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Disciplina: ORIENTAÇ.CARR.COACH. Período Acad.: 2018.2 0,6 pontos 1. Quanto tempo dura o processo de coaching? (Ref.: 201805066362) Geralmente em torno de 12 sessões. Geralmente o número de sessões varia em função do tempo hábil que o coach possui disponível para atender novos clientes. Depende de quantas sessões o coachee quiser ter. É um trabalho constante, de uma vida inteira. Depende de quantas sessões o coach impuser como necessário para o alcance do resultado pretendido, não havendo um limite máximo. 0,6 pontos 2. Sobre o estilo de liderança de Nelson Mandela, NÃO é correto afirmar que: (Ref.: 201805066372) Liderava por meio do exemplo. Atuava também como liderança visionária. Engajava os seus liderados com discursos motivadores. Liderava por meio da pressão e estímulo a competitividade. Acessava diferentes grupos de seguidores por meio de um discurso pautado na simplicidade. 0,6 pontos 3. Como bem sabemos, coaching e terapia são processos distintos. Aponte a principal diferença ente estes dois métodos: (Ref.: 201807234830) A atitude do profissional, pois na terapia o cliente recebe orientações de como deve agir. A formação do profissional, que na terapia precisa ser a mesma formação que o cliente possui. O foco. Coaching tem como foco objetivos futuros, é um empoderamento do ser. Já a terapia é a cura por meio da resolução de problemas do passado que afetam o presente. A experiência, pois para ser coaching deve-se ter anos agindo em uma determinada área. O prazo, pois no coaching passa mais tempo com o cliente. 0,6 pontos 4. Com relação à sustentabilidade de uma carreira, assinale a afirmativa CORRETA: (Ref.: 201805480260) Autoconhecimento, recursos materiais e recursos naturais. Networking, autoconhecimento e viagens. know-how, networking (relacionamento) e autoconhecimento. Know-how, auto-conhecimento e fatalidade. Autoconhecimento, recursos materiais e know-how. 0,6 pontos 5. Considerando o material estudado, é correto afirmar sobre o coaching: (Ref.: 201805094420) É um conjunto de sessões de aconselhamento entre o coach e o coachee, com foco no aumento da performance do coachee. É um treinamento para reparar comportamentos negativos de profissionais. É um conhecimento inglês do século XVIII, desenvolvido pela Universidade de Oxford. É uma metodologia que utiliza fatos do passado da trajetória de um indivíduo para compreender suas ações atuais. É um processo que visa o alcance de uma meta por meio da mudança de hábitos e comportamentos. 0,6 pontos 6. Marque a assertiva que demonstra umas das características básicas do mentoring: (Ref.: 201805094403) Relacionamento diretivo-teórico entre o mentor e o mentoreando. Práticas de liderança situacional ofertadas no ambiente de trabalho. Nenhuma das respostas acima. Compartilhamento de experiências e conhecimentos por parte do mentor. Transferência unilateral de informações e conhecimentos. 0,6 pontos 7. Sobre a responsabilidade do coachee durante o processo de coaching: (Ref.: 201805066356) O coachee atua como sujeito passivo durante o processo de coaching, ficando em função das ações de seu coach. O coachee é sujeito ativo durante as sessões, não importando a mediação do coach durante o processo. O coachee deve trazer suas questões para o seu coach durante as sessões e solicitar ao coach a melhor resposta possível para cada uma delas. O coachee deve assumir uma postura autorresponsável, já que é o maior interessado em seu próprio desenvolvimento. O coachee deve cobrar do coach um plano de ações para o seu desenvolvimento. 0,6 pontos 8. Não é uma competência necessária para o exercício da função de coach: (Ref.: 201807234824) Bom relacionamento interpessoal. Empatia. Autoconhecimento. Resiliência. Extroversão. 0,6 pontos 9. Quem pode procurar o auxílio do coaching? (Ref.: 201805066361) Qualquer pessoa que esteja precisando de um mentoring. Apenas empresas que precisem desenvolver talentos com demandas comportamentais específicas. Qualquer pessoa que queira se desenvolver com foco em uma meta a ser alcançada. Apenas profissionais que estejam com problemas comportamentais no trabalho. Qualquer pessoa que queira uma alternativa à terapia. 0,6 pontos 10. Em relação ao conceito de competências: (Ref.: 201805066369) Resume-se ao conhecimento necessário para realizar uma tarefa. Refere-se aos talentos que as pessoas possuem. Envolve conhecimentos, habilidades e atitudes de um profissional. Competências são características da personalidade do profissional. São características inatas, que já nascem com a pessoa.
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