educação nutricional

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1a Questão (Ref.: 201608039921)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma família tem o hábito de comer verduras apenas nos fins de semana, pois das cinco pessoas que moram na casa apenas uma trabalha e recebe um salário mínimo por mês. Durante a semana o almoço é composto apenas de arroz, feijão e uma opção proteica. Além disso, fazem apenas três refeições ao dia. Este é um exemplo do componente ____________ do comportamento alimentar.
		
	 
	Situacional
	
	Afetivo
	
	Cognitivo
	
	Social
	
	Ambiental
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608343462)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre as contribuições de Paulo Freire para a Educação Nutricional, analise as afirmativas abaixo:
I- Paulo Freire, revela indiretamente, a importância de tornar os nutricionistas como educadores, pois dessa maneira, este profissional estará inserido em uma realidade que não é a realidade apenas do educador ou educando, mas uma única realidade entre ambos;
II-  A proposta da Educação Tradicional e Bancária de Paulo Freire é considerada uma importante contribuição do autor que deve ser adaptada pelo nutricionista, ao atuar em educação nutricional;
III-  A Educação Nutricional voltada à educação dialógica, possibilita a superação dos conflitos entre educador e educandos, que juntos, educam e são educados, se tornando sujeitos do processo educativo.
É correto o que se afirma em:
		
	
	II, apenas.
	
	I, apenas.
	
	I, II e III.
	
	II e III, apenas.
	 
	I e III, apenas.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608105040)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O alimento representa três situações no "comer", marque a alternativa que possua todas elas:
		
	 
	Cognitiva, Afetiva, Situacional
	
	Cognitiva, Sensorial, situacional.
	
	Cognitiva, sensorial e afetiva
	
	Sensorial, situacional e afetiva
	
	Sensorial, cultural, situacional
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608297745)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Diversos fatores são determinantes do consumo alimentar dos indivíduos, dentre estes podemos citar:
		
	
	Acompanhamento psicológico
	
	Adição de corantes alimentares.
	
	Consumo de alimentos orgânicos.
	 
	Nível educacional
	
	Técnicas de colheita utilizadas na agricultura
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608535692)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com o Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) para as Políticas Públicas, produzido pela Secretaria Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional,
		
	
	as estratégias de EAN devem basear-se somente em aconselhamentos individuais.
	
	os termos educação nutricional e educação alimentar são sinônimos.
	
	o planejamento das ações de EAN são atividades privativas dos nutricionistas.
	
	as ações de EAN não são recurso terapêutico que integra um processo de cuidado e cura em situações de agravo à saúde.
	 
	saber preparar o próprio alimento gera autonomia e permite praticar as informações técnicas.