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Parte 2 Profa. Dra. Patrícia M. Pinto Métodos de Conservação dos Alimentos Universidade Nove de Julho Curso de Nutrição Tecnologia de Alimentos e Bromatologia Métodos de Conservação dos Alimentos – Parte 2 Objetivo: Dar continuidade ao estudo da conservação dos alimentos, seus princípios e métodos mais utilizados; Competência: Entender como os alimentos podem ser conservados. Conhecimento: Importância dos métodos de conservação dos alimentos; Habilidade: Entender e diferenciar os métodos de conservação dos alimentos; Atitude: Assimilação do conteúdo e reflexão. ATIVIDADE 1 1) Em GRUPOS, façam um levantamento dos principais assuntos que foram vistos na última aula; 2) Reflitam sobre como o conhecimento adquirido mudou o ponto de vista de vocês sobre alguns alimentos; 3) Vamos discutir em aula! Tempo: 10 minutos! Conservação de Alimentos pela Redução da Atividade de Água Vocês reconhecem este alimento??? BACALHAU!!! Mas o bacalhau é um peixe??? ATIVIDADE 2 1) Acessem: goo.gl/1rXjjv e descubram a verdade! 2) Em GRUPO, discutam o que vocês entenderam da reportagem para abordarmos o assunto em aula! Tempo: 10 minutos! Conservação pela Redução de Aa PRINCÍPIO DO MÉTODO não age sobre os microrganismos, como qualquer conservador, mas sim na quantidade de água livre do alimento, através do mecanismo osmótico. Água Soluto PROCESSO OSMÓTICO: Passagem da água de um ambiente menos concentrado para um mais concentrado em solutos. Salga e Adição de Açúcar Reduz a quantidade de água livre (Aa) dos alimentos; Inibe o crescimento dos microrganismos; Favorece o prolongamento da vida de prateleira. SOLUTO SAL SOLUTO AÇÚCAR Conservação de Alimentos pela Ação da Fermentação ATIVIDADE 3 1) Vocês montarão 3 GRUPOS: 2) Façam uma pesquisa na internet sobre como o alimento de seu grupo é produzido; 3) Escolham um(a) líder, para que ele(a) represente o grupo na hora da discussão em sala! Tempo: 10 minutos! G1 – Grupo Iogurte G2 – Grupo Vinho G3 – Grupo Vinagre Conservação pela Fermentação PRINCÍPIO DO MÉTODO transformações químicas são realizadas em um substrato orgânico pela ação de determinadas enzimas e microrganismos, formando novos produtos; TIPOS: Lática; Alcoólica; Acética. Substrato Produto enzimas e microrganismos Fermentação LÁTICA Transformação de carboidratos em ácido lático, principalmente. Lactose, hexoses Lactobacillus, Streptococcus Ácido Lático bactérias Fermentação ALCOÓLICA Transformação de açúcares em etanol e CO2 Sacarose, amido Saccharomyces Etanol + CO2 levedura Fermentação ACÉTICA Transformação de etanol (álcool) em ácido acético Etanol Acetobacter Ácido Acético bactérias Mas como estas transformações químicas relacionam-se com a conservação de alimentos? Conservação pela Fermentação CONSERVAÇÃO DOS ALIMENTOS PELA FERMENTAÇÃO Por meio da acidificação do ou pela presença de álcool; VANTAGENS: Conferência de sabor, textura e aroma característicos; Aumenta a vida de prateleira (shelf life). Conservação de Alimentos pelo uso de Embalagens Conservação por Embalagens Funções das embalagens de alimentos: Manter qualidade e segurança do alimento, protegendo-o, prolongando sua vida útil e minimizando perdas por deterioração; Evitar com que os alimentos fiquem dispersos, ajudando em sua conservação; Veículo de comunicação na comercialização, passando informações relevantes ao consumidor. TIPOS: Recipientes metálicos; Plásticos; Vidro; Papel; Madeira; Isopor. As embalagens também podem ser constituídas por vários materiais: ▪ Em todas as embalagens de alimentos é obrigatória a presença de ROTULAGEM comunicação entre produto/indústria e consumidor; Mas você sabe o que precisa conter em um rótulo? ATIVIDADE 4 1) Pegue algum alimento ou bebida que você tenha guardado ou procure na internet um rótulo de qualquer produto alimentício; 2) Vamos verificar se todos os itens obrigatórios estão presentes! 3) Prontos?! Tempo: 5 minutos! ▪ Deve conter: Denominação da venda (nome do produto, não a marca); Conteúdo líquido; Identificação de origem; Identificação do lote; Prazo de validade (local visível); Lista de ingredientes (Ordem decrescente da respectiva proporção, ou seja, 1º item está presente em maior quantidade no produto, além dos aditivos declarados no final da lista, com sua função); Instruções sobre o preparo e uso do alimento. Declaração se “Contém glúten” ou “Não contém glúten”; Presença de produtos alergênicos (RDC26/2015); Informação nutricional (rotulagem nutricional). ▪ Desde agosto/2006, tornou-se obrigatória a informação nutricional: Rotulagem Nutricional de Alimentos Embalados (ANVISA RDC 359 e RDC 360/2003) - Podem ter outros itens; - Pode declarar de maneira simplificada quando em quantidades não significativas. ✓ Valor energético; ✓ Carboidratos; ✓ Proteínas; ✓ Gorduras totais; ✓ Gorduras saturadas; ✓ Gorduras trans; ✓ Fibra alimentar; ✓ Sódio Itens obrigatórios A lé rg ic os : c on té m le ite VÍDEO 1 Você sabe ler rótulo de alimentos??? https://www.youtube.com/watch?v=LiNqYZzBFrk Para fixar conhecimento!!! 1. Como ocorre a conservação dos alimentos pela adição de solutos? 2. Cite exemplos de alimentos conservados pela salga e adição de açúcar. 3. Como ocorre o processo de conservação dos alimentos por fermentação? Dê exemplos de alimentos que sofrem este processo. 4. Diferencie fermentação lática, alcoólica e acética, indicando as transformações químicas que ocorrem. 5. Quais as funções de uma embalagem de alimentos? 6. As embalagens podem ser produzidas de apenas 1 material? Justifique sua resposta. 7. Qual a importância da rotulagem de alimentos? 8. Quais são as informações obrigatórias que devem constar nos rótulos? Obrigada!!! REFERÊNCIAS EVANGELISTA, José. Alimentos: um estudo abrangente. São Paulo: Atheneu, 2001. EVANGELISTA, José. Tecnologia de alimentos. 2a. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. GAVA, Altanir J.; SILVA, Carlos Alberto Bento da; FRIAS, Jenifer Ribeiro Gava. Tecnologia de alimentos: princípios e aplicações. São Paulo: Nobel, 2008. ORDOÑEZ, Juan A. Tecnologia de alimentos: componentes dos alimentos e processos. v. 1 Porto Alegre: Artmed, 2005.
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