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Desenvolv motor normal graduação2 (3)

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08/03/17 
1 
Antonietta	
  Cláudia	
  Carneiro	
  
¡  No	
  bebê	
  em	
  desenvolvimento	
  não	
  existe	
  uma	
   linha	
  distinta	
  
entre	
   movimentos	
   normais	
   e	
   anormais	
   ao	
   menos	
   que	
   o	
  
problema	
  seja	
  severo,	
  congênito	
  ou	
  traumático.	
  
(Lois	
  Bly,	
  1994)	
  
¡  Mínima	
  experiência	
  com	
  o	
  ambiente	
  extrauterino	
  
¡  Controlado	
  pela	
  gravidade	
  
¡  Movimentos	
  aleatórios	
  de	
  extremidades	
  
¡  Forte	
  padrão	
  flexor	
  (cotovelos,	
  quadris,	
  joelhos	
  e	
  tornozelos)	
  
Eleva e roda cabeça 
MMSS em adução e 
flexão 
Descarga de peso – 
extremidade superior 
MMII mais movimentos 
que os MMSS 
Quadris fletidos, 
levemente abduzidos 
e em RE 
Joelhos fletidos e 
tornozelos em forte DF 
Controle muscular insuficiente para manter 
cabeça na linha media 
Pode rolar para um dos lados devido à 
reação cervical de retificação 
Chutes rítmicos e recíprocos 
MMII fletidos com pés apoiados na 
superfície, porém quadris e coxas 
suspensos no ar. 
08/03/17 
2 
¡  Rotação	
   da	
   cabeça	
   pode	
   ser	
   elicitada	
   pelo	
   reflexo	
   de	
  
voracidade	
  
¡  Mão	
  pode	
  ser	
  levada	
  à	
  boca	
  pela	
  grande	
  flexão	
  dos	
  MMSS	
  
¡  Movimentos	
   sinérgicos	
  porém	
   limitados	
  dos	
  MMSS	
   (braços	
  
extendem	
  à	
  mãos	
  abrem,	
  braços	
  fletem	
  à	
  mãos	
  fletem)	
  
¡  Reflexo	
  de	
  preensão	
  palmar	
  presente	
  desde	
  28	
  semanas	
  IG.	
  
¡  Cabeça	
   pendendo	
   para	
   frente	
   e	
   ampla	
   cifose	
   tóraco-­‐dorsal	
  
quando	
   colocado	
   sentado.	
   MMSS	
   pendem	
   livremente	
   e	
  
MMII	
  em	
  FL,	
  ABD	
  e	
  RE.	
  
¡  Sem	
   movimentos	
   antigravitacionais	
   de	
   MMSS,	
   MMII	
   ou	
  
abdominais	
  quando	
  puxado	
  para	
  sentar.	
  
¡  Mantém	
  o	
  peso	
  do	
  corpo	
  quando	
  suspenso	
  devido	
  à	
  reação	
  
positiva	
  de	
  apoio	
  
¡  Marcha	
  automática	
  
Menor Flexão 
fisiológica 
Coluna menos 
cifótica, mais 
móvel 
Cabeça rodada 
para um dos 
lados 
Quadris menos 
fletidos 
Gravidadeàalongamento iliopsoas, 
reto femoral, isquiotibiais 
MÊS 1 - PRONO 
Maior mobilidade 
cervical e da cabeça 
Menor tônus flexor 
em cotovelos, quadris 
e joelhos 
Movimentos 
apendiculares 
aleatórios 
RTCA presente chutes recíprocos 
intercalados com 
chutes simétricos 
maior extensão, ABD 
e RE quadris 
MÊS 1 - SUPINO 
08/03/17 
3 
¡  Puxado	
  para	
  sentar:	
  
§  Nenhum	
  controle	
  flexor	
  cervical,	
  porém	
  mais	
  alerta	
  
§  Tentativas	
  para	
  manter	
  cabeça	
  na	
  vertical	
  
§  Menor	
  flexão	
  dos	
  MMII	
  
	
  
¡  Sentado	
  com	
  suporte:	
  
§  Cabeça	
  flete	
  com	
  tentativas	
  para	
  manter	
  (atividade	
  do	
  sistema	
  
vestibular	
  e	
  visual)	
  
§  Cifose	
  total	
  com	
  pelve	
  perpendicular	
  (descarga	
  de	
  peso	
  nos	
  isquios)	
  
¡  MMSS	
  aumentam	
  atividade	
  em	
  extensão	
  durante	
  esforço	
  
¡  Quadris	
  fletidos	
  e	
  posterior	
  aos	
  ombros	
  
¡  	
  	
  	
  	
  Marcha	
  automática	
  ou	
  ausência	
  
	
  
MÊS 2 - PRONO 
Maior extensão cervical 
e torácica superior 
Elevação da cabeça 
45 graus 
Tentativas para 
manter extensão 
cervical 
MMSS recebem feedback proprioceptivo simétrico 
(elevação cabeça) e assimétrico (rotação cabeça) 
Maior Extensão joelho 
e quadris 
MÊS 2 - SUPINO 
Atenção e alcance 
visual 
Breve fixação na 
linha média 
RTCA 
Maior atividade de tríceps braquial 
alongando flexores do cotovelo 
¡  Menor	
  atraso	
  na	
  cabeça	
  quando	
  puxado	
  para	
  sentar	
  
¡  Cifose	
  total	
  da	
  coluna	
  
¡  Sentado	
  mantém	
  a	
  cabeça	
  elevada	
  com	
  movimentos	
  para	
  
frente	
  e	
  para	
  trás	
  
¡  Astasia	
  e	
  abasia	
  
¡  Cabeça	
  elevada	
  
em	
  hiperextensão	
  
¡  Melhor	
  controle	
  de	
  
cabeça	
  que	
  
sentado	
  (elevação	
  
ombros)	
  
¡  Quadris	
  atrás	
  dos	
  
ombros	
  
08/03/17 
4 
MÊS 3 - PRONO 
Melhora controle MMSS à 
Começa suportar peso nos 
antebraços ocasionalmente. 
Elevação da cabeça 45 – 90 
graus, na linha média, sem 
oscilação 
menor FL e RE quadris 
ombros com mais FL, ADD 
horizontal e RE 
MÊS 3 - SUPINO 
Simetria e orientação na linha 
média 
RTCA menos frequente 
Adução e RI ombro ativamente 
Maior utilização das mãos 
Chutes simétricos e recíprocos 
no ar e contra o apoio 
Postura MMII: “pernas de 
sapo” (FL, ABD, RE; joelhos 
fletidos, pés juntos). 
¡  Quando	
  puxado	
  para	
  sentar	
  
§  menor	
  atraso	
  na	
  flexão	
  da	
  cabeça	
  
§  elevação	
  dos	
  ombros	
  
¡  MMSS	
   começam	
   a	
   ajudar	
   no	
  
movimento	
  
¡  Pode	
   ou	
   não	
   haver	
   sinergia	
  
ent re	
   flexores	
   ce rv i ca i s ,	
  
abdominais	
   e	
   flexores	
   dos	
  
quadris	
  à	
  MMII	
  em	
  ABD	
  e	
  RE	
  
¡  Controle	
   de	
   cabeça	
   sentado	
  
com	
  adução	
  escapular	
  
¡  Sustenta	
  peso	
  à	
  melhor	
  em	
  
abdução	
  
¡  Controle	
  cervical	
  com	
  menos	
  
hiperextensão	
   e	
   menos	
  
elevação	
  dos	
  ombros	
  
¡  Tônus	
   de	
   MMSS	
   e	
   ecápula	
  
auxiliam	
   no	
   controle	
   de	
  
tronco	
  
¡  Reflexo	
   de	
   preensão	
   plantar	
  
presente	
  
Movimentos coordenados 
no plano sagital 
 
Extensão de cabeça, 
pescoço, coluna e 
quadris 
Postura de pivô em prono 
Mantém indefinidamente a cabeça 
90 graus 
Roda a cabeça à transfere peso p/ mesmo lado 
MÊS 4 - PRONO MÊS 4 - SUPINO Atividades 
simétricas na 
linha média “Chin Tuck” 
ativo 
Ombros variam 
entre ADD+RI e 
ABD+RE 
Alcance conseguido mais facilmente com 
objeto pressionado contra abdômen. 
Agarra objeto e leva à boca. 
“postura de sapo” ainda presente, 
modificando com aumento ADD 
quadris 
08/03/17 
5 
Ficar de lado à estímulo 
proprioceptivo cx torácica 
Pode rolar p/ lateral c/ FL ou EXT 
tronco seguindo movimentação da 
cabeça (plano sagital) à 
mobilidade pélvica ântero-
posterior 
¡  Puxado	
  para	
  sentar:	
  
§  Boa	
  fixação	
  visual	
  no	
  examinador	
  
§  Atividade	
  flexora	
  antecipatória	
  (cabeça,	
  MMSS,	
  MMII)	
  
¡  Quando	
  sentado	
  
§  Se	
  usa	
  ADD	
  escápula	
  p/	
  equilíbrio	
  à	
  limita	
  alcance	
  
§  Falta	
  coordenação	
  MMSS	
  para	
  alcance	
  
§  Brinquedo	
  colocado	
  na	
  mão	
  à	
  boca	
  p/	
  brinquedo	
  
§  MMII	
  em	
  anel	
  aumentam	
  base	
  de	
  apoio	
  
¡  Suporta	
  peso	
  com	
  maior	
  controle	
  
¡  Pode	
  ser	
  segurado	
  pelos	
  braços	
  
¡  Melhor	
  controle	
  cervical	
  de	
  pé	
  que	
  sentado	
  
¡  ADD	
  escápula	
  reforçando	
  padrão	
  extensor	
  
¡  MMII:	
  
§  Quadríceps	
  forte	
  (trava	
  joelho	
  em	
  extensão)	
  e	
  início	
  contração	
  glúteo	
  
máximo	
  
§  	
  	
  	
  	
  	
  Extensão	
  quadril	
  contribui	
  para	
  lordose	
  lombar	
  
§  Maior	
  ADD	
  MMII;	
  RE	
  ainda	
  presente	
  
§  Preensão	
  plantar	
  à	
  por	
  falta	
  de	
  estabilidade	
  proximal	
  
Extensão tronco braços 
extendidos, mãos 
abertas 
Transfere peso nosantebraços para 
alcance 
Realiza EXT cervical 
c/ FL cabeça 
MÊS 5 - PRONO 
Dissociação dos MMII à 
precursor para arrastar, 
engatinhar, puxar-se p/ 
de pé. 
MÊS 5 - SUPINO 
Simetria intercalada 
com atividades 
assimétricas 
Mãos nos pés e pés na boca 
FL e ADD ombro à 
alcance além da 
linha média 
MMII: FL, EXT, 
simétricos ou 
assimétricos 
Rola para lateral à brinca na 
posição com dissociação dos 
MMII 
¡  PUXADO	
  PARA	
  SENTAR:	
  
§  Cabeça	
  não	
  atrasa,	
  pode	
  elevar	
  os	
  ombros	
  
discretamente	
  para	
  ajudar	
  a	
  estabilizar	
  cabeça	
  
§  Antecipam	
  o	
  alcance	
  para	
  ser	
  puxado	
  
§  Preensão	
  ativa	
  nas	
  mãos	
  do	
  examinador	
  
§  Flexão	
  cotovelos	
  
§  MMII:	
  flexão	
  quadris,	
  joelhos	
  e	
  DF	
  tornozelos	
  
¡  SENTADO:	
  
§  Boa	
  postura	
  sentado	
  se	
  segurado	
  pelas	
  mãos	
  ou	
  
tronco	
  
§  Mínima	
  mobilidade	
  rotacional	
  
§  MMII	
  em	
  FL,	
  leve	
  ABD	
  e	
  RE	
  quadris,	
  joelhos	
  fletidos	
  
§  Mantém-­‐se	
  brevemente	
  sozinho	
  c/	
  MMSS	
  apoiados	
  	
  
frente	
  
08/03/17 
6 
¡  Mantém	
  a	
  postura	
  ereta	
  quando	
  segurado	
  
¡  Quadris	
  ainda	
  não	
  alinhados	
  com	
  os	
  ombros	
  
¡  Suporta	
  o	
  peso	
  do	
  corpo	
  nos	
  MMII	
  
¡  Alterna	
  entre	
  extensão	
  e	
  flexão	
  de	
  joelhos	
  (ativa	
  e	
  desativa	
  
quadríceps)	
  
¡  Extensores	
  lombares	
  ativos,	
  sem	
  atividade	
  abdominal	
  
(aumentam	
  lordose)	
  
MÊS 6 - PRONO 
Bom controle extensor 
MMSS realizam movimentos 
variados com suporte de 
peso 
Alcança objeto a frente 
Se empurra para trás e pivoteia 
MÊS 6 - SUPINO 
Controle flexor à eleva 
cabeça 
Mãos nos pés 
Alcança na linha 
média e cruzando-a 
Explora objetos com mãos, 
boca e transfere 
Rola para prono com dissociação 
¡  PUXADO PARA SENTAR: 
§  Puxa-se com os MMSS 
§  “Chin Tuck” ativo 
§  Coluna mantém extensão 
§  MMII ativos durante a transição 
¡  SENTADO: 
§  Controle de cabeça (planos sagital, frontal e transversal) 
§  Controle de tronco (apenas plano sagital) 
§  Usa MMSS para alcance 
§  Podem aparecer as reações de proteção para frente 
(“pára-quedas”) 
MÊS 6 - SENTADO 
¡  Suporta	
  completamente	
  o	
  peso	
  nos	
  MMII	
  
¡  Tronco	
   ainda	
   inclinado	
   p/	
   frente	
   à	
   força	
   muscular	
   de	
  
extensão	
  de	
  quadril	
  incompleta	
  
¡  Pode	
  ser	
  segurado	
  pelo	
  tronco	
  ou	
  pelas	
  mãos	
  
¡  Alterna	
  entre	
  extensão	
  e	
  flexão	
  dos	
  joelhos	
  
MÊS 7- PRONO 
Transfere peso para tronco inferior e pelve 
Pivoteia 
Postura de quatro apoios 
Pode assumir postura de urso 
Pode iniciar locomoção utilizando 
arrastar de barriga 
08/03/17 
7 
Brinca na posição deitado de lado 
Rapidamente rola para prono 
Raramente fica em supino 
Controle antigravitacional flexor completo 
¡  Senta-­‐se	
  a	
  partir	
  de	
  quatro	
  apoios	
  
¡  Ao	
  ser	
  puxado	
  para	
  sentar:	
  
§  Flexão	
  cabeça	
  ativa	
  
§  Puxa-­‐se	
  ativamente	
  com	
  os	
  MMSS	
  
§  Contração	
  abdominal,	
  flexão	
  quadris,	
  joelhos	
  em	
  extensão,	
  pés	
  em	
  
flexão	
  plantar	
  
¡  Senta-­‐se	
  de	
  forma	
  independente	
  
¡  Lordose	
  quando	
  sentado	
  
¡  ROT	
  cabeça	
  inicia	
  ROT	
  tronco	
  
¡  Manipula	
  objetos	
  diferentes	
  c/	
  2	
  mãos	
  
¡  Passa	
  de	
  sentado	
  p/	
  quadrúpede	
  ou	
  prono	
  
¡  Suporte	
  total	
  de	
  peso	
  
¡  Puxa-­‐se	
  para	
  de	
  joelhos	
  a	
  partir	
  de	
  quadrúpede	
  
¡  Passa	
  para	
  de	
  pé	
  usando	
  as	
  mãos	
  para	
  se	
  puxar	
  com	
  
extensão	
  simétrica	
  dos	
  MMII	
  ou	
  passa	
  por	
  semi-­‐ajoelhado.	
  
¡  Balança	
  
MÊS 8 - PRONO 
Passa de sentado p/ 4 e retorna 
Engatinha à base 
Prefere engatinhar como 
meio de locomoção 
Pode engatinhar 
segurando objetos 
Ponto de contra-rotação T7-T8 
¡  Varia	
  postura	
  MMII	
  ao	
  sentar	
  
¡  Prefere	
  sentar	
  em	
  anel	
  quando	
  
manipula	
  objetos	
  
¡  Progressão	
  para	
  “long	
  sitting”	
  
¡  Rotação	
  tronco	
  
¡  “Side	
  sitting”	
  à	
  transicional	
  
¡  Reação	
  de	
  proteção	
  para	
  os	
  
lados	
  
MÊS 8 - SENTAR MÊS 8 – DE PE 
Puxa-se p/ de pé 
segurando-se nos móveis 
Gosta de escalar móveis 
e escadas 
Ajoelhado e semi-ajoelhado instáveis 
(larga base) 
Rotação de tronco na postura de pé 
Anda de lado (elevação ombros) 
08/03/17 
8 
¡  Anda	
  para	
  frente	
  quando	
  segurado	
  
pelas	
  mãos:	
  
§  Sem	
  rotação	
  pelve	
  
§  MMII	
  usam	
  planos	
  frontal	
  e	
  sagital	
  
§  Muita	
  abdução	
  e	
  RE	
  quadris	
  
¡  Postura	
  funcional	
  com	
  bom	
  controle	
  
de	
  tronco	
  
¡  Posições	
  variadas	
  do	
  sentar	
  à	
  
transição	
  p/	
  outras	
  posturas	
  
¡  “Side	
  sitting”	
  à	
  transferência	
  para	
  
gatas	
  
¡  “W	
  sitting”	
  para	
  gatas	
  à	
  uso	
  de	
  
quadríceps	
  
¡  Habilidades	
  manipulativas	
  finas	
  à	
  
soltar	
  voluntário	
  
¡  Grande	
  mobilidade	
  pélvica	
  
(anteversão	
  /	
  retroversão)	
  e	
  coxo-­‐
femoral	
  
¡  Engatinha	
  com	
  padrão	
  reciprocado	
  de	
  extremidades,	
  contra-­‐
rotação	
  de	
  tronco	
  
¡  Brinca	
  na	
  postura	
  de	
  joelhos	
  
§  Usa	
  quadríceps	
  p/	
  elevar	
  tronco	
  
§  Ext	
  quadril	
  auxiliam	
  à	
  flexores	
  quadril	
  mais	
  fortes	
  à	
  mantém	
  postura	
  
semi-­‐fletida.	
  
¡  Pode	
  brinca	
  semi-­‐ajoelhado	
  
¡  Faz	
  muito	
  esfoço	
  p/	
  puxar-­‐se	
  p/	
  de	
  pé	
  
¡  Começa	
  a	
  experimentar	
  o	
  abaixar-­‐se	
  
a	
  partir	
  da	
  posição	
  de	
  pé	
  à	
  transfere	
  
o	
  peso	
  demasiadamente	
  para	
  os	
  
quadris	
  neste	
  movimento	
  
¡  Manipulação	
  de	
  um	
  brinquedo	
  mais	
  
importante	
  que	
  manutenção	
  do	
  
equilíbrio	
  à	
  perda	
  do	
  equilíbrio	
  
	
  
¡  Apoio	
  dos	
  MMSS	
  ainda	
  
é	
  importante	
  
¡  Melhor	
  controle	
  dos	
  
MMII	
  no	
  plano	
  frontal	
  
à	
  abd	
  com	
  menos	
  flex	
  
quadril	
  e	
  mais	
  extensão	
  
joelhos	
  
¡  Começa	
  a	
  desenvolver	
  
controle	
  no	
  plano	
  
transversal	
  à	
  rotações	
  
08/03/17 
9 
¡  Marcha	
  com	
  apoio	
  
§  Eleva	
  os	
  MMSS	
  e	
  realiza	
  adução	
  escapular	
  à	
  facilita	
  extensão	
  da	
  
coluna	
  e	
  anteversão	
  pélvica	
  
§  Ombros	
  em	
  linha	
  com	
  os	
  quadris	
  devido	
  à	
  extensão	
  lombar	
  e	
  
anteversão	
  da	
  pelve	
  
§  Ampla	
  base	
  de	
  suporte	
  à	
  ABD	
  +	
  RE	
  
§  Compensa	
  a	
  falta	
  de	
  extensão	
  de	
  quadril	
  com	
  anteversão	
  de	
  pelve	
  
¡  Aumentam	
  as	
  habilidades	
  
motoras	
  finas	
  –	
  muita	
  
exploração	
  tátil	
  e	
  visual	
  
¡  Imita	
  gestos	
  
¡  Postura	
  sentada	
  estática	
  é	
  rara	
  
¡  Consegue	
  sentar	
  em	
  “long	
  
sitting”,	
  side	
  sitting	
  ou	
  em	
  “W”	
  
¡  Pode	
  engatinhar	
  carregandodois	
  brinquedos	
  nas	
  mãos	
  à	
  
desenvolvimento	
  dos	
  arcos	
  
palmares	
  
¡  É	
  a	
  principal	
  atividade	
  nesta	
  fase	
  
¡  Ao	
  encontrar	
  diversos	
  obstáculos	
  no	
  caminho	
  o	
  bebê	
  
desenvolve	
  	
  planejamento	
  motor	
  e	
  habilidade	
  para	
  resolução	
  
de	
  problemas	
  
¡  Demonstra	
  bom	
  controle	
  de	
  dissociação	
  pélvica	
  quando	
  fica	
  
semi-­‐ajoelhado	
  
¡  Pode	
  conseguir	
  ficar	
  ajoelhado	
  sem	
  apoio	
  
¡  Ao	
  puxar-­‐se	
  para	
  de	
  pé:	
  
§  MMII	
  bastante	
  ativos.	
  Usa	
  o	
  semi-­‐ajoelhado	
  
§  MMSS	
  usados	
  mais	
  para	
  o	
  equilíbrio	
  que	
  para	
  controle	
  
¡  Usa	
  músculos	
  dos	
  MMII	
  
podendo	
  conseguir	
  ficar	
  de	
  
pé	
  sem	
  suporte	
  dos	
  MMSS.	
  
¡  Consegue	
  baixar-­‐se	
  da	
  
postura	
  de	
  pé	
  
¡  Agacha	
  simetricamente	
  
segurando-­‐se	
  com	
  as	
  duas	
  
mãos	
  
¡  Tentativas	
  de	
  alcance	
  
estimulam	
  os	
  mecanismos	
  
de	
  “feedforward”.	
  
¡  Consegue	
  olhar	
  na	
  
direção	
  para	
  onde	
  
está	
  indo	
  
¡  Pode	
  conseguir	
  
andar	
  segurando-­‐se	
  
com	
  apenas	
  uma	
  
mão	
  
¡  Habilidades	
  de	
  
planejamento	
  motor	
  
permitem	
  mudar	
  a	
  
direção	
  do	
  andar	
  
¡  Pode	
  andar	
  segurando	
  
em	
  apenas	
  uma	
  mão	
  
¡  Encontra	
  estabilidade	
  
usando	
  adução	
  
escapular,	
  extensão	
  de	
  
tronco	
  e	
  anteversão	
  da	
  
pelve	
  
08/03/17 
10 
¡  Pode	
  permanecer	
  quieto	
  nesta	
  
postura	
  quando	
  concentrado	
  
em	
  atividades	
  que	
  mimetizam	
  
atividades	
  familiares	
  à	
  vestir-­‐
se,	
  comer	
  
¡  Liberdade	
  para	
  assumir	
  
posições	
  variadas	
  ao	
  sentar	
  
¡  Pratica	
  bastante	
  flexão	
  lateral	
  
quando	
  sentado	
  
¡  Rotação	
  de	
  tronco	
  controlada	
  
¡  Principal	
  meio	
  de	
  
locomoção	
  
¡  Atenção	
  com	
  o	
  esquema	
  
corporal	
  (entra	
  e	
  sai	
  em	
  
caixas,	
  por	
  baixo	
  de	
  
cadeiras,	
  etc)	
  
¡  Usa	
  contração	
  sinérgica	
  
de	
  glúteos	
  e	
  quadríceps	
  
para	
  alcançar	
  postura	
  de	
  
joelhos	
  sem	
  apoio	
  
	
  
¡  Gosta	
  de	
  escalar	
  móveis	
  e	
  descer	
  à	
  necessita	
  supervisão	
  
	
  
¡  Pode	
  brincar	
  na	
  postura	
  
agachado	
  
¡  Passa	
  para	
  de	
  pé	
  a	
  partir	
  
do	
  agachado	
  à	
  forte	
  
preensão	
  plantar	
  pode	
  
acompanhar	
  esta	
  
transição	
  à	
  aumenta	
  
estabilidade	
  MMII	
  
¡  Pode	
  retornar	
  para	
  
acocorado	
  à	
  bom	
  
controle	
  de	
  quadríceps	
  e	
  
glúteos	
  
	
  
¡  Utiliza	
  posição	
  de	
  joelho,	
  semi-­‐ajoelhado,	
  acocorado	
  
	
  
¡  Ajustes	
   posturais	
   na	
   tentativa	
   de	
  
marcha	
  independente	
  
¡  Pode	
   andar	
   sem	
   apoio	
   com	
  
padrões	
   de	
   fixação	
   de	
   tronco	
  
superior	
  
¡  Movimentos	
   rápidos	
   das	
   pernas	
  
quando	
  desloca-­‐se	
  para	
  frente	
  
¡  Pouco	
  equilíbrio	
  durante	
  a	
  marcha	
  
f a z	
   b ebê	
   move r-­‐ s e	
   mu i t o	
  
rapidamente	
  à	
  quedas	
  frequentes	
  
08/03/17 
11 
¡  Transfere-­‐se	
  
facilmente	
  
para	
  
quadrúpede,	
  
ajoelhado,	
  
agachado	
  e	
  de	
  
pé	
  
	
  
¡  Utiliza	
  de	
  forma	
  consistente	
  
rotações	
  de	
  tronco	
  para	
  as	
  
transições	
  do	
  sentar	
  para	
  
gatas	
  
¡  Boa	
  mobilidade	
  lombar,	
  
quadris,	
  joelhos	
  e	
  
tornozelos	
  
¡  Anda	
  independente	
  porém	
  
prefere	
  o	
  engatinhar	
  
quando	
  quer	
  ser	
  rápido	
  
¡  Gosta	
  de	
  atividades	
  de	
  
escalar	
  
	
  
¡  Passa	
  para	
  de	
  pé	
  sem	
  necessidade	
  
de	
  suporte	
  
¡  Abaixa-­‐se	
  sem	
  ajuda	
  dos	
  MMSS	
  
¡  Inicia	
  habilidade	
  de	
  transferir	
  peso	
  
e	
  manter	
  o	
  equilíbrio	
  em	
  um	
  pé	
  só	
  
¡  Marcha	
  independente:	
  
§  Grande	
  velocidade	
  
§  Passos	
  pequenos	
  
§  Curta	
  fase	
  de	
  balanço	
  
§  Ampla	
  base	
  de	
  apoio	
  
§  Sem	
  balanço	
  dos	
  MMSS

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