Educação Física e Saúde

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21/11/2017 EPS: Alunos
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Avaiação Parcial: CEL0355_SM_201601005474 V.1 
Aluno(a): THAIS HELENA KILES E SILVA Matrícula: 201601005474
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 07/10/2017 18:29:05 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201601629757) Acerto: 1,0 / 1,0
Pensar a inclusão da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física na estrutura curricular
do curso de pedagogia significa:
Desconstruir conhecimentos, saberes e práticas pedagógicas da Educação Física no contexto escolar.
 Criar possibilidades para uma ação pedagógica que favoreça as manifestações corporais vinculadas à
história do ser humano.
Refletir sobre a evolução histórica da Educação Física Escolar desvinculando-a ao processo pedagógico-
educacional.
Definir a educação física como modeladora de corpos e padrões de comportamentos.
Compreender a pouca relevância das atividades lúdicas no processo ensino-aprendizagem.
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201601704317) Acerto: 1,0 / 1,0
A disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física, como perspectiva de estudo, busca, em
suas proposições no Curso de Pedagogia:
Formar profissionais para dar aula de educação física escolar.
Desenvolver ações que contribuam para formar profissionais de saúde e educação.
Ratificar o conceito de que o papel da escola é o desenvolvimento cognitivo.
 Fortalecer a compreensão sobre a relação corpo e mente no ambiente escolar.
Estabelecer conceitos que comprovem que o corpo não é um lugar de aprendizagem.
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201601094557) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma das alternativas abaixo, NÃO coincide com as definições de corpo baseadas na concepção de Gaiarsa (1986):
Marque-a:
"Se é verdade que meu corpo me obedece bastante em matéria de movimento, gestos e habilidades manuais, é
mentira que eu tenha poder sobre as minhas vísceras, minhas emoções, meus desejos e temores."
"Nossa negação do corpo pode nos ser fatal, pois é dele que emergem todas as criações espontâneas da vida."
"Corpo é o que eu vejo, no outro ou em mim."
 "O corpo, além de ser um escravo relapso, não é deveras um delator."
"Alma é o que eu sinto, misturado com o que penso, imagino, quero, desejo, temo e mais coisas, todas elas
fundamentalmente ligadas e dependentes do corpo."
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201601576026) Acerto: 1,0 / 1,0
É fundamental que o corpo humano seja referenciado na sua construção histórica, que compõe um cenário
diferenciado para cada tempo e condição humana. As cenas marcam os movimentos e as manifestações
identidárias que caracterizam a figura humana, o corpo, e os torna o grande centro das atenções. A partir da
afirmativa acima podemos dizer que:
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I - O corpo passou a ter uma imagem comercial, afetiva e social, a partir daí ele passou a ser mais bem cuidado,
para que se tenham as conquistas tanto nos campos afetivos como sociais.
 II - A busca desenfreada pelo corpo perfeito fez com as pessoas passassem a ingerir a ingerir os alimentos em
demasia e depois como forma de equilíbrio eram obrigadas a expelir o alimento, causando doenças como a bulimia.
 III - O corpo almejado da Barbie fez com as mulheres parassem de ingerir alimentos para equilíbrio de peso,
gerando assim a anorexia.
IV - A ingestão de vitaminas, remédios para emagrecer ingeridos de forma aleatória na busca do peso ideal não
causam nenhuma complicação a saúde do corpo.
 Marque a alternativa correta:
Somente a alternativa I está correta.
As alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente a alternativa IV está correta.
 As alternativas I, II, III estão corretas.
As alternativas I, III e IV estão corretas.
 5a Questão (Ref.: 201601829010) Acerto: 0,0 / 1,0
1 Em relação à história da Educação Física Escolar podemos dizer que a alternativa mais adequada é:
a expressão Educação Física surgiu na história no século XVIII, em obras de filósofos preocupados com a
educação.
a Educação Física é uma área de conhecimento iniciada na contemporaneidade.
 na década de 1920, a Educação Física como uma atividade complementar e relativamente isolada nos
currículos escolares, tinha objetivos, no mais das vezes, determinados de fora para dentro: treinamento
pré-militar, eugenia, nacionalismo, preparação de atletas, etc.
 as alternativas corretas são A,B e C.
a educação física veio somar-se à educação intelectual e à educação moral.
 6a Questão (Ref.: 201601742254) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual era o objetivo do Governo Militar em apoiar a Educação Física e o Esporte em 1960?
Buscava tanto a formação de sociedade alienada e jovens rebeldes e oposicionistas das regras da ditadura
militar.
Buscava tanto a formação de um exército composto por jovens fracos e dóceis como para desmobilização
de forças oposicionistas.
 Buscava tanto a formação de um exército composto por jovens fortes e saudáveis como para
desmobilização de forças oposicionistas.
O Governo Militar apoiava as atividades recreativas.
O Governo Militar nunca apoiou a Educação Física, nem o Esporte.
 Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201601579280) Acerto: 1,0 / 1,0
Na busca para encontrar respostas aos problemas por ele formulado, Saviani se empenhou em construir uma outra
teoria pedagógica. Foi assim que partindo da crítica às teorias pedagógicas já existentes e, ao mesmo tempo,
negando aquilo que não era útil à educação da classe trabalhadora, mas, conservando o que aquelas teorias tinham
de positivo a seus interesses Saviani lançou as possibilidades reais de construção de uma nova teoria pedagógica.
Qual foi a teoria criada por Demerval Saviani?
Pedagogia liberal
Pedagogia reprodutivista
Pedagogia redentora
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 Pedagogia histórico-crítica
Pedagogia higienista
 8a Questão (Ref.: 201602108876) Acerto: 1,0 / 1,0
ELABORADA POR BETTI (1991, 1992, 1994) "INTEGRAR E INTRODUZIR O ALUNO DE 1º E 2º GRAUS NO MUNDO
DA CULTURA FÍSICA, FORMANDO O CIDADÃO QUE VAI USUFRUIR, PARTILHAR, PRODUZIR, REPRODUZIR E
TRANSFORMAR AS FORMAS CULTURAIS DA ATIVIDADE FÍSICA(O JOGO, O ESPORTE, A DANÇA, A GINÁSTCA...)." 
ESTAMOS NOS REFERINDO A QUAIS DAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA?
ABORDAGEM CRÍTICO EMANCIPATÓRIA
 ABORDAGEM SISTÊMICA
ENSINO FECHADO
ABORDAGEM CRÍTICO SUPERADORA
ENSINO ABERTO
 9a Questão (Ref.: 201601218260) Acerto: 1,0 / 1,0
As áreas de Pedagogia e de Educação Física, têm recebido contribuições de outras áreas do conhecimento como a
Psicologia, a Sociologia, a Antropologia. Em se tratando do uso do corpo e sua relação com o processo de
aprendizagem de acordo com a visão de homem como ser integral é correto afirmar que:
a sociedade não impõe ao indivíduo o uso determinado de seu corpo
o uso do corpo é eminentemente biológico
o uso do corpo é determinado unicamente pelo indivíduo
o indivíduo não sofre influências das estruturas sociais
 o uso do corpo é histórico e socialmente determinado pelas vivências de cada indivíduo
 10a Questão (Ref.: 201601238031) Acerto: 1,0 / 1,0
Em se tratando da Educação Física, no âmbito formal, SOARES et al (1992) assinala que se refere ao conhecimento
de uma área denominada:
Cultura Escolar.
 Cultura Corporal.
Cultura Esportiva
Cultura Popular.
Cultura Física.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.