; assíntota vertical da h: x = 0 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00 x y -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 1 2 3 4 5 x y 5) A g pode ser obtida multiplicando as imagens da f por 2 e, em seguida, deslocando o gráfico 3 unidades para baixo. -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -8 -6 -4 -2 2 4 6 x y 6) -4 -2 0 2 4 2 4 x y 10
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