Supervisão e Orientação Pedagógica - 2018 - Avaliando Aula 3

Prévia do material em texto

Exercício: CEL0365_EX_A3 15/05/2018 16:37:51 (Finalizada) 
Aluno(a): PATRICIA 2018.1 EAD 
Disciplina: CEL0365 - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA 
 
 
Ref.: 201604292220 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
A conceituação de supervisão pedagógica abrange diversos aspectos, e não há como separar, 
ou delimitar essa conceituação, pois o papel do supervisor possui muitas dimensões. E, como 
podemos observar, tais dimensões vislumbram: 
 
 
as funções administrativas, relacional e curriculares. 
 as funções administrativas, as curriculares, as instrucionais, as gerenciais e as 
relações humanas. 
 
liderança técnico-pedagógica. 
 
Nenhuma das alternativas anteriores 
 
capacidade do supervisor em trabalhar de maneira eficaz e eficiente com os 
professores 
 
 
 
Ref.: 201604599818 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
De acordo com Kuenzer (2003) apud Ferreira (2007, p. 47) " (...) através da educação, o 
Estado pode incutir na sua população, interesses, aspirações e valores com a finalidade de 
facilitar determinadas mudanças consideradas imprescindíveis ao alcance dos objetivos 
nacionais." Coube à escola (aparelho ideológico) a maior responsabilidade na reprodução das 
relações capitalistas, mistificando a verdadeira tomada de consciências. A crítica feita pela 
autora se refere a: 
 
 
escola voltada para a formação do cidadão. 
 escola voltada para a formação de mão de obra. 
 
escola básica. 
 
escola integral. 
 
escola especial. 
 
 
 
Ref.: 201604536337 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
A Ação Supervisora tem recebido diversas denominações que identificam a especificidade do 
seu fazer, dentre elas podemos citar: 
 
 
Administração, Supervisão e Orientação Pedagógica. 
 
Gestão, Coordenação e Supervisão Pedagógica. 
 Coordenação, Supervisão e Orientação Pedagógica. 
 
Gestão, Orientação e Supervisão Pedagógica. 
 
Coordenação, Gestão e Inspeção Escolar. 
 
 
Explicação: Temos tido diversos modos de identificar a ação supervisora, entre outras, podemos 
citar: Supervisão, Coordenação e Orientação Pedagógica. 
 
 
 
 
Ref.: 201604546266 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
(CEPERJ/2015): Para Luckesi, a atividade de planejar, em determinado momento, estabelece 
uma finalidade a ser intencionalmente: 
 
 construída 
 
centralizada 
 
condicionada 
 
legalizada 
 
pragmática 
 
 
 
Ref.: 201603692796 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Na década de 60, a educação se reduziu ao aspecto exclusivamente técnico. Nesse período a 
Supervisão pedagógica desempenhou a função de: 
 
 
Crescimento. 
 Controle. 
 
Observação. 
 
Pesquisa. 
 
Acompanhamento. 
 
 
 
Ref.: 201603692791 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Complete o sentido da frase marcando a resposta certa: A Supervisão Pedagógica tem uma 
ação política, pois deve perceber seu fazer: 
 
 
Percorrendo o caminho político partidário. 
 Relacionado ao contexto social, político, econômico e educacional. 
 
Direcionado ao desenvolvimento de políticas. 
 Complementando os objetivos implícitos na sociedade. 
 
Auxiliando ao professor na tomada de decisões. 
 
 
 
Ref.: 201604638697 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Sobre o Papel do Coordenador/Supervisor Pedagógico podemos encontrar várias incumbências: 
I) Valorizar e garantir a participação ativa dos professores, garantindo um trabalho que seja 
integrador e produtivo. ** II) Avaliar e acompanhar o processo ensino-aprendizagem, além dos 
resultados de desempenho dos alunos. ** III) Averiguar se a conduta pedagógica dos docentes 
tem beneficiado o processo de aprendizado dos discentes. ** IV) Informar aos pais e 
responsáveis a situação escolar e de relacionamento dos alunos , bem como formar os 
educadores da escola. **Estão corretas as alternativas abaixo. **Assinale a alternativa 
sequenciada que condiz com o papel deste profissional. (Não rasure) . 
 
 
F**V**V**F 
 
F**V**F**V 
 
V**F**F**V 
 V**V**V**V 
 
V**F** V**V 
 
 
Ref.: 201604231391 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
Com o acirramento do modelo capitalista a educação se reduziu ao aspecto exclusivamente 
técnico, desvirtuando-se da verdadeira ação educativa. Nesse momento a Supervisão também 
acompanhou a educação que visava, marque a resposta certa: 
 
 
Emancipar o ser humano. 
 Formar "mão-de-obra" especializada. 
 
Construir o cidadão. 
 
Libertar o homem. 
 
Fazer da Supervisão o elo para a mudança.