recreacao e lazer

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TEORIA E PRÁTICA DA RECREAÇÃO E LAZER
	Simulado: SDE3480_SM_201301241237 V.1 
	Aluno(a): ALESSANDRO FERREIRA NEVES
	Matrícula: 201301241237
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 30/10/2017 14:33:17 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201302379291)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No que se refere às características das faixas etárias, sabemos que as atividades podem ser adaptadas de acordo com a idade dos brincantes.
A partir desse conhecimento, podemos dizer que o interesse por números, letras e seus significados, o despertar natural pela competição e a descoberta (tato, movimento, formas, pesos e texturas), são respectivamente relacionadas ás faixas:
		
	
	04 a 06 anos / 08 a 10 anos / 0 a 02 anos.
	
	0 a 02 anos / 04 a 06 anos / 8 a 10 anos.
	
	06 a 08 anos / 08 a 10 anos / 02 a 04 anos.
	 
	04 a 06 anos / 06 a 08 anos / 0 a 2 anos.
	 
	04 a 06 e 06 a 08 anos somente.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302271319)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	São objetivos pedagógicos dos jogos e das brincadeiras:
		
	
	Impor regras rígidas às crianças.
	
	Tormar um atleta profissional.
	
	Trabalhar aspectos emocionais e difundir o gosto pela pesquisa.
	 
	Desenvolver a autonomia, a coordenação motora, a concentração e a criatividade.
	
	Conscientizar as crianças de que elas são o futuro da sociedade.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301273297)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Após a análise da charge e com base nos seus conhecimentos, complete a frase de forma correta. O Lazer... 
		
	
	tem relação com a atitude da pessoa e pode ser realizado em qualquer momento.
	
	é menos importante do que o trabalho.
	 
	não pode ser entendido como simples aliviador de tensões.
	 
	é livre e não tem regras.
	
	nunca pode se tornar um trabalho.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301278250)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Nos últimos anos, tem-se observado um aumento da procura de atividades físicas e de esportes praticados de forma recreativa, competitiva ou, simplesmente, visando a melhoria da saúde, como forma de atenuar ou retardar os efeitos ocasionados pela degeneração orgânica do avanço da idade. Neste sentido, na inter-relação atividades recreativas e envelhecimento, alguns aspectos devem ser priorizados. Marque abaixo, a alternativa INCORRETA.
		
	
	A importância de atentar para o tipo e a qualidade das atividades oferecidas, para implementar na população o hábito de vida ativo.
	
	Atividades inerentes à convivência das pessoas idosas dentro de grupos de terceira idade, capaz de propiciar o bem-estar e prazer, elementos tão procurados pelas pessoas nesta fase da vida.
	
	Um olhar voltado para o idoso, ressaltando os benefícios da atividade física, sendo um meio de proporcionar a essa clientela a continuidade de sua autonomia motora, participação social ativa, autoestima elevada, melhor autoimagem, enfim um envelhecimento saudável.
	 
	As atividades não devem ter caráter lúdico, já que os idosos, em função de suas perdas funcionais, só necessitam de uma melhoria da saúde.
	
	Devem propiciar a participação dos indivíduos, voltada para a prática consciente, voluntária e autônoma de atividades físicas que favoreçam o desenvolvimento de técnicas necessárias à quantidade/qualidade das orientações e profissionais adequados ao seu desenvolvimento.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301278247)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Em relação a atividades recreativas em parques públicos é INCORRETO afirmar que:
		
	
	O desenvolvimento dessas atividades requer além do engajamento da comunidade local, o cuidado para não ¿invadir¿ o momento de lazer do outro.
	 
	Não se deve realizar atividade recreativa em parques públicos, pois é um lugar de todos.
	 
	Há ausência de políticas públicas que restringem o lazer, desconsiderando sua relação com ¿a questão urbana¿, do uso do solo, construção de equipamentos, otimização dos já existentes.
	
	As atividades recreativas a serem planejadas e desenvolvidas para esses espaços devem levar em conta os anseios e aspirações da comunidade local.
	
	É possível resgatar a vivência de atividades, como: jogos, brincadeiras tradicionais, os quais, atualmente, em cidades grandes dificilmente são vivenciados pelas crianças.