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Fechar Avaliação: GST0253_AV2_2011... » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Tipo de Avaliação: AV2 2011... Professor: ALEXANDRE MATHEUS TEIXEIRA Turma: 9035/AI Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 2 Data: 28/11/2013 18:31:32 1a Questão (Ref.: 201101077407) Pontos: 0,5 / 0,5 Para avaliar o desempenho de seus empregados as empresas utilizam um tipo de avaliação onde os dados são quantificáveis ou imparciais. Essa avaliação é chamada de: Avaliação mista. Avaliação comportamental. Avaliação subjetiva. Avaliação interpessoal Avaliação objetiva. 2a Questão (Ref.: 201101078318) Pontos: 0,5 / 0,5 Nos estudos sobre os estilos de liderança desenvolvidos por White e Lipitt podemos encontrar três estilos de líder que são identificados como: Autocrático, laissez faire e democrática. Despótico, liberal e igualitário. Despótico, laissez faire e democrática. Autocrático, liberal e democrático. Autocrático, laissez faire e igualitário. 3a Questão (Ref.: 201101078504) Pontos: 0,0 / 0,5 Um grupo de colaboradores da empresa Sol Ltda. mora em bairros próximos e resolveram contratar uma van para o transporte de ida e volta ao trabalho. Tendo como referência a teoria dos grupos sociais, podemos afirmar que eles constituíram um: Grupo informal. Grupo Autônomo Grupo formal. Grupo organizacional. Grupo temporário. 4a Questão (Ref.: 201101046579) Pontos: 1,0 / 1,0 Nos Indicadores de Desempenho, quais são seus componentes? b. Objetivo, valor e prazo e. Valor, Índice e Objetivo c. Metas, referencial e objetivo d. Eficiência, eficácia e prazo a. Índice, referencial comparativo e metas 5a Questão (Ref.: 201101078201) Pontos: 1,0 / 1,0 O foco principal da teoria contingencial é de que a liderança não é definida por um determinado estilo que representa melhores escolhas, mas que o líder deve possuir: Uma postura realista diante de todos os fatos. Uma postura sintonizada com a sua equipe de trabalho. Uma postura sintonizada com a sua chefia imediata. Uma postura condizente com a realidade do mercado de trabalho. Uma postura contingente e se adaptar às diferentes situações. 6a Questão (Ref.: 201101051908) Pontos: 0,5 / 0,5 Tomando como base a aula sobre o gerenciamento da mudança, marque a afirmativa correta: É importante criar a motivação para que a mudança ocorra. Fatos instigantes são fundamentais para a mudança. A melhor motivação da mudança é o medo. Funcionários com mais idade não mudam. 7a Questão (Ref.: 201101051646) Pontos: 0,5 / 0,5 A classificação de tarefas proposta por Aronson, Wilson e Akert compreende três tipos de tarefas unitárias: aditiva, conjuntiva e disjuntiva. Assinale aquela que apresenta o conceito de uma tarefa ADITIVA. O desempenho total do grupo é definido pela maneira como trabalha o melhor membro. Esse indivíduo pode elevar para o seu próprio nível o nível de desempenho dos demais indivíduos que estão na média ou abaixo da média. Aquela em que todos os membros do grupo realizam basicamente o mesmo trabalho e o produto final é a soma de todas essas contribuições, como quando três pessoas fazem força para tirar o carro da vala. Se ocorrer, entretanto, indolência social, o desempenho do grupo pode não ser melhor do que o de um indivíduo que trabalha sozinho. Quando o desempenho do grupo é definido pelas habilidades do membro menos capaz do grupo ou pelo elo mais fraco da corrente. Por exemplo, uma equipe de alpinistas só pode escalar à velocidade do seu membro mais lento. A proximidade entre as pessoas permite a troca de informações. Em grupos sociais são estabelecidas normas sociais com regras explícitas ou implícitas que definem o que é comportamento aceitável naquele contexto. 8a Questão (Ref.: 201101110535) Pontos: 0,0 / 0,5 _________________ é comunicar o valor e o potencial das pessoas com tanta clareza que elas passam a ver isso em si mesmas. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto acima. ( ) Liderança ( ) Reengenharia ( ) Controle ( ) Centralização ( ) Organização 9a Questão (Ref.: 201101180788) Pontos: 1,5 / 1,5 Nas organizações modernas, pelo que os gerentes são responsáveis? Resposta: Os gerentes são responsaveis por: Definir metas, avaliar desempenho dos funionarios, punição, gratificar os funcionarios com o melhor desempenho etc. Gabarito: Os gerentes são responsáveis por garantir que suas equipes alcancem resultados, de maneira que o sucesso da organização e de sua carreira esteja diretamente ligado à performance dos seus subordinados. 10a Questão (Ref.: 201101180799) Pontos: 1,5 / 1,5 É comum em algumas empresas, um bom engenheiro ser promovido ao cargo de gerente; entretanto, também é normal este mesmo bom engenheiro ser um ruim gerente. Explique esse fenômeno com base na aula 7 que trata de autoconhecimento. Resposta: Ele pode ser um bom engenheiro na area de engenharia e um ruim na função atual como gerente, ele precisa fazer uma autoconhecimento para verificar qual a melhor maneira para se adaptar a sua nova função. Gabarito: O aluno deve falar nas diferenças individuais e citar a inteligência emocional como fator preponderente para o sucesso de um bom gestor. Período de não visualização da prova: desde 21/11/2013 até 03/12/2013.
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