AV CORRIGIDA - ORIENTAÇÃO DE CARREIRA COM COACHING

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	Disciplina:  ORIENTAÇÃO DE CARREIRA COM COACHING
	Avaliação:  NPG0151_AV_201507333341      Data: 10/09/2016 09:41:06 (F)      Critério: AV
	Aluno: 201507333341 - CRISTIANO RAFAEL BRÊTTAS
	Professor:
	TANIA REGINA DOUZATS VELLASCO
ROBERTA MATOS DE MIRANDA
NORMA HORST KIRSTEN
	Turma: 9003/AA
	Nota da Prova: 4,0       Nota do Trab.: 2,5      Nota de Partic.: 2,0
	
	 1a Questão (Ref.: 788111)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quanto tempo dura o processo de coaching?
		
	
	Depende de quantas sessões o coachee quiser ter.
	
	Depende de quantas sessões o coach impuser como necessário para o alcance do resultado pretendido, não havendo um limite máximo.
	
	É um trabalho constante, de uma vida inteira.
	 
	Geralmente em torno de 12 sessões.
	
	Geralmente o número de sessões varia em função do tempo hábil que o coach possui disponível para atender novos clientes.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 788121)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre o estilo de liderança de Nelson Mandela, NÃO é correto afirmar que:
		
	
	Engajava os seus liderados com discursos motivadores.
	
	Liderava por meio do exemplo.
	
	Acessava diferentes grupos de seguidores por meio de um discurso pautado na simplicidade.
	 
	Liderava por meio da pressão e estímulo a competitividade.
	
	Atuava também como liderança visionária.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 788108)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Como atua a figura do líder coach?
		
	
	Assumindo para si os méritos do desenvolvimento da equipe.
	
	Com foco em promover ambientes competitivos que estimulem uma cultura de alta performance.
	 
	Com foco no desenvolvimento de sua equipe.
	
	Com foco nos resultados financeiros a serem alcançados.
	
	Atuando com foco nos problemas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 788126)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre a educação corporativa e as possibilidades oferecidas pelas ferramentas tecnológicas de aprendizado, é possível afirmar que:
		
	 
	Reduz os custos com treinamentos e são úteis, pois atendem a necessidade de flexibilidade de horário de alguns grupos.
	
	Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de utilizar em treinamentos.
	
	Possui baixa adesão porque é difícil de mensurar. Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de utilizar em treinamentos.
	
	Vai prejudicar a empregabilidade dos profissionais de treinamento e desenvolvimento.
	
	É uma moda passageira.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 788123)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Excelência, propósito e estímulos externos.
		
	
	Possui pouca influência sobre a motivação.
	
	Uma vez alcançada, é uma competência que se mantém.
	 
	Não pode ser alcançada de forma plena, é circunstancial e mutável.
	 
	Uma vez alcançada, mantém o profissional realizado por um longo período.
	
	Só pode ser alcançada por profissionais sêniores.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 788106)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Que benefícios NÃO pode proporcionar o processo de coaching?
		
	
	autoresponsabilidade.
	
	Desenvolvimento de competências.
	
	Mudança de hábitos e comportamentos.
	 
	Mudança de caráter.
	
	Autoconhecimento.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 788105)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre a responsabilidade do coachee durante o processo de coaching:
		
	
	O coachee é sujeito ativo durante as sessões, não importando a mediação do coach durante o processo.
	
	O coachee deve trazer suas questões para o seu coach durante as sessões e solicitar ao coach a melhor resposta possível para cada uma delas.
	
	O coachee deve cobrar do coach um plano de ações para o seu desenvolvimento.
	 
	O coachee deve assumir uma postura autorresponsável, já que é o maior interessado em seu próprio desenvolvimento.
	
	O coachee atua como sujeito passivo durante o processo de coaching, ficando em função das ações de seu coach.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 788110)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quem pode procurar o auxílio do coaching?
		
	
	Qualquer pessoa que queira uma alternativa à terapia.
	
	Apenas empresas que precisem desenvolver talentos com demandas comportamentais específicas.
	
	Apenas profissionais que estejam com problemas comportamentais no trabalho.
	
	Qualquer pessoa que esteja precisando de um mentoring.
	 
	Qualquer pessoa que queira se desenvolver com foco em uma meta a ser alcançada.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 788118)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao conceito de competências:
		
	
	Refere-se aos talentos que as pessoas possuem.
	
	Resume-se ao conhecimento necessário para realizar uma tarefa.
	
	São características inatas, que já nascem com a pessoa.
	 
	Envolve conhecimentos, habilidades e atitudes de um profissional.
	
	Competências são características da personalidade do profissional.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 788112)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Entre coaching e análise pessoal, qual destas NÃO é um benefício em comum:
		
	
	Autopercepção.
	
	Autorresponsabilidade.
	
	Autoconhecimento.
	 
	Autopiedade.
	 
	Autocomiseração.
		
	
	
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