Cultura Afro indígena brasileira EAD

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disci 
 
CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção discursiva, podendo ser uma resenha, 
estudo de caso ou resposta de uma pergunta. Esta avaliação vale até 3,00 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com status na forma de 
“rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas. Obrigatoriamente na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referência de pesquisa. 
Nunca copie e cole informações da internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas 
situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISCURSIVA 
 
 Forma: 1,00 ponto 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem incoerências. (1,00) 
 
 Conteúdo: 2,00 pontos 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. (0,50) 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. (1,00) 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. (0,50) 
 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
 Raciocínio: 1,50 Ponto 
O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo o desenvolvimento da 
atividade até chegar ao resultado final. 
 
 Resultado Final: 1,50 Ponto 
A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos 
 
 
 
 
 
 
 
Disciplina: Cultura Afro-indígena brasileira - EAD 
 
 
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Resolução / Resposta 
O racismo assimilacionista é o que acontece no Brasil, conduz campanhas 
de conscientização do negro para a conciliação social e para o combate ao 
ódio, não se expressa legitimamente em leis como no caso dos Estados 
Unidos e na África do Sul, através do apartheid impondo a divisão legal de 
negros e brancos. 
Inicialmente, o racismo assimilacionista pode ser visto como uma imagem 
mais social, quando de fato, desarma o negro para lutar contra seus 
direitos, adquiro desde a época da Lei Aurea. 
No Brasil, algumas atitudes se tornaram comuns em relação ao racismo, 
são nos transportes públicos, no mercado de trabalho, com o não 
oferecimento de vagas, nas escolas com uma educação discriminatória que 
dificultam o acesso ao ensino superior, o fato ocorrido é que fica muitas 
vezes subentendido e é mascarado pela sociedade. 
O economista e filósofo Eduardo Giannetti, autor livro Trópicos 
Utópicos (Companhia das Letras), defendeu numa entrevista ao 
jornal O Globo a seguinte tese: “O racismo no Brasil tem uma 
natureza social, e não de raças”. Ele acrescenta que se trata de 
algo completamente diferente, por exemplo, do racismo norte-
americano, onde houve uma “separação monstruosa”. Giannetti 
reconhece que o “abismo social” no Brasil – e não só aquele entre 
brancos e negros – é enorme e permeado de preconceitos. Mas, ao 
mesmo tempo, defende que a característica de tal racismo é 
sobretudo social. 
 
 
 
 
 
 FONTE: brasil.elpais.com/brasil/2016/06/26/opinion/1466966859_490736.html 
 Apostila UNISA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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