Pedagogia Interdisciplinar Questionário Unidade I

Prévia do material em texto

20/11/2017 Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
http://respostasprontas.blogspot.com.br/2015/09/pedagogia-interdisciplinar-questionario.html 1/7
Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
Corre
ta
A Pedagogia é marcada por estudos de teóricos que
direcionam a prática pedagógica através de suas pesquisas
e tem como objetivo otimizar o processo de ensino-
aprendizagem. A interdisciplinaridade é a tendência que a
Pedagogia atual utiliza no âmbito escolar para
desfragmentar o conhecimento.
Assinale o que for correto sobre o trabalho interdisciplinar:
Res
post
a
Sele
cion
ada:
Correta e. 
 O trabalho interdisciplinar possui caráter único de
aprimorar a capacitação do professor quanto à
disciplina em sala de aula.
 
Res
post
as:
a.
 O trabalho interdisciplinar conta com a participação
do aluno e do professor na assimilação e na
aquisição do conteúdo trabalhado em sala de aula.
b.
 Essa concepção implica em relacionar
conhecimentos de diferentes áreas, evidenciando
um assunto específico, possibilitando a união dos
professores em prol do desenvolvimento
globalizado.
c. 
 A interdisciplinaridade consiste em avaliar o aluno
como um todo, considerando seus desempenhos
através de participação e testes aplicados.
d.
 O conhecimento é fragmentado por haver
especificidades. Dessa forma, a interdisciplinaridade
auxilia o trabalho do coordenador pedagógico, que
tem como função unir o aluno com o conteúdo.
Correta e. 
 O trabalho interdisciplinar possui caráter único de
aprimorar a capacitação do professor quanto à
disciplina em sala de aula.
 
Feedbac
k da
resposta
:
 os estudos de interdisciplinaridade trazem a
ideia de uma postura diferenciada do professor
em sala de aula.
Pergunta 1
Corre
ta
A interdisciplinaridade surgiu no final do século passado
pela necessidade de dar uma resposta à fragmentação
científica. As ciências haviam-se dividido em muitas
disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo
menos, um diálogo entre elas. Nas escolas, os professores
sempre tiveram dificuldade em responder aos
questionamentos que envolviam disciplinas diferentes das
que ministravam, de modo que, teoricamente, viram na
interdisciplinaridade uma tábua de salvação. Porém a
prática mostrou-se trabalhosa e muitos tiveram e têm
problemas em usá-la. Sobre interdisciplinaridade, não é
correto afirmar:
Re
spo
sta
Sel
eci
Correta d.
 No processo de aprendizagem interdisciplinar, a
biografia do aluno não é relevante, pois não constitui
a base do seu projeto de vida e de aquisição de
conhecimento e de atitudes novas.
Pergunta 2
Tema Visualizações dinâmicas. Tecnologia do Blogger.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
20/11/2017 Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
http://respostasprontas.blogspot.com.br/2015/09/pedagogia-interdisciplinar-questionario.html 2/7
ona
da:
Re
spo
sta
s:
a. 
 A interdisciplinaridade visa garantir a construção de
um conhecimento globalizante, rompendo com as
fronteiras das disciplinas.
b.
 No processo de aprendizagem interdisciplinar, o
aluno não tem tempo certo para aprender. Não existe
data marcada para aprender. Ele aprende a toda
hora e não apenas na sala de aula.
c.
 A interdisciplinaridade se baseia na crença de que é
o indivíduo que aprende. Então é preciso ensinar a
aprender, a estudar (etc.) ao indivíduo e não a um
coletivo amorfo. Portanto, é uma relação direta e
pessoal com a aquisição do saber.
Correta d.
 No processo de aprendizagem interdisciplinar, a
biografia do aluno não é relevante, pois não constitui
a base do seu projeto de vida e de aquisição de
conhecimento e de atitudes novas.
e.
 No processo interdisciplinar, a criança, o jovem e o
adulto aprendem quando têm um projeto de vida e o
conteúdo do ensino é significativo para eles no
interior desse projeto.
 
 
Feedb
ack da
respo
sta:
 não é correto afirmar que a interdisciplinaridade
ignora a história de vida do aluno, ou melhor, a
história de construção do conhecimento e cada
aluno.
Corre
ta
Considerando a concepção de metodologia de projetos e a
interdisciplinaridade, julgue os itens subsequentes.
 
I. A justaposição de disciplinas e o trabalho com um único
tema por diferentes disciplinas são ações que garantem
o sucesso do trabalho educativo na perspectiva
interdisciplinar.
II. O respeito às especificidades das diferentes áreas dos
saberes e a superação dos problemas advindos da
compartimentalização do conhecimento são fatores
relevantes em uma metodologia de projetos.
III. A pesquisa como estratégia metodológica e a
utilização de disciplinas como meio para a construção de
saberes desejados são características da abordagem
interdisciplinar.
IV. O sucesso do grupo em detrimento ao do indivíduo e o
envolvimento de todos os segmentos desde a
concepção até a avaliação são características da
concepção de metodologia de projetos.
V. A concepção dos Parâmetros Curriculares Nacionais
tem seus fundamentos na perspectiva interdisciplinar,
inclusive o trabalho com os temas transversais.
 
 
 
Assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: Correta c. II, III e V
Respostas: a. I, II, III, IV e V
b. I, III e IV
Correta c. II, III e V
d. II, III e IV
Pergunta 3
Tema Visualizações dinâmicas. Tecnologia do Blogger.
0,5 em 0,5 pontos
20/11/2017 Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
http://respostasprontas.blogspot.com.br/2015/09/pedagogia-interdisciplinar-questionario.html 3/7
e. 
 III, IV e V
Fee
dba
ck
da
res
pos
ta:
 interdisciplinaridade não é propor um único texto
para todas as disciplinas e nem trabalhar o grupo
esquecendo-se do individual. É trabalhar com a
cooperação dos saberes das diferentes áreas na
construção de um conhecimento.
Corre
ta
Nogueira (2001) explica que “a tônica é o trabalho de
integração das diferentes áreas do conhecimento, um real
trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao
planejamento. As diferentes disciplinas não aparecem de
forma fragmentada e compartimentada, pois a problemática
em questão conduzirá a unificação.” Quando realiza essa
afirmação, está se referindo ao conceito de:
Resposta Selecionada:
Correta e. 
 Interdisciplinaridade.
 
 
Respostas:
a. Disciplinaridade.
b. Multidisciplinaridade.
c. Transdisciplinaridade.
d. Pluridisciplinaridade.
Correta e. 
 Interdisciplinaridade.
 
 
Feedback
da
resposta:
 falar em interdisciplinaridade é falar em
integrar minimizando a fragmentação do
conhecimento.
Pergunta 4
Corre
ta
O Relatório da Unesco, redigido pela Comissão
Internacional sobre Educação para o Século XXI,
coordenada por Jacques Delors, destaca quatro pilares que
devem nortear a educação mundial. Assinale a alternativa
que apresenta esses “quatro pilares da educação”:
Resposta
Seleciona
da:
Correta a. 
 Aprender a conhecer, aprender a fazer,
aprender a viver juntos e aprender a ser.
Respostas
:
Correta a. 
 Aprender a conhecer, aprender a fazer,
aprender a viver juntos e aprender a ser.
b. 
 Solidariedade, cientificidade, pesquisa e
conhecimento.
c. 
 Aprender a aprender, aprender a raciocinar,
aprender a ser e aprender a fazer.
d. 
 Sucesso escolar, inclusão, culturalidade e
diversidade.
e. 
 Descrever, apreender, conviver e
compreender.
 
 
Feed
back
da
 de acordo com o relatório, o desafio da educação
do século XXI é ensinar o aluno a aprender a
Pergunta 5
Tema Visualizações dinâmicas. Tecnologia do Blogger.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
20/11/2017 Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
http://respostasprontas.blogspot.com.br/2015/09/pedagogia-interdisciplinar-questionario.html4/7
Avaliação
Trabalho Individual II
June 2nd, 2017
Estudos Disciplinares - …
Questão - TG 1
Introdução à Educação …
Questionário Introdução…
Habilitar Plugin d… 2
Homem e Sociedade - …
Revisar envio do teste: …
Informática: Questionári…
Homem e Sociedade - …
Homem e Sociedade - …
Tema TG
Reflexões da disc… 1
Trabalho Individu… 1
Trabalho Individual I (TI)
Questionário
Questionário Unidade I
Questionário Unidade II …
respo
sta:
conhecer, a fazer, a conviver e a ser um indivíduo
inserido na sociedade.
 
 
Corre
ta
O professor que se coloca como orientador / facilitador com
sensibilidade para identificar as relações que existem entre
os conteúdos do ensino e as situações de aprendizagem e
que busca desenvolver a capacidade de relacionar o
aprendido com aquilo que é observado aplica um dos
princípios pedagógicos do processo ensino-aprendizagem,
denominado:
Resposta Selecionada: Correta d. Contextualização.
Respostas: a. Igualdade.
b. Interdisciplinaridade.
c. Identidade.
Correta d. Contextualização.
e. 
 Multidisciplinaridade.
 
 
Feedba
ck da
respost
a:
 relacionar o conteúdo com situações-problemas
é contextualizá-lo. Dar significado ao que está
aprendendo e ensinando.
Pergunta 6
Corre
ta
O questionamento das finalidades da ciência moderna, das
especializações e das tecnologias configurou, globalmente,
um movimento epistemológico pela interdisciplinaridade.
Considerando o movimento pela interdisciplinaridade na
educação brasileira, assinale a afirmativa correta.
Resp
osta
Selec
ionad
a:
Correta b. 
 Os teóricos da Pedagogia que desencadearam o
movimento pela interdisciplinaridade têm como
expoente Ivani Fazenda.
Resp
ostas
:
a. 
 Os níveis de integração dos conhecimentos
compõem um gradiente de pouca importância para
se definir a interdisciplinaridade.
Correta b. 
 Os teóricos da Pedagogia que desencadearam o
movimento pela interdisciplinaridade têm como
expoente Ivani Fazenda.
c.
 As concepções atuais de interdisciplinaridade
apresentam uniformidade no que diz respeito à
terminologia, aos pressupostos teóricos e às
abordagens metodológicas.
d.
 Os questionamentos que o movimento pela
interdisciplinaridade faz à disciplinaridade do
currículo escolar têm pouca importância para o
pensamento pedagógico crítico.
 
 
e. 
 Os teóricos da Pedagogia que se opuseram ao
movimento pela interdisciplinaridade são
representados por Hilton Japiassú.
 
 
Fee
Pergunta 7
Tema Visualizações dinâmicas. Tecnologia do Blogger.
Clássica Flipcard Revista Mosaico Menu Lateral Fotografia Linha Do Tempo
Respostas Prontas pesquisar
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
20/11/2017 Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
http://respostasprontas.blogspot.com.br/2015/09/pedagogia-interdisciplinar-questionario.html 5/7
Trabalho Individu… 1
Trabalho Individual I - S…
Trabalho Individual I - S…
Trabalho Individual I (20…
Trabalho Individual I (20…
Trabalho Individual I (20…
Trabalho Individual I (20…
Trabalho Individu… 1
Trabalho Individu… 1
Trabalho Individual II
Trabalho Individu… 1
Questionário Uni… 1
Questionário Uni… 1
Questionário Uni… 3
TI Pedagogia 2
TI - Pedagogia
Revisar envio do teste: …
Revisar envio do … 2
Homem e Sociedade
Questionário Unidade I (…
Questionário Unidade II …
Trabalho Individu… 2
Trabalho Individual I (20…
Trabalho Individu… 1
Didática Específica - Qu…
Libras - Question… 1
Avaliação (2014/… 2
Questionário Unidade II …
Questionário Unidade I (…
Pedagogia: Trabalho Ind…
Pedagogia Interdi… 2
dba
ck
da
res
pos
ta:
 Ivani Fazenda foi uma das que trouxe a
interdisciplinaridade como forma de pesquisa para
discussão. Japiassú, ao contrário do que se afirma
anteriormente, foi só precursor e não o teórico contra
a interdisciplinaridade.
 
 
Corre
ta
O relatório da Unesco publicado com o título “Educação: um
tesouro a descobrir”, elaborado pela Comissão Internacional
sobre a Educação para o Século XXI, coordenado por
Jacques Delors, destaca que, ao longo de toda a vida, a
educação deve-se basear em quatro pilares de
conhecimento.
 
 
 
A respeito desse relatório e dos pilares do conhecimento,
analise os itens a seguir:
I. O aprender a ser privilegia a educação e o
desenvolvimento das potencialidades afetivas do
indivíduo. O desenvolvimento do ser humano tem por
objeto a realização afetiva do homem como membro de
uma coletividade e se inicia na sua formação escolar.
II. O aprender a conhecer destaca o domínio do
conhecimento como meio e finalidade da vida humana,
isto é, aprender a aprender. O aumento dos saberes
favorece o despertar da curiosidade intelectual, estimula
o sentido crítico e permite compreender o real. Nesse
sentido, é essencial que cada criança, esteja onde
estiver, possa ter acesso, de forma adequada, às
metodologias científicas, de modo a tornar-se, para toda
a vida, "amiga da ciência".
III. No aprender a fazer, o indivíduo deve adquirir não
somente uma qualificação profissional, mas de uma
maneira mais ampla, competências que o tornem apto a
enfrentar numerosas situações, superando os obstáculos
que possam aparecer e a trabalhar em equipe.
IV. O aprender a viver juntos deve levar a pessoa à
descoberta de si mesmo, desenvolvendo a compreensão
do outro e a percepção das interdependências, por meio
da realização de projetos comuns. Esse pilar pretende
preparar o indivíduo para gerir conflitos - no respeito
pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da
paz.
 
 
 
Podemos afirmar que:
Resposta
Selecionada:
Correta d. 
 Apenas o item II está incorreto.
Respostas: a. 
 Apenas os itens III e IV estão
corretos.
b. 
 Apenas os itens I e IV estão
corretos.
c. 
 Apenas os itens II, III e IV estão
corretos.
Correta d. 
 Apenas o item II está incorreto.
e. 
 I, II, III e IV
F
e
e
 a afirmativa II está incorreta na parte que afirma
que “cada criança, esteja onde estiver, possa ter
acesso, de forma adequada, metodologias científicas,
Pergunta 8
Tema Visualizações dinâmicas. Tecnologia do Blogger.
0,5 em 0,5 pontos
20/11/2017 Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
http://respostasprontas.blogspot.com.br/2015/09/pedagogia-interdisciplinar-questionario.html 6/7
Pedagogia: Traba… 1
Pedagogia: Trabalho Ind…
Pedagogia: Trabalho Ind…
Matemática: Trabalho In…
Revisar envio do teste: …
Questionário Uni… 1
Pedagogia - Trabalho In…
Trabalho Individual I (20…
Revisar envio do … 1
Estudos Disciplinares I -…
Atividade Interface Hom…
Exercício cap. 25 - Enge…
Questões do cap. 24 do …
Conheça o Dropbox
Explore the author
d
b
a
ck
d
a
re
s
p
o
st
a:
de modo a tornar-se, para toda a vida, ‘amiga das
ciências’, pois o acesso discutido pela comissão da
Unesco foi do conhecimento”. Toda criança deve ter
acesso ao conhecimento.
 
 
 
 
 
Corre
ta
Observe as seguintes características:
 
 
 
I. Parte do diálogo entre diferentes formas de
conhecimento.
II. Busca a ousadia e o exercício da pesquisa.
III. A diferença é parte do trabalho.
IV. Parte do paradigma emergente do conhecimento.
 
 
 
Essas características se referem a uma prática que:
Respost
a
Selecio
nada:
Correta c. 
 Tem a interdisciplinaridade e a globalização do
conhecimento como princípios para o tratamento
dos conteúdos.
Respost
as:
a. 
 Traz o saber da experiência e o empirismo em
sua base para a construção de novos saberes.
b. 
 Conjuga os princípios da globalização dos
conhecimentoscom os da homogeneidade para
o trabalho com os conteúdos.
Correta c. 
 Tem a interdisciplinaridade e a globalização do
conhecimento como princípios para o tratamento
dos conteúdos.
d. 
 Prima pela integração dos saberes que são
tidos como os saberes das minorias oprimidas
no contexto global.
e. 
 Traz o tecnicismo em sua prática e o
conhecimento é o instrumento de ação dos
saberes.
 
 
Feed
back
da
resp
osta:
 a interdisciplinaridade guarda em suas
características o diálogo entre os diferentes
saberes, a ousadia, a tolerância pela diferença,
partindo que o conhecimento é amplo e não restrito.
Pergunta 9
Corre
ta
Sobre a interdisciplinaridade, considere as seguintes
afirmativas:
 
 
 
I. A interdisciplinaridade tem por função superar a
segmentação do conhecimento científico e a sua falta
de relação com a realidade dos alunos.
Pergunta 10
Tema Visualizações dinâmicas. Tecnologia do Blogger.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
20/11/2017 Pedagogia Interdisciplinar - Questionário Unidade I
http://respostasprontas.blogspot.com.br/2015/09/pedagogia-interdisciplinar-questionario.html 7/7
Postado há 18th September 2015 por Roger Fassarella
II. A interdisciplinaridade considera que os alunos têm,
por natureza, dificuldades na construção de nexos e
relações entre as diferentes áreas do conhecimento e,
por isso, procura aproximar as disciplinas escolares.
III. A interdisciplinaridade sugere a superação das
disciplinas, constituindo um novo modo de
agrupar/organizar o conhecimento, a partir das
matrizes de análise.
 
 
 
Assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada:
Correta a. 
 Somente a I é verdadeira.
Respostas: Correta a. 
 Somente a I é verdadeira.
b. Somente a II é verdadeira.
c. Somente a III é verdadeira.
d. I e II.
e. 
 I, II e III.
 
 
Fee
dba
ck
da
resp
osta
:
 a interdisciplinaridade não tem como objetivo
superar as disciplinas e nem o agrupamento de
disciplinas, mas superar a segmentação do
conhecimento entendendo que o conhecer é mais
complexo.
 
Sair
 Notifique-me
Digite seu comentário... 
Comentar como: Unknown (Goo
Publicar Visualizar
2 Visualizar comentários
Lu Oliveira 16 de agosto de 2017 16:46
Tem uma resposta errada.
Responder
Tatiane Lima 23 de agosto de 2017 11:47
Ótimo excelente
Responder
Tema Visualizações dinâmicas. Tecnologia do Blogger.