Prévia do material em texto
MEDICINA Simulado 1 Leia atentamente as instruções abaixo 1. Aguarde a autorização do fiscal para abrir o caderno de questões e iniciar a prova. 2. Verifique se seu nome e seu número de inscrição estão corretos. 3. Duração da prova: 4 horas. 4. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de decorridas duas horas após o início, qualquer que seja o motivo. 5. A prova deve ser feita com caneta azul ou preta. 6. A solução de cada questão deve ser feita no caderno de resoluções. 7. Este caderno de prova contém páginas destinadas a rascunho. O que estiver escrito nessas páginas NÃO será considerado na correção da prova. 8. Verifique se este caderno de prova contém 9 (nove) questões e uma Redação e se a impressão está legível. BOA PROVA! Ciente dessas informações, assino o canhoto abaixo. No. DE COMPUTADOR UNIDADE SALA NOME DO ALUNO CADERNO DE QUESTÕES SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 1 A T E N Ç Ã O • A correção de uma questão será restrita somente ao que estiver apresentado no espaço correspondente, na folha de resposta, à direita da questão. É indispensável indicar a resolução das questões, não sendo suficiente apenas escrever as respostas. • Há espaço para rascunho, tanto no início quanto no final deste caderno. ESTE CADERNO CONTÉM 9 (NOVE) QUESTÕES E UMA REDAÇÃO. VERIFIQUE SE ESTÁ COMPLETO. DURAÇÃO DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 2 OBJETIVO MEDICINA/20163 Questão 1 “Durante todas as prolongadas épocas glaciárias, o homem não realizara nenhuma modificação fundamental em sua atitude para com a Natureza exterior. Limitava-se a colher o que lhe era possível conseguir, embora tivesse aperfeiçoado muito os métodos de coleta e aprendido a selecionar o que colhia. Pouco depois do término das épocas glaciárias, a atitude do homem (ou melhor, de umas poucas comunidades) em relação ao ambiente sofreu uma transformação radical. O homem começou a controlar a Natureza, ou pelo menos procurou controlá-la cooperando com ela. Os passos pelos quais esse controle se efetivou foram gradativos e seus efeitos, cumulativos. Entre eles, podemos distinguir alguns que se destacam. A primeira revolução que transformou a economia humana deu ao homem o controle sobre o abastecimento de sua alimentação. O homem começou a cultivar e aperfeiçoar, pela seleção, as ervas, raízes, sementes e frutos comestíveis. Conseguiu também domesticar e colocar sob sua dependência certas espécies de animais.” (Gordon Childe. A Evolução Cultural do Homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1966. Adaptado.) a) O texto fala em uma “revolução que transformou a economia humana”. Que revolução foi essa? b) Quais os efeitos dessa revolução para as sociedades humanas? Questão 2 “As fontes para o estudo da antiga religião egípcia são variadas: templos, pirâmides, estátuas, tú mu los e textos. Em relação às fontes escritas, os egíp cios não deixaram obras que sistematizassem de forma clara e organizada as suas crenças. Em geral, os investigadores modernos centram seus estudos em três obras principais: o Livro das Pi râ mi des, o Livro dos Sarcófagos e o Livro dos Mortos.(...) Outras fontes escritas são os textos de autores gregos e romanos, como os relatos de Heródoto (século V a.C.) e Plutarco (século I d.C.).” (Extraído de http://pt.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%A3o_no_Antigo_Egito. Acesso em: 07, mar. 2016.) a) Cite algumas características da religião do Egito Antigo. b) Qual a importância de Amenófis IV para a religião egípcia? Questão 3 Estela de pedra contendo o Código de Hamurábi. (https://www.studyblue.com/notes/note/n/art-history-test-1/deck/7733966. Acesso em: 07, mar. 2016) a) O que foi o Código de Hamurábi? b) Qual o princípio adotado pelo Código de Hamurábi em sua parte penal? SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 3 OBJETIVO MEDICINA/20164 Questão 4 A ação lusitana, nos primeiros séculos de co lo ni za ção, foi decisiva para a formação de um país de grande extensão territorial que foi, gra da ti va mente, absorvendo o espaço conquistado, mediante tra tados sucessivos – Tordesilhas, Madri e Santo Ilde fon so – para efetivar esta territorialização à pro por ção que a população crescia e que os meios de comunicação e de transporte permitiam. (MC. Andrade. A questão do território no Brasil. Ipesp/Hucitec: São Paulo/Recife, 1995.) Essa citação destaca a expansão do território do Brasil, que inicialmente compreendia apenas o ter ri tó rio situado a leste da linha de Tordesilhas. Explique os principais processos que pro por cio na ram tal expansão. Questão 5 Analise este mapa: Considerando a forma do território brasileiro, mais extenso ao norte no sentido leste-oeste, e afunilado ao sul, a) Apresente uma razão histórico-geográfica que justifica a maior extensão ao norte, no sentido leste-oeste, do território brasileiro. b) Leia esta afirmativa: “No mundo contemporâneo é vantajoso ser um país de dimensões con ti nen tais, como o caso do Brasil”. Você concorda com esta afirmativa? JUSTIFIQUE sua resposta. SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 4 OBJETIVO MEDICINA/20165 Questão 6 Analise a tabela. Dimensão média dos municípios brasileiros (Hervé Théry; Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território, 2005. Adaptado.) Utilizando os dados da tabela e seus conhecimentos geográficos: a) Identifique os padrões evidenciados com relação à dimensão média dos municípios por região. b) Explique a diferença entre esses padrões encon trados, considerando a evolução do po voa men to no território brasileiro. Questão 7 Lucien Goldmann, em Sociologia do Romance, estabelece uma série de classificações para a prosa romanesca. Dentre elas, há aquela intitulada “romance de tensão crítica”: o herói opõe-se e resiste agonicamente às pressões da natureza e do meio social, há um mal-estar permanente”. A partir dessa reflexão, responda ao que se pede: a) Comente a trajetória de Pedro Bala, considerando se ela se enquadra no “romance de tensão crítica”. b) Comente a trajetória de Sem-Pernas, observando se esse personagem poderia ser enquadrado num “romance de tensão crítica”. Questão 8 Leia o texto e responda à questão: E leu uma notícia de jornal: “Ontem desapareceu da casa número... da rua..., Graça, um filho dos donos da casa, chamado Augusto. Deve ter se perdido na cidade, que pouco conhecia. É coxo de uma perna, tem treze anos de idade, é muito tímido, veste roupa de casimira cinza. A polícia o procura para o entregar aos seus pais aflitos, mas até agora não o encontrou. A família gratificará bem a quem der notícias do pequeno Augusto e o conduza a sua casa.” O Sem-Pernas ficou calado. Mordia o lábio. Professor disse: – Ainda não descobriram o furto... Sem-Pernas fez que sim com a cabeça. Quando descobrissem o furto não o procurariam mais como a um filho desaparecido. Barandão fez cara de riso e gritou: – Tua famia tá te procurando, Sem-Pernas. Tua mamãe tá te procurando pra dar de mamar a tu... Mas não disse mais nada, porque o Sem-Pernas já estava em cima dele e levantava o punhal. Região (ou Estado) km2 Norte 12.785 Nordeste 1.020 Sudeste 642 Sul 645 Centro-Oeste 4.245 Brasil 1.880 SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 5 OBJETIVO MEDICINA/20166 a) Em Capitães da areia, há, em meio à narrativa, a intercessão de notícias ou cartas publicadas em jornal. Considerando-se que esse é um romance neorrealista da Segunda Geração Modernista, qual a importância da inserção do texto jornalístico na narrativa? b) Faça um comentário sobre o nível de linguagem no discurso do narrador e o que aparece no discurso da personagem Barandão. Questão 9 (UNICAMP) – Defender a língua é, de modo geral, uma tarefa ambígua e até certo pontoinútil. Mas também é quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de uma perspectiva adulta e no entanto todo adulto cumpre o que julga seu dever (...) Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas fixar no antigo a norma para o atual obrigaria este antigo a recorrer a um mais antigo, até ao limite das origens da língua. A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar. A língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frases e vocábulos. Outros, ela absorve e integra a seu modo de ser. Vergílio Ferreira, “Em defesa da língua”, em: Estão a assassinar o português! – trecho adaptado) a) Transcreva a tese de Vergílio Ferreira, isto é, a afirmação básica que o autor aceita como verdadeira e defende nesse trecho. b) Transcreva o argumento no qual o autor se baseia para defender sua tese. c) Transcreva do texto um período em linguagem conotativa. Redação Poucos conceitos se prestam à tamanha confusão quanto o de “homem cordial”, central no livro Raízes do Brasil, do historiador Sérgio Buarque de Holanda (1902-1982). Muitas pessoas, ao citar inadvertidamente a obra, emprestam à noção do autor uma conotação positiva, ligada à polidez, afeto ou boa educação, que, desde a origem, lhe é estranha. Em resposta, o historiador explicou ter usado a palavra em seu verdadeiro sentido, inclusive etimológico, que remete a coração. Opunha, assim, emoção à razão. O didatismo foi incluído numa nota na segunda edição, de 1947, bastante modificada, e que seria a definitiva. Apesar do zelo do autor, no entanto, o equívoco persistiu. Afinal, o que haveria de errado na cordialidade brasileira, nesse sentido de afetuosidade típica de um povo? Não haveria nada condenável se a afabilidade se desse em ambiente privado, em relações entre familiares e amigos. O problema surge quando a cordialidade se manifesta na esfera pública. Isso porque o tipo cordial é individualista, avesso à hierarquia, arredio à disciplina, desobediente a regras sociais e afeito ao paternalismo e ao compadrio, ou seja, não se trata de um perfil adequado para a vida civilizada numa sociedade democrática. A questão é lançada logo na abertura do capítulo que aborda o homem cordial. “O Estado não é uma ampliação do círculo familiar”, afirma o ensaísta. “Não existe, entre o círculo familiar e o Estado, uma gradação, mas antes uma descontinuidade e até uma oposição.” Para o homem cordial, personificação do “jeitinho brasileiro”, há, no entanto, uma extensão natural entre os dois planos. Fragmento retirado de: http://www2.uol.com.br/historiaviva/ reportagens/ojeitinhodohomem_cordial.html. Discuta, com base em suas leituras e na observação do comportamento do brasileiro, a seguinte afirmação extraída do texto: “o tipo cordial é individualista, avesso à hierarquia, arredio à disciplina, desobediente a regras sociais e afeito ao paternalismo e ao compadrio”. Posicione-se a respeito do assunto e defenda seu ponto de vista em um texto dissertativo-argumentativo, discutindo, também as consequências políticas, sociais, profissionais e ou afetivas desse perfil do homem cordial. Instruções: • A redação deve ser uma dissertação, escrita de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. • Escreva, no mínimo, 20 linhas, com letra legível. Não ultrapasse o espaço de 30 linhas da folha de redação. • Dê um título a sua redação. SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 6 OBJETIVO MEDICINA/20167 Rascunho da Redação 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 7 OBJETIVO MEDICINA/20168 SIMULADO1_MEDICINA_6_4_2016_ALICE 07/03/16 12:46 Página 8