DIDÁTICA ex8

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	DIDÁTICA
	
	Exercício: CEL0304_EX_A8_201402055145 
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	Aluno(a): URSULA SILVA SANTOS
	Matrícula: 201402055145
	
	Data: 22/11/2014 07:48:29 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402327681)
	10a sem.: Planejamento educacional
	
	Infelizmente, apesar do planejamento da ação educativa ser de suma importância, existem professores que são negligentes na sua prática educativa, improvisando suas atividades. Em consequência, não conseguem alcançar os objetivos quanto à formação do cidadão, não se questionando sobre o sentido da prática e do aprendizado. Isso significa dizer que o professor adota uma prática: 
		
	
	intencional
	
	espontaneísta
	
	consciente
	
	refletida
	
	fundamentada
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402327683)
	10a sem.: Planejamento educacional
	
	"Muitas vezes os professores trocam o que seria o seu planejamento pela escolha de um livro didático. Infelizmente, quando isso acontece, na maioria das vezes, esses professores acabam se tornando simples administradores do livro escolhido. Deixam de planejar seu trabalho a partir da realidade dos seus alunos para seguir o que o autor do livro considerou como mais indicado" (MEC, 2006, p, 40). 
Isso significa dizer que o professor: 
		
	
	se apropriou criticamente acerca do modelo pedagógico alheio
	
	desenvolveu a autonomia docente
	
	interiorizou o conceito de professor pesquisador
	
	superdimensionou o determinismo técnico
	
	aprendeu a lidar com as incertezas
		
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402308846)
	10a sem.: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
	
	A ação educativa, embora guarde uma dimensão subjetiva e pessoal, se realiza no plano coletivo, mobiliza o interesse comum. Portanto, o planejamento em educação deve necessariamente ser resultado da participação de toda a comunidade envolvida. Se a ação educativa é entendida como processo social, complexo, dialético, de produção de sentido/conhecimento com a finalidade última de transformar a realidade, então qual o papel do professor no que diz respeito ao planejamento? MARQUE A INCORRETA
		
	
	Partir de uma realidade vivida e construir a realidade desejada
	
	Reduzir as distâncias entre o ideal e o real
	
	Seguir as determinações legais do Ministério da Educação 
	
	Contemplar os diversos saberes no universo escolar
	
	Lançar mão de temas geradores
		
	
	
	4a Questão (Ref.: 201402311699)
	8a sem.: Planejamento educacional
	
	Quando reproduzimos o planejamento elaborado por outras pessoas, estamos respaldando a prática em qual modelo de ensino?
		
	
	coinstrutivista
	
	tradicional
	
	libertador
	
	crítico
	
	progressista
		
	
	
	5a Questão (Ref.: 201402311697)
	8a sem.: Planejamento educacional
	
	Quando uma prática é intencional, consciente e planejada, estamos nos referindo a uma prática:
		
	
	informal
	
	espontânea
	
	aleatória
	
	fundamentada
	
	leiga
		
	
	
	6a Questão (Ref.: 201402311701)
	8a sem.: Planejamento educacional
	
	Planejar respaldado na perspectiva crítica da educação, envolve: MARQUE A INCORRETA
		
	
	abrir espaço para que a comunidade escolar participe
	
	reproduzir modelos teóricos alheios
	
	partir da realidade vivida e construir a realidade desejada
	
	construir ideias e tomar decisões
	
	romper com o apriorismo técnico
		
	
	
	
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