Processo Legislativo e Educação no Brasil

Prévia do material em texto

10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 1/9
   Unidade I  Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I
(2016/1)
Usuário Estudante eduarda.silva2 @unipinterativa.edu.br
Curso Estrutura e Funcionamento da Educaçao Básica
Teste Questionário Unidade I (2016/1)
Iniciado 10/04/16 16:10
Enviado 10/04/16 16:12
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
2 minutos
Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida sua frequência e nota na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos –
porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas
iniciadas e não concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário
acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao
conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do
mesmo para futuros estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1
A Constituição Federal em vigor dispõe que a União, os Estados, o Distrito Federal e
os Municípios devem organizar, em regime de colaboração, os seus sistemas de
ensino. Assim, fica definido:
 
I ­ Os Municípios atuarão, prioritariamente, na Educação Infantil e no Ensino
Fundamental.
II ­ Os Estados e o Distrito Federal atuarão, prioritariamente, no Ensino Médio.
III ­ Os Estados atuarão também no Ensino Fundamental.
IV ­ Os Estados e os Municípios atuarão, prioritariamente, na Educação Infantil.
 
Estão corretos apenas os itens:
Resposta Selecionada:
1 em 1 pontos
10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 2/9
b. 
I, II e III.
Respostas:
a. 
I, II e IV.
b. 
I, II e III.
c. 
II e III.
d. 
I, II, IV.
 
e. III e IV.
Feedback
da
resposta:
Resposta: B.
Comentário: Os Municípios atuam prioritariamente na Educação Infantil e
no Ensino Fundamental, e os Estados, no Ensino Fundamental e no
Ensino Médio. Sendo assim, as afirmações do item  IV estão incorretas.
Pergunta 2
A partir do descobrimento até a independência, o Brasil foi uma colônia de Portugal, de
modo que não dispunha de uma constituição própria. Neste período, entre os principais
fatos ocorridos relacionados com a educação, destacam­se:
 
A)Chegada dos Jesuítas no Brasil.
B)Expulsão dos Jesuítas do Brasil.
C)Chegada da Família Real no Brasil.
 
Relacione os fatos aos anos ocorridos:
Resposta Selecionada:
c. 
1549 (A), 1759 (B), 1808 (C)
Respostas:
a. 
1549 (A), 1657 (B), 1822 (C)
b. 
1579 (A), 1802 (B), 1889 (C)
c. 
1549 (A), 1759 (B), 1808 (C)
d. 
1759 (A), 1789 (B), 1880 (C)
 
e. 1500 (A), 1749 (B), 1808 (C)
Feedback Resposta: C.
1 em 1 pontos
10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 3/9
da
resposta:
Comentário: Em 1549 foi a chegada dos Jesuítas no Brasil, em 1759, a
expulsão destes, e em 1808, a chegada da família Real no Brasil.
Pergunta 3
A partir do surgimento de uma ideia para se efetuar uma lei até que esta passe a vigorar
verdadeiramente no país, passa­se por etapas de um processo grande. Quais são as
etapas deste processo?
Resposta Selecionada:
a. 
Iniciativa, discussão, votação, sanção.
Respostas:
a. 
Iniciativa, discussão, votação, sanção.
b. 
Discussão, iniciativa, sanção e votação.
c. 
Iniciativa, votação, discussão e votação.
d. 
Votação, iniciativa, discussão, sanção.
 
e. Sanção, votação, iniciativa, discussão.
Feedback da
resposta:
Resposta: A.
Comentário: Primeiro se faz a iniciativa da ideia da lei, depois a
discussão, a votação e por último a sanção desta.
Pergunta 4
Com relação às leis no Brasil, há três poderes responsáveis pela elaboração, execução,
interpretação e fiscalização das leis no seu cumprimento, são eles, respectivamente:
Resposta Selecionada:
b. 
Legislativo, Executivo e Judiciário.
Respostas:
a. 
Executivo, Judiciário e Legislativo.
b. 
Legislativo, Executivo e Judiciário.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 4/9
c. 
Judiciário, Legislativo e Executivo.
d. 
Executivo, Legislativo e Judiciário.
 
e. Legislativo, Judiciário e Executivo.
Feedback
da
resposta:
Resposta: B.
Comentário: Para que uma lei seja interpretada por todos e fiscalizada pelo
Poder correto, ela deverá ser executada e, para isto, primeiramente
elaborada.
Pergunta 5
Existe uma hierarquia perante os diplomas legais, que se estabelece da seguinte forma:
constitucionais, complementares e ordinárias. A Constituição da República Federativa
do Brasil representa:
Resposta
Selecionada:
a.
A lei superior, cujas normas organizam  o Estado e a vida jurídica
do país.
Respostas: a.
A lei superior, cujas normas organizam  o Estado e a vida jurídica
do país.
b.
O conjunto de leis que regem a Previdência, a Saúde e a
Educação.
c.
O conjunto das leis comuns que regulamentam dispositivos
constitucionais.
d.
O conjunto de todas as normas aplicadas ao ensino, nos seus
vários níveis.
 
e.
O conjunto de todas as leis que regem o transporte urbano do
país.
Feedback
da
resposta:
Resposta: A.
Comentário: Constituição é entendida como a Lei Suprema e Fundamental
do Estado e da vida jurídica do país, pois nela são estabelecidas as
1 em 1 pontos
10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 5/9
normas fundamentais, às quais todos os demais diplomas legais devem
conformar­se.
Pergunta 6
Na LDB 9.394/96 em seu Título III – “Do direito à Educação e do Dever de Educar”, ele
define a Educação como dever do Estado. Assim, fica definido que a Educação Básica
deverá atender as crianças da seguinte forma:
 
I. Educação Infantil: atendimento gratuito às crianças de zero a cinco anos (de acordo
com a legislação correlativa mais atualizada).
II. Ensino Fundamental: obrigatório e gratuito nas escolas públicas (ou seja, caso não
haja vagas, o sistema é obrigado a criá­las para prover o atendimento nesta faixa
escolar, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria) para alunos de
6 a 14 anos.
III. Ensino Médio: progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade. 
IV. Educação Especial: atendimento especializado gratuito aos educandos com
necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino. 
Assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: e. Todas as alternativas estão corretas.
Respostas:
a. 
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
b. 
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
c. 
Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
d. 
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
 
e. Todas as alternativas estão corretas.
Feedback da
resposta:
Resposta: E.
Comentário: Todas as alternativas estão corretas mediante as
mudanças na LDB 9.394/96.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
10/04/2016Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 6/9
Na Lei 4.024/61, foi estabelecida a seguinte estrutura para o ensino:
Resposta
Selecionada:
b.
Primário, obrigatório e gratuito; Ginásio, não obrigatório e gratuito;
Colegial, subdividido em Clássico e Científico, não obrigatório e
Superior, não obrigatório.
Respostas: a.
Primário, não obrigatório; Ginásio, obrigatório e gratuito; Colegial,
obrigatório; e Superior, gratuito.
b.
Primário, obrigatório e gratuito; Ginásio, não obrigatório e gratuito;
Colegial, subdividido em Clássico e Científico, não obrigatório e
Superior, não obrigatório.
c.
Primário, obrigatório; Secundário, obrigatório; Colegial, obrigatório; e
Superior, obrigatório.
d.
Primário, obrigatório; Secundário, obrigatório; Terciário, não obrigatório.
 
e.
Primário, obrigatório; Ginásio, obrigatório; Terciário e Colegial, não
obrigatórios e Superior, obrigatório.
Feedback
da
resposta:
Resposta: B.
Comentário: Sendo assim, Ensino Primário, obrigatório e gratuito; Ginásio,
não obrigatório e gratuito; Colegial, subdividido em Clássico e Científico,
não obrigatório e Superior, não obrigatório.
Pergunta 8
Perante a LDB 9.394/96 a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e
tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança. Sendo:
 
I. Até seis anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social,
complementando a ação da família e da comunidade.
II. É oferecida em creches para crianças de 0 até 3 anos e em pré­escolas para
crianças de 4 a 5 anos. 
III. Nesta etapa há obrigatoriedade de cumprir a carga horária mínima anual de 800
horas distribuídas nos 200 dias letivos, assim como há avaliação com objetivo de
promoção.
1 em 1 pontos
10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 7/9
IV. A avaliação na educação infantil destina­se ao acompanhamento e registro do
desenvolvimento da criança, sendo obrigatória.
Assinale a alternativa correta.
Resposta Selecionada:
d. 
As alternativas I e II estão corretas.
 
Respostas:
a. 
As alternativas I, III e IV estão corretas.
b. 
As alternativas I, II e III estão corretas.
c. 
As alternativas II e IV estão corretas.
d. 
As alternativas I e II estão corretas.
 
e. As alternativas III e IV estão corretas.
Feedback
da
resposta:
Resposta: D.
Comentário: Perante as alterações da LDB 9.394/96 apenas as
alternativas I e II estão corretas, pois na Educação Infantil não há
obrigatoriedade de cumprir a carga horária mínima anual de 800 horas
distribuídas nos 200 dias letivos, assim como não há avaliação com
objetivo de promoção. Assim, também a avaliação na educação infantil
destina­se ao acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança,
não sendo obrigatória.
Pergunta 9
 Na atual LDB, 9.394/96, há uma estrutura no ensino da Educação Básica, sendo:
 
(   ) Educação Infantil, gratuito na escola pública e não obrigatória.
(   ) Ensino Fundamental, gratuito na escola pública e obrigatório.
(   ) Ensino Médio, gratuito na escola pública e obrigatório o ensino profissionalizante.
 
Assinale a alternativa correta.
Resposta Selecionada:
b. 
Verdadeiro, verdadeiro, falso.
Respostas:
1 em 1 pontos
10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 8/9
a. 
Verdadeiro, falso, falso.
b. 
Verdadeiro, verdadeiro, falso.
c. 
Falso, falso, verdadeiro.
d. 
Falso, verdadeiro, falso.
 
e. Verdadeiro, falso, verdadeiro.
Feedback
da
resposta:
Resposta: B.
Comentário: A Educação Infantil é gratuita nas escolas públicas e não
obrigatória. No Ensino Fundamental, o ensino é gratuito nas escolas
públicas e obrigatório. No Ensino Médio, deve ser gratuito nas escolas
públicas, mas com tendência a progressiva obrigatoriedade. No Ensino
Profissionalizante, fica desvinculado do ensino médio, podendo ser feito
paralelamente ou após o aluno ter concluído os estudos.
Pergunta 10
 Perante a LDB 9.394/96, o Ensino Fundamental é a segunda etapa da educação
básica, com duração de 9 anos, obrigatória e gratuita nas escolas públicas; tendo como
objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
O desenvolvimento da capacidade de aprender, pelo domínio da leitura, da escrita e do
cálculo. 
A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das
artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de
conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 
O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de
tolerância recíproca em que se assenta a vida social. 
 
Sobre as afirmativas, é correto afirmar que:
Resposta Selecionada:
b. 
Todas as afirmativas estão corretas.
Respostas:
a. 
Todas as afirmativas estão erradas.
b. 
Todas as afirmativas estão corretas.
1 em 1 pontos
10/04/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/1)
http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_40220988_1&course_id=_41192_1&content_id=_1314646_1&return_c… 9/9
Domingo, 10 de Abril de 2016 16h12min22s BRT
c. 
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d. 
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
 
e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Feedback da
resposta:
Resposta: B.
Comentário: Todas as afirmativas estão corretas mediante as
mudanças na LDB 9.394/96.
← OK