PROVA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

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09/10/2018 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.:201801905314) Acerto: 1,0 / 1,0
Complete com a fase do desenvolvimento cognitivo adequada para cada descrição. a) Gosto de discutir minhas ideias, em
especial, com meus amigos. Fico muito atraído por situações novas e que me façam pensar e dizer o que penso.
________________ b) A brincadeira é minha maior atividade, às vezes, um amigo vem para brincar na minha casa, mas
ele precisa brincar do que eu quero porque eu sei o que é melhor. No final cada um brinca do que quer, um ao lado do
outro. ______________________ c) Brinco com minhas mãos, acho que elas são incríveis, também gosto muito quando
alguém vem me pegar no meu berço, estendo meus braços e sorrio, se a pessoa vai embora, eu choro bem alto, e
sempre ela volta para me pegar. ___________________
Sensório-Motor; Lógico-Formal; Operações Formais
Sensório-motor; Lógico-formal; Pré-operatório.
 Lógico-formal; Pré-operatório; Sensório-motor.
Operações Concretas; Lógico-Formal; Sensório-motor.
Operações Formais; Sensório-Motor; Lógico Formal.
 
2a Questão (Ref.:201801937267) Acerto: 1,0 / 1,0
Um professor, ao ministrar a aula sobre Doenças sexualmente transmissíveis, elaborou um roteiro com perguntas e
respostas e solicitou que os alunos memorizassem e respondessem na prova exatamente conforme ele previamente
determinou, alegando que a resposta mais completa, o aluno receberia 1,0 ponto extra. Diante desse contexto, podemos
dizer que a aprendizagem se tornou:
reflexiva
significativa
 mecânica
autônoma
crítica
 
3a Questão (Ref.:201802482624) Acerto: 0,0 / 1,0
A teoria freudiana do desenvolvimento parte do pressuposto que:
 os condicionamentos operante e clássico são fundamentais na formação da personalidade.
o desenvolvimento psicológico resulta da ação dos fatores culturais.
 os primeiros anos de vida do indivíduo determinam o seu desenvolvimento psicológico.
a hereditariedade determina o desenvolvimento psicológico.
os componentes genéticos são fundamentais no desenvolvimento psicológico.
 
4a Questão (Ref.:201802478606) Acerto: 0,0 / 1,0
Leia a reportagem abaixo e, a seguir, faça o que se pede: ¿MENINO LOBO¿ É ENCONTRADO NA
RÚSSIA "A polícia russa está caçando o ¿menino lobisomem¿ -que rosna e morde como um cão
¿ após ele escapar de uma clinica em Moscou um dia depois de ser resgatado no meio da
floresta. Ao que tudo indica, esta é uma história similar a do Tarzã. Os médicos que atenderam
o menino disseram chocados que ele foi encontrado vivendo em uma alcateia nas remotas
florestas de Kalunga ¿ região central da Rússia. O porta-voz da polícia afirmou que ¿ele é
claramente perigoso para outras pessoas¿. Segundo o porta-voz, o menino ¿tem hábitos
exatamente iguais aos dos lobos com os quais convive, porque ele tem dentes longos e afiados
e pode dilacerar uma pessoa com dentadas¿. Acredita-se que o menino tenha aproximadamente
dez anos de idade, mas segundo os testes que foram feitos no dia de sua captura indicam que
ele tenha bem mais. O menino parecia ser inteligente, mas não sabe falar russo nem outra
linguagem qualquer. Isso levou os pesquisadores a suporem que ele esteve vagando pelas
florestas vivendo como um animal por muitos anos. Casos deste tipo não são incomuns. Na
própria Rússia existem casos de crianças ¿mowgli¿ abandonadas por seus pais que são
adotadas como filhotes por lobas e passam a integrar a alcateia. O menino se movia com as
pernas flexionadas (de 4). De acordo com Tvoi Den ¿ele estava correndo de 4 com os animais e
procurando por comida¿.Os moradores de vilarejos do interior nas proximidades do local
encontraram a ¿ criatura selvagem¿ em um abrigo feito de folhas e gravetos num local com
temperaturas congelantes. Eles disseram a policia que o garoto se chama Lyokha, mas este é
um nome que eles deram para o garoto e não seu nome real, que ainda é desconhecido". [...]
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(Fonte: http://www.mundogump.com.br/menino-lobo-e-encontrado-na-russia/). A história
retratada na reportagem, se analisada à luz das concepções do desenvolvimento, pode ser
entendida a partir da concepção:
Behaviorista
 Sóciocultural/Sociohistórica
 Inatista
Estruturalista
Psicanalítica
 
5a Questão (Ref.:201801330023) Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando a aprendizagem significativa de Ausubel, a professora de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
usou de algumas estratégias desse autor para planejar a sua aula, a saber:
I) pouco importa se o aluno tenha o interesse por aprender, ele pode apenas memorizar o material de forma arbitrária.
II) que ocorra a conexão ou a vinculação do que o aluno sabe com os conhecimentos novos.
III) que o material a ser aprendido seja potencialmente significativo.
IV) que o professor seja um estimulador e não centralizador do conhecimento.
Considerando as afirmativas acima, quais estão corretas:
I, III e IV.
Todas são verdadeiras.
I, II e IV.
 II, III e IV.
I, II e III.
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201804234995) Acerto: 0,0 / 1,0
Marque a afirmativa correta com referência aos conceitos fundamentais sobre Aprendizagem Significativa:
 A aprendizagem se dá por recepção. Recebe-se a informação como pronta e acabada. Cabe ao aluno atuar
ativamente sobre o material, a fim de relacioná-lo a idéias relevantes disponíveis em sua estrutura cognitiva. O
aluno ajuda o professor o tempo todo e questiona.
 Subsunçor. Um conhecimento específico, existente na estrutura cognitiva do indivíduo, que permite dar significado
a um novo conhecimento que lhe é apresentado ou por ele descoberto. Até mesmo o aprendizado por descoberta
depende de subsunçores, ou seja, de saberes prévios.
Refere-se ao significado inerente a certos tipos de materiais concretos que são recursos didáticos utilizados para
tornar a aula mais dinâmica porque o professor deixa de ser parceiro na construção do conhecimento.
Refere-se ao relacionamento arbitrário entre aluno e professor de modo que é preciso trabalhar o conteúdo
previsto no programa de ensino porque o professor define o que é importante para o aluno.
Aprendizagem por descoberta não é dada a chance para o aprendiz descobrir o que vai aprender. O mesmo
conteúdo precisa ser descoberto várias vezes. O conteúdo não é internalizado e não serve de base para outros
subsequentes.
 
7a Questão (Ref.:201802488471) Acerto: 1,0 / 1,0
A linguagem representa:
 É um sistema de símbolos culturais internalizados,e é utilizada com o fim último de comunicação social.
É apenas a fala do indivíduo
É um processo de aprendizagem pela imitação
É tudo aquilo que o indivíduo utiliza para armazenar informação.
É representada pela mímica.
 
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8a Questão (Ref.:201801960345) Acerto: 0,0 / 1,0
Noam Chomsky trouxe uma contribuição ímpar para a compreensão da cognição humana ao estudar o desenvolvimento
da linguagem. Sua principal premissa teórica é: o uso de signos linguísticos para a livre expressão do pensamento
distingue o homem dos animais e das máquinas. É a propriedade responsável por termos história, cultura e diversidade.
Fundamentados nesta concepção, marque a única resposta que complemente a premissa citada.
 Somente os homens podem falar porque nascem com o aparelho fonador mais desenvolvido, ao contrário dos
demais animais que também têm linguagem mas não desenvolveram a capacidade fonética.
As produções culturais foram criadas a partir do contato com a cultura letrada acadêmica da espécie humana.
 Os homens aprendem a falar porque apresentam uma predisposição genética que os dotam de um Mecanismo de
aquisição de Linguagem.
A linguagem é aprendida a partir da escuta que o bebê já apresenta durante a gestação. Se não houver essa
escuta, os bebês já nascem sem a capacidade de falar.
A comunicação fazparte da espécie humana pela real capacidade que os seres humanos construíram de se
comunicarem com os símios e outros primatas.
 
Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201802447389) Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Venda Nova do Imigrante/ES, 2016/adaptada). Logo que aprende a andar, dentro de um padrão de
normalidade, a criança parece tão encantada com sua nova capacidade que se diverte em locomover-se de um lado para
outro, sem uma finalidade específica. De acordo com o exposto, analise as afirmativas a seguir
I. O exercício dessa capacidade, somado ao progressivo amadurecimento do sistema nervoso, propicia o aperfeiçoamento
do andar, que se torna cada vez mais seguro e estável, desdobrando-se nos atos de correr, pular e suas variantes.
II. A grande dependência que andar propicia na exploração do espaço é acompanhada também por uma maior
indisponibilidade das mãos.
III. Ao mesmo tempo que a criança explora o ambiente, apresenta inadequação de movimentos e gestos às demandas da
realidade.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
 I, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
III apenas.
 
10a Questão (Ref.:201802040175) Acerto: 0,0 / 1,0
 
A criança passa por um período caracterizado pela inteligência totalmente prática, em que não consegue articular palavras
e conceitos. Neste período está focada nas percepções e movimentos e começa a construir a noção de objeto permanente.
Que período é este?
 concreto
pré-operatório
operatório formal
abstrato
 sensório-motor