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Avaliação Parcial Competências Gerenciais 1a Questão (Ref.: 201308660121) Acerto: 1,0 / 1,0 O processo de comunicação pode ser definido como a troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Sendo assim, o objetivo da comunicação eficaz entre pessoas é: a ausência de transmissão de mensagens. a ausência de recepção de mensagens. o entendimento ou interpretação corretas das mensagens transmitidas. a presença de ruídos. não há objetivo para a comunicação. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201308660085) Acerto: 1,0 / 1,0 Mercês está em reunião com os seus subordinados para falar a respeito da importância da troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Assinale o tema da reunião: avaliação de desempenho. processo de comunicação. avaliação de cargos. seleção. recrutamento. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201308709088) Acerto: 1,0 / 1,0 A principal característica dos grupos sociais é a interação. Muitas vezes, os grupos têm objetivos incompatíveis como sindicatos e a administração da empresa que discordam quanto a salários e condições de trabalho. Sendo assim, podemos dizer que estamos diante de uma situação de: Conflito. Levantamento. Indiferença. Observação. Definição. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201308319606) Acerto: 1,0 / 1,0 Mateus, empregado de uma empresa de pequeno porte, está dizendo a José, seu subordinado, que está convencido da importância de uma forma de comunicação entre lados opostos em conflito, na qual são feitas ofertas e contra-ofertas e ocorre uma solução apenas quando as duas partes estão de acordo. Assinale a qual forma de comunicação Mateus está se referindo: Leitura. Negociação. Discurso. Observação. Reflexão. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201308138112) Acerto: 1,0 / 1,0 Pensando no tema Gerenciamento do Desempenho, marque qual a afirmativa que melhor responde o que é um empregado-problema. Empregado-problema é aquele que falta de forma injustificada. Empregado-problema é aquele que mantém desempenho abaixo do esperado e combinado, apesar de repetidas intervenções de retorno. Empregado-problema é aquele cujo comportamento é superior ao esperado ao perfil da função ocupada. O conceito de Empregado-problema não consta nas aulas de Gerenciamento do Desempenho Empregado problema é aquele que sempre tem algo a reclamar. 6a Questão (Ref.: 201308658296) Acerto: 1,0 / 1,0 No passado, um Gerente representava o sujeito que possuía o maior conhecimento dentre todos aqueles que atuavam em determinado setor ou processo. E este saber maior era um dos elementos determinantes para que ele se tornasse o Gerente. Logo, o conhecimento era um fator determinante e, por conta disto, não era compartilhado com a equipe para não sofrer ameaças ao cargo. Porém, no cenário do mercado atual, o Gestor precisa agir de maneira diferente. Baseado neste raciocínio, assinale a resposta que indica uma das atribuições principais no perfil gerencial no contexto atual Reter a informação para que a equipe não produza novos saberes Agir como instrutor/treinador, multiplicando o conhecimento Monitorar o participante da equipe que demonstra conhecimento, para que não seja uma ameaça ao posto que ocupa como gestor Cultivar o interesse em aprender mas, sem estimular a equipe a fazer o mesmo O conjunto das alternativas de resposta, atende plenamente ao enunciado da questão 7a Questão (Ref.: 201308988883) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a Avaliação de Desempenho: I- A avaliação do desempenho permite um julgamento sistemático para justificar aumentos salariais, promoções, desenvolvimento de competências, transferências e desligamentos. II- Através da avaliação do desempenho, é possível comunicar aos colaboradores como eles estão desempenhando suas atividades e sugerir ações de melhoria no desenvolvimento de suas competências. III- A avaliação do desempenho promove a transparência e permite que os colaboradores tenham conhecimento sobre as percepções e expectativas dos superiores. Tendo em vista os conceitos sobre Avaliação de desempenho nas apresentados nesta enunciado, assinale a opção correta: Apenas a afirmativa I esta correta. Todas as alternativas estão corretas. N.D.A Apenas as afirmativas II e III estão correta. Apenas a afirmativa II esta correta. 8a Questão (Ref.: 201308319680) Acerto: 1,0 / 1,0 Júlio, gestor de uma empresa de máquinas e equipamentos industriais, situada em Aracaju, foi favorável a implementação de um determinado instrumento que garante a satisfação dos funcionários com metas claras e perspectiva transparente do que é esperado deles. Assinale o instrumento ao qual nos referimos: Avaliação de salários. Controle de ponto. Acompanhamento clínico. Avaliação de cargos. Avaliação de desempenho. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201308325070) Acerto: 1,0 / 1,0 A gestão de mudança organizacional vem ganhando cada vez mais espaço nas empresas brasileiras. As empresas formam seus comitês, incentivam seus profissionais a buscar essa competência, ou contratam consultorias especializadas no tema para ajudar a implementação das transformações necessárias.Percebe-se que a resistência é uma realidade inevitável do gerenciamento de mudança e para qualquer mudança significativa sempre haverá os que dizem não. Um dos receios que as mudanças apresentam refere-se: ao individuo não estar ciente de como as mudanças o afetarão ao envolvimento de um conjunto de estruturas, processos, ferramentas e técnicas às mudanças de estratégias elaboradas pelo time executivo que comanda a empresa aos líderes organizacionais que precisam atuar em consonância com o direcionamento e apoio de todos ao medo de maior especificidade do trabalho Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201308138152) Acerto: 1,0 / 1,0 John Kotter, um professor e pesquisador da Harvard Business School, definiu um método de oito estágios para realização de mudanças. O estágio que, segundo ele, envolve estabelecer confiança de que os resultados podem ser alcançados e de que as barreiras para a mudança serão removidas é chamado de: Fortalecer a ação. Aumentar a urgência. Acertar a visão. Comunicar a visão Consolidar ganhos.
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