CORPOREIDADE E MOTRICIDADE

Prévia do material em texto

CORPOREIDADE E MOTRICIDADE 
Acertos: 10,0 de 10,0 
1a Questão (Ref.:201703658629) Acerto: 1,0 / 1,0 
A cultura corporal é caracterizada pelos contextos do desenvolvimento humano, presentes em 
todo percurso da civilização humana.Sendo assim, marque apenas a opção correta. 
Possibilita a problematização de questões importantes para o desenvolvimento acrítico 
do aluno. 
Desconstrói novas bases e referências de expressões e manifestações culturais. 
Favorece a problematização de sua constituição no movimento de vir a ser ao longo da 
história da humanidade. 
Não assimila marcas de cada período histórico que a antecedeu. 
Ratifica alguns conceitos como, por exemplo, o de que a competitividade individualista 
dos tempos atuais é inata ao ser humano. 
Gabarito Coment. 
2a Questão (Ref.:201703167150) Acerto: 1,0 / 1,0 
Segundo o dicionário (HOUAISS, 2003) é a teoria do conhecimento. Porém traz ainda outros 
significados: "Estudo do grau de certeza do conhecimento científico em seus diversos ramos, 
especialmente para apreciar seu valor para o espírito humano "(BUENO, 1996). Quando 
refletimos a respeito do que é um conhecimento apropriado de um objeto de estudo, de um 
objeto cotidiano ou mesmo de um objeto artístico este é sempre variável de pessoa para 
pessoa e depende também do tempo-espaço histórico e cultural, de interesses e desafios. De 
acordo com Pilotto (2001) a relatividade é uma constante no exercício de aprender e ensinar. 
Aprendemos sobre aquilo que nos fala mais intimamente, e ensinamos a partir dos fragmentos 
que pensamos ser mais importantes naquele momento para aquelas pessoas. As afirmações 
acima são relativas a: 
antropometria 
epistemologia 
biologia 
fisiologia 
antropologia 
3a Questão (Ref.:201703707112) Acerto: 1,0 / 1,0 
A história da cultura corporal é caracterizada pelos contextos do desenvolvimento humano, 
presentes em todo percurso da civilização humana.Sendo assim: 
Desconstrói novas bases e referências de expressões e manifestações culturais. 
Não assimila marcas de cada período histórico que a antecedeu. 
Ratifica alguns conceitos como, por exemplo, o de que a competitividade individualista 
dos tempos atuais é inata ao ser humano . 
Favorece a problematização de sua constituição no movimento de vir a ser ao longo da 
história da humanidade. 
Possibilita a problematização de questões importantes para o desenvolvimento acrítico 
do aluno. 
Gabarito Coment. 
4a Questão (Ref.:201704087640) Acerto: 1,0 / 1,0 
A importância do corpo na sociedade ocidental é inquestionável, desde a cultura grega clássica. 
Dela, podemos retirar duas posturas dife¬rentes para nossa análise: a primeira centrada em 
Aristóteles e a segunda em Platão, mencionadas não no sentido cronológico, evidentemente, 
mas por considerarmos que o primeiro apresenta argumentos mais interessan¬tes para o trato 
da corporeidade. Pacheco Neto, 2009) Considerando texto acima citado, assinale a alternativa 
que indica a definição de corporeidade. (1,0) 
despolarização 
entalpia. 
desequilíbrio 
representação do cérebro para interação com o ambiente 
equilíbrio. 
5a Questão (Ref.:201703166736) Acerto: 1,0 / 1,0 
A dicotomia entre corpo e mente sempre significou um grande equívoco. Em geral, relegava-se 
o corpo a um papel secundário. Na Educação Física escolar, as relações do corpo com o meio
ambiente significam a interação das dimensões afetivas, sociais, cognitivas, psicológicas e 
motoras, respeitando-se obrigatoriamente: 
os princípios da sobrecarga de treinamento. 
as manifestações intempestivas dos alunos. 
a subjetividade e as diferenças individuais. 
os fundamentos de cada esporte. 
a vontade objetiva de cada aluno. 
6a Questão (Ref.:201703167815) Acerto: 1,0 / 1,0 
A partir de Manuel Sérgio, passamos a considerar que a motricidade humana faz uma 
abordagem do homem enquanto totalidade em permanente reconstrução e enfoca o movimento 
como fruto das carências humanas, ou seja o homem age porque não está satisfeito com uma 
determinada circunstância. Considerando que o objeto de estudo da Educação Física é o 
movimento humano consciente, leia as afirmativas abaixo: 
I. A Educação Física é uma construção social tal como a noção de corpo difundida por seus 
profissionais. 
II. Apesar de os seres humanos possuírem características comuns em qualquer parte do
mundo, existem aspectos culturais que fazem com que se diferenciem entre si. 
III. O controle sobre o corpo é necessário para a existência da cultura.
IV. O controle sobre o corpo se dá apenas pela imposição de regras que controlam os instintos
naturais. 
Está correto, apenas, o contido em 
I. 
I, II e III. 
III e IV. 
I e II. 
II, III e IV. 
Gabarito Coment. 
7a Questão (Ref.:201703166928) Acerto: 1,0 / 1,0 
A partir da década de 1980 surge uma reação de modelo pedagógico que propõe a superação 
da visão biológica e de rendimento corporal, com bases no desenvolvimento do aluno nos 
aspectos de origem psicológica. Esta abordagem denomina-se desenvolvimentista. A 
abordagem desenvolvimentista utiliza o esporte e seus conteúdos para ensinar valores que 
objetivem a compreensão da complexidade do ser humano em suas esferas social 
comportamental, biológica e cognitiva. Outra tendência que surge neste período é a Motricidade 
Humana. Marque a alternativa correta quanto a compreensão da noção de corpo pelo professor 
de Educação Física nesta abordagem. 
O professor compreende o corpo em sua totalidade e complexidade individual e única; 
O professor compreende o corpo em sua totalidade e complexidade, mas mesmo 
assim busca a performance. 
O professor compreende o corpo como uma máquina que busca rendimento e 
performance; 
O professor compreende o corpo como um instrumento de trabalho; 
O professor compreende o corpo como algo que deve ter suas habilidades motoras 
desenvolvidas ao máximo; 
Gabarito Coment. 
8a Questão (Ref.:201703658179) Acerto: 1,0 / 1,0 
As circunstâncias impostas pela ditadura militar foram possíveis observar o domínio de outra 
teoria pedagógica na educação brasileira. Qual a pedagogia que marcou também a Educação 
Física a partir da década dos anos de 1970? 
Pedagogicista. 
Humanista. 
Emancipatória. 
Tecnicista. 
Crítico superadora. 
Gabarito Coment. 
9a Questão (Ref.:201703166150) Acerto: 1,0 / 1,0 
Para SÉRGIO (1989) o termo Educação Física deveria ser erradicado e substituído por Ciência 
da Motricidade Humana. No que se refere à proposta do autor é CORRETO afirmar que: 
admite a dicotomia corpo e mente no processo evolutivo. 
sua fundamentação teórica é oriunda da área Bio-Médica. 
encara o Homem como sujeito passivo incapaz de intervir na realidade concreta. 
propõe uma visão fragmentada do Homem. 
constitui uma resposta a indefinição epistemológica da Educação Física Tradicional. 
Gabarito Coment. 
10a Questão (Ref.:201703321950) Acerto: 1,0 / 1,0 
No modelo atual da sociedade brasileira o corpo ocupa um lugar central na discussões sobre 
valores e estética. A escola é o local que deverá mediar estes diálogos e o professor de 
educação física é considerado o profissional capacitado para tal, contextualizando e aplicando 
vivências, brincadeiras, lutas e jogos de cada cultura. Este conceito pode ser entendido como a 
¿compreensão do corpo humano como elemento histórico, repleto de significados e inserido 
num contexto social que lhe imprime diferentes valores, possibilitando atuações distintas¿. O 
conceito descrito acima está coadunado com a ideia chamada: 
Cultura de Massa 
Cultura Erudita 
Cultura popular 
Cultura Hegemônica 
Cultura corporal