Psi escolar 2016 simulados1

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13/12/2016 BDQ Prova
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     PSICOLOGIA ESCOLAR   Lupa  
 
Exercício: SDE0158_EX_A1_201301714631  Matrícula: 201301714631
Aluno(a): PRINCESS MAIA EDUINO Data: 23/11/2016 16:01:40 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201302014555)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Ao longo de sua história a psicoloiga escolar teve diferentes objetivos, entre eles o ajustamento e a adaptação
do aluno. No momento atual, o psicólogo escolar deve atuar para alcançar o desenvolvimento integral do aluno.
Considerando essa questão podemos afirmar:
A atuação do psicólogo deve considerar a avaliação clínica para diagnóstico de problemas mentais.
O foco do trabalho é o aluno e, portanto, ações de capacitação do professor não devem ser realizadas
pelo psicólogo e sim pelo pedagogo.
O psicólogo deve atuar de forma remediativa, considerando somente as dificuldades apresentadas no
espaço escolar.
O psicólogo deve atuar buscando o desenvolvimento cognitivo do aluno porque os aspectos emocionais
são de competência da família.
  O trabalho realizado de forma preventiva, através de ações e projetos, é fundamental para promoção
do desenvolvimento do aluno.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201301930158)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O psicólogo escolar atua na escola de forma preventiva. Isto significa que:
Resolvem basicamente os problemas já existentes na relação professor­aluno.
Diagnostica os problemas apresentados pelos alunos e encaminha­os para tratamentos externos.
  Traça estratégias de atuação que evitem a ocorrência dos problemas mais freqüentes ou atenuem sua
intensidade.
  Identifica e ajuda a resolver problemas ligados a dificuldades de aprendizagem dos alunos.
Resolve problemas instalados antes que se tornem mais graves.
 
 
  3a Questão (Ref.: 201301929982)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O psicólogo escolar possui diferentes funções no espaço escolar. Acerca de sua atuação, podemos afirmar que:
A principal função do psicólogo é a atuação junto aos professores.
  O psicólogo deverá atuar de forma preventiva com os alunos.
O psicólogo deverá atuar somente nos problemas entre professor e aluno que surjam na escola.
13/12/2016 BDQ Prova
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Os problemas de indisciplina são o principal foco de atuação do psicólogo escolar.
A principal função do psicólogo na escola é resolver os problemas existentes.
 
 
  4a Questão (Ref.: 201301930085)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Sobre o contexto de surgimento da Psicologia Escolar em países estrangeiros como Estados Unidos, França,
Suíça e Inglaterra é possível afirmar que:
  A aplicação do conhecimento da Psicologia no universo escolar tinha o intuito de considerar os aspectos
institucionais envolvidos nas dificuldades de aprendizagem dos alunos.
O trabalho inicial (século 19) ocorria com professores e pais, com atuação institucional e preventiva.
A Psicologia Escolar teve, desde o início, produção de conhecimento específica às suas necessidades,
sem conexão com a Psicologia geral.
  O conhecimento produzido pela Psicologia geral no campo da aprendizagem, da percepção e da
memória auxiliou as reflexões do processo ensino­aprendizagem, possibilitando o surgimento da
Psicologia Escolar no século 19.
O trabalho do psicólogo escolar sempre buscou o atendimento exclusivo aos professores.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201301930049)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Um dos objetivos finais da escola é socializar o conhecimento científico elaborado historicamente. Para que isso ocorra espera­
se dos alunos padrões de comportamento e de atitudes que conduzam ao sucesso escolar.
I. Os problemas apresentados pelos alunos decorrem, na maioria das vezes, de sua inabilidade. Cabe ao psicólogo escolar
contemporâneo diagnosticar o problema do aluno e encaminhá­lo para tratamento clínico e/ou para classes especiais.
II. É preciso compreender o aluno como sujeito relacional. Cabe ao psicologo escolar contemporâneo analisar as relações entre
os diversos segmentos do sistema de ensino, de modo a contribuir para a elaboração de procedimentos educacionais que
atendam tanto necessidades coletivas como individuais.
III. É preciso que o psicólogo escolar desenvolva estratégias de ação centradas na identificação dos problemas psicológicos dos
alunos, enquadrando­os em categorias diagnósticas, de modo a contribuir para a constatação de que a maioria dos problemas
que acometem a escola começa no próprio aluno.
Considerando a perspectiva atual de trabalho do psicólogo escolar, está INCORRETO o que se afirma em:
Apenas II
  Apenas I e III
  Apenas II e III
Apenas I e II
Apenas I
 
 Gabarito Comentado
 
  6a Questão (Ref.: 201301930065)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Um aluno apresenta dificuldade de interação com os demais colegas e, durante o recreio, permanece em sala de aula porque
teme sofrer discriminação. O psicólogo escolar deve:
I. Procurar ter acesso ao relato dos professores sobre o que ocorre na turma.
II. Procurar compreender o motivo do isolamento e depois, se for o caso, planejar uma ação junto a turma.
III. Observar se o problema se origina no próprio aluno, ou seja, se sua família e desestruturada ou se ele apresenta carência
afetiva. Nesses casos o psicólogo escolar nada pode fazer.
Está CORRETO o que se afirma em:
Apenas I e III
  Apenas I e II
13/12/2016 BDQ Prova
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Apenas II e III
  Apenas a I
I, II e III
 
 
  7a Questão (Ref.: 201301929987)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Acerca do trabalho do psicólogo no espaço escolar, é incorreto afirmar:
I­ O psicólgo atua no espaço escolar de forma preventiva através da resolução de problemas existentes.
II­ A atuação do psicólogo na escola possui um viés preventivo onde pode elaborar projetos que visem o desenvolvimento do
aluno.
III­ As funções que o psicólogo pode exercer servem para atuar somente nos problemas que existem no espaço escolar.
Apos a leitura das alternativas acima, assinale a(s) INCORRETA (s):
  I e III
Somente a I está incorreta.
I e II
II e III
I, II e III
 
 
  8a Questão (Ref.: 201301930003)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Sobre as características do universo escolar é correto afirmar que:
  O universo escolar está perpassado por relações entre diferentes sujeitos.
O psicólogo escolar deve basear sua atuação somente em função dos conflitos existentes na relação
professor­aluno.
A relação que o professor estabelece com o aluno não interfere na relação que este tem com a matéria
que o professor leciona.
As relações estabelecidas nesse espaço não são importantes para a aprendizagem dos alunos.
O psicólogo escolar deve atuar de forma preventiva quando um problema já está instalado.
 
 
 
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