Relatório Estágio

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CURSO DE PEDAGOGIA
LÍLIAN REGINA DIAS SANTOS
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Goianésia
2018
LILIAN REGINA DIAS SANTOS
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil no curso de Pedagogia.
Orientador: Prof. MA. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Angelita Martins Guedes
 Tutor de Sala: Lucélia Ângela dos Santos
 
 Goianésia
 2018
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
Neste presente trabalho será apresentado, o cotidiano de uma escola. A realização do estágio, tem o objetivo de conhecer o cotidiano escolar da Educação Infantil, onde teremos a oportunidade de vivenciar junto com os professores e alunos, toda a rotina escolar. 
Os objetivos do estágio são: Vivenciar experiências ricas e significativas, que contribuam para a formação profissional do pedagogo.
O projeto a ser trabalhado tem como tema: Conhecendo os animais e Preservando a natureza, onde a finalidade é proporcionar as crianças diversos conteúdos sobre os animais de forma prazerosa, onde o brincar sempre foi e ainda é um recurso que pode ser utilizado em diferentes contextos e possui função importante no processo de aprendizagem infantil. E ensinar a importância da natureza, para o nosso dia a dia, aproveitando a data do dia 21 de setembro onde se comemora o dia da árvore.
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, localizada na rua 50, povoado de Souzalândia, município de Barro Alto-Go, fui bem recebida pela diretora da escola, Luciana da Silva Neves, que me apresentou a mesma e também o quadro de funcionários, que são 36 no total. 
A escola possui: 
230 Alunos.
6 salas de aulas.
1 Biblioteca.
1 Sala de Informática.
1 Cantina bem equipada.
Área de recreação, com parque, areia e vários brinquedos.
1 Sala dos professores.
1 Sala da diretoria.
Televisão e aparelho de DVD em cada sala.
1 Copiadora.
4 Impressoras.
1 Retroprojetor.
Ar condicionado em cada sala.
Banheiro para funcionários.
Banheiro masculino e feminino.
Enfim, é um ambiente bem agradável, com ótima estrutura e condições para receber as crianças.
 
 
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO
 
1ª Dia de observação em campo
Data:03/09/2018
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, rua 50, povoado de Souzalândia, Barro Alto - Go, período vespertino, começo da aula ás 13:00 e termino ás 17:00, haviam 16 alunos na turma, Jardim 1, Professora Quézia Alves de Souza. 
Como estamos na semana de 7 de setembro, onde se comemora a Independência do Brasil, todos os alunos se reúnem no Pátio, para cantar o Hino Nacional, antes de entrarem pra sala de aula. 
A professora começou a aula com uma oração, em seguida cantou várias músicas que todos já conheciam e mostrou a data do dia no calendário. Por ordem de chamada escolheu o ajudante do dia.
A primeira tarefinha do dia foi de português, ela já estava na letra J do alfabeto, primeiramente fizeram a leitura do alfabeto que estava fixado na parede, muito chamativo feito com EVA de várias cores, então fizeram uma tarefa xerocada referente ao J. Em seguida, a professora entrou em matemática, fez a contagem dos numerais, que também estavam fixados na parede, feitos com EVA e ao lado a quantidade que representa cada número. Foi passada uma tarefa xerocada referente ao numeral 8.
A sala de aula estava muito bem decorada, criando assim um ambiente agradável e lúdico para as crianças, além do alfabeto e dos numerais, haviam vários animais colados na parede e também várias tarefas feitas pelos alunos.
Ás 15:30hs, todos lancharam e foram para o recreio, quando voltaram ás 16:00hs eles foram para o pátio e brincaram com vários jogos educativos.
 2ª Dia de observação em campo
 Data:04/09/2018
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, rua 50, povoado de Souzalândia, Barro Alto - Go, período vespertino, começo da aula ás 13:00 e termino ás 17:00, haviam 18 alunos na turma, Jardim 1, Professora Quézia Alves de Souza. 
Como estamos na semana de 7 de setembro, onde se comemora a Independência do Brasil, todos os alunos se reúnem no Pátio, para cantar o Hino Nacional, antes de entrarem para sala de aula. 
A professora começou a aula com uma oração, em seguida cantou várias músicas que todos já conheciam e mostrou a data do dia no calendário. Por ordem de chamada escolheu o ajudante do dia.
Hoje a primeira atividade foi de matemática, fizeram a contagem dos numerais fixados na parede, ela preparou várias caixinhas e colocou dentro objetos feitos com palito de picolé, chamou cada criança na frente, pediu que pegasse uma caixinha vazia e colocassem dentro 8 palitinhos, assim foi passando um por um, percebi que alguns tiveram facilidade e outros bastante dificuldade, achei muito criativo por parte da professora. Em seguida fizeram tarefa xerocada de português, relacionado a letra J. 
Ás 15:30hs, todos lancharam e foram para o recreio, quando voltaram ás 16:00hs eles assistiram um filme.
3ª Dia de observação em campo
Data:05/09/2018
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, rua 50, povoado de Souzalândia, Barro Alto - Go, período vespertino, começo da aula ás 13:00 e termino ás 17:00, haviam 15 alunos na turma, Jardim 1, Professora Quézia Alves de Souza. 
Como estamos na semana de 7 de setembro, onde se comemora a Independência do Brasil, todos os alunos se reúnem no Pátio, para cantar o Hino Nacional, antes de entrarem para sala de aula. 
 A professora começou a aula com uma oração, em seguida cantou várias músicas que todos já conheciam e mostrou a data do dia no calendário. Por ordem de chamada escolheu o ajudante do dia. 
Hoje a primeira atividade foi de português, a professora trabalhou o conteúdo do livro, eles usam do Sistema Positivo de Ensino, após fizeram a escrita do primeiro nome. Também foi trabalhado a coordenação motora e movimento, numa atividade onde a professora pegou várias mesas e colocou uma de pernas pra cima e outra na posição normal, assim foram várias mesas, pediu que cada aluno passasse em baixo e por cima dos obstáculos, pude perceber alguns alunos bem ágeis e outros com bastante dificuldades, achei interessante a atividade proposta.
 Ás 15:30hs, todos lancharam e foram para o recreio, quando voltaram ás 16:00hs eles pintaram o desenho da Bandeira do Brasil.
 
4ª Dia de observação em campo
Data:06/09/2018
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, rua 50, povoado de Souzalândia, Barro Alto - Go, período vespertino, começo da aula ás 13:00 e termino ás 17:00, haviam 17 alunos na turma, Jardim 1, Professora Quézia Alves de Souza. 
Como estamos na semana de 7 de setembro, onde se comemora a Independência do Brasil, todos os alunos se reúnem no Pátio, para cantar o Hino Nacional, antes de entrarem para sala de aula. 
 A professora começou a aula com uma oração, em seguida cantou várias músicas que todos já conheciam e mostrou a data do dia no calendário. Por ordem de chamada escolheu o ajudante do dia.
 Hoje a primeira atividade foi de natureza e sociedade, o tema foi sobre os fenômenos da natureza, a tarefa foi feita no livro e a professora fez várias perguntas aos alunos sobre o tema proposto. Em seguida ela trabalhou artes visuais, usando um desenho da Bandeira do Brasil ela pediu que os alunos fizessem colagem com retalhos de EVA, usando as cores da bandeira, formando então um mosaico.
 Ás 15:30hs, todos lancharam e foram para o recreio, quando voltaram ás16:00hs eles formaram uma roda e a professora fez o conto de uma história.
 5ª Dia de observação em campo
 Data:10/09/2018
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, rua 50, povoado de Souzalândia, Barro Alto - Go, período vespertino, começo da aula ás 13:00 e termino ás 17:00, haviam 18 alunos na turma, Jardim 1, Professora Quézia Alves de Souza.
 A professora começou a aula com uma oração, em seguida cantou várias músicas que todos já conheciam e mostrou a data do dia no calendário. Por ordem de chamada escolheu o ajudante do dia.
 Hoje a aula começou com matemática, fizeram a leitura dos numerais fixados na parede e usaram tarefa xerocada, trabalhando o número 9. Em seguida fizeram a leitura do alfabeto e tarefa xerocada referente a letra L.
 Ás 15:30hs, todos lancharam e foram para o recreio, quando voltaram ás 16:00hs eles foram para o parque e fizeram várias brincadeiras referente a aula de movimento.
6ª Dia de observação em campo
Data:11/09/2018
 Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, rua 50, povoado de Souzalândia, Barro Alto - Go, período vespertino, começo da aula ás 13:00 e termino ás 17:00, haviam 16 alunos na turma, Jardim 1, Professora Quézia Alves de Souza.
 A professora começou a aula com uma oração, em seguida cantou várias músicas que todos já conheciam e mostrou a data do dia no calendário. Por ordem de chamada escolheu o ajudante do dia.
Hoje a aula começou com uma atividade de coordenação motora, a professora distribuiu massinha e pediu que eles fizessem a primeira letra do nome, depois a letra L. Em seguida foi trabalhado a escrita do nome completo, alguns alunos ainda tem muita dificuldade.
 Ás 15:30hs, todos lancharam e foram para o recreio, quando voltaram ás 16:00hs eles assistiram um filme.
 
 
Fundamentação teorica
 As crianças são cheias de criatividade e assimilam com facilidade os conteúdos que lhe são apresentados à partir de elementos concretos, por isso as aulas podem ser bem mais atrativas e motivadoras.
 Vygotsky (1987, p.61) analisa o desenvolvimento de brincadeiras nas relações da criança com o mundo adulto, ele considera o brincar uma importante fonte de desenvolvimento, não é primordial, mas influi positivamente no aprendizado infantil.
 De acordo com ele, citado por Rego (1999), através do brincar a criança aprende a a atuar numa esfera cognitiva, a criança passa a criar uma situação ilusória e imaginária, ela brinca pela necessidade de agir em relação ao mundo mais amplo dos adultos e não apenas ao universo dos objetos a que elas tem acesso.
 Portanto é importante que os professores busquem novos métodos de ensino envolvendo o brincar, com a finalidade de despertar nas crianças o interesse pelas aulas, então pensando nisso vou trabalhar o projeto conhecendo os animais e preservando a antureza, de forma divertida, voltado para o brincar.
 O professor precisa entender que em sala de aula, ele deixara marcas na vida da criança, então é preciso seriedade, já que nos anos iniciais a criança só age de acordo com aquilo que a mesma vive. 
 
PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA
1ª Plano de aula
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, número de alunos 18, período vespertino das, dia 12 de setembro de 2018.
Tema: Respeito aos animais
Objetivos:
Conscientizar a criança sobre o respeito aos animais
Conteúdo:
Leitura do livro: História de animais;
Máscaras de animais, feita com EVA;
Metodologia:
Fazer uma roda de conversa, entregar para cada aluno uma máscara de animais, tornando assim a aula mais divertida, perguntando quais animais eles conhecem e se tem animais em casa, fazer a leitura do livro, “História de animais”, em seguida conversar sobre o cuidado e respeito que devemos ter com os animais, entregar a eles uma atividade xerocada, onde eles possam colorir um animal. 
Recursos:
Atividade xerocada
Lápis de cor
Livro
Avaliação:
As crianças serão avaliadas pela participação.
2ª Plano de aula
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, número de alunos 18, período vespertino, dia 13 de setembro de 2018.
Tema: Sons dos animais
Objetivos:
Imitar o som dos animais;
Trabalhar a psicomotricidade imitar ações dos animais como: caminhar, pular e rastejar;
Conteúdo:
Música
Metodologia:
As crianças serão levadas para o pátio, onde será passado uma música com o som dos animais e elas deverão descobrir que animal é esse, em seguida cada um fará movimentos imitando um animal e as outras vão tentar adivinhar a mímica.
Recursos:
Aparelho de som
CD
Avaliação:
As crianças serão avaliadas conforme a participação.
 
 
3ª Plano de aula
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, número de alunos 18, período vespertino, dia 14 de setembro de 2018.
Tema: A alimentação dos animais
Objetivos:
Mostrar como os animais se alimentam; 
Trabalhar a importância da alimentação com as crianças;
Conteúdo:
Livro, “Se eu fosse um animal”;
Metodologia:
Fazer a leitura do livro, perguntar as crianças qual eles gostariam de ser e porque, dentro da conversa explicar o tipo de alimentação de cada animal. Após aproveitar o memento pra falar com elas sobre a importância de uma boa alimentação, com frutas e verduras. Entregar uma tarefa xerocada com diversos alimentos para colorir.
Recursos:
Atividade xerocada
Lápis de cor
Livro
Avaliação:
O aluno será avaliado conforme seu desempenho ao responder as perguntas e pintar o desenho. 
4ª Plano de aula
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, período vespertino, número de alunos 18, dia 15 de setembro de 2018.
Tema: Animais selvagens e domésticos
Objetivos:
Diferenciar os tipos de animais;
Estimular a escrita;
Conteúdo:
Livro “Animais de estimação”
Metodologia:
Fazer a leitura de um livro, contar histórias sobre animais domésticos e selvagens, após tarefa xerocada pra circularem qual animal é doméstico e qual é selvagem, também fazer a primeira letra do nome dos animais.
Recursos:
Livros
Lápis
Atividade xerocada
Avaliação:
Cada aluno será avaliado conforme desenvolvimento na escrita.
5ª Plano de aula
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, número de alunos 18, período vespertino, período vespertino, dia 16 de setembro de 2018.
Tema: Preservando a natureza 
Objetivos:
Despertar na criança interesse pela preservação da natureza;
Cuidado com as árvores, lembrando que dia 21 de setembro se comemora o dia da árvore; 
A importância das plantas para a nossa sobrevivência (Natureza e Sociedade) 
Conteúdo:
História, “A floresta encantada”
Metodologia:
Começar lembrando a todos sobre 21 de setembro, onde se comemora o dia da árvore. Então contar a história sobre a floresta encantada, após perguntar para cada um, qual o benefício que as árvores nos trazem, que são os frutos, as folhas, sombra e também o oxigênio, para a nossa respiração. Em seguida atividade xerocada com um desenho de uma árvore para pintura do tronco e colagem de EVA picado nas folhas.
Recursos: 
Livro
Atividade xerocada
EVA
Tesoura
Cola 
Avaliação:
Cada criança será avaliada conforme desempenho. 
6ª Plano de aula
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, número de alunos 18, período vespertino, dia 16 de setembro de 2018.
Tema: Jogos 
Objetivos:
Estimular a aprendizagem através do lúdico;
Trabalhar números (Matemática) através de jogos
Conteúdo:
História, A arca de Noé;
Quebra cabeça;
Dominó
Metodologia:
Fazer a leitura da história, A Arca de Noé, levaras crianças a viajarem na história, usarem a imaginação e participarem da aula. Após jogos educativos como dominó e quebra cabeça de bichos, também tarefa xerocada para colorir e escrever o numeral correspondente á quantidade de bichos.
Recursos:
Livro
Jogos educativos
Tarefa xerocada
Avaliação:
Os alunos serão avaliados conforme desempenho nas atividades propostas.
DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS
1ª DIÁRIO DE REGÊNCIA
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, número de alunos 18, período vespertino das 13:00 ás 17:00, dia 17 de setembro de 2018. 
Ao início da aula fizemos a oração como de costume, em seguida cantamos várias músicas, olhei a data com eles no calendário, fizemos a leitura do alfabeto, tentei seguir a rotina deles no início da aula.
 O tema foi bem trabalhado, todos amaram as máscaras, ela foi usada em todas as aulas, o tema foi sobre o respeito aos animais, foi bem produtivo, todos participaram e ficaram bem animados com a aula. 
2ª DIÁRIO DE REGÊNCIA
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, Professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, com 18 alunos, período vespertino das 13:00 às 17:00, dia 18 de setembro de 2018. 
Ao início da aula fizemos a oração como de costume, em seguida cantamos várias músicas, olhei a data com eles no calendário, fizemos a leitura do alfabeto e dos numerais, tentei seguir a rotina deles no início da aula. Foi escolhido também o ajudante do dia.
Fomos para o pátio, a aula era sobre o sons dos animais, foi bem divertido, todos participaram e se envolveram, realmente a música nesta fase chama mesmo a atenção dos pequenos.
3ª DIARIO DE REGÊNCIA
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, com 18 alunos, período vespertino das 13:00 às 17:00, dia 19 de setembro de 2018.
Ao início da aula fizemos a oração como de costume, em seguida cantamos várias músicas, olhei a data com eles no calendário, fizemos a leitura do alfabeto, tentei seguir a rotina. Foi escolhido também o ajudante do dia. 
O tema da aula foi a alimentação dos animais, qual o tipo de alimentação de cada animal e também que animal cada um gostaria de ser, nesse momento eles escolheram as máscaras para expressar o animal preferido, foi bem divertido, em seguida falei também da importância de nos alimentarmos bem, incluindo diariamente frutas e verduras na alimentação.
4ª DIARIO DE REGÊNCIA
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, com 18 alunos, período vespertino das 13:00 às 17:00, dia 20 de setembro de 2018.
Ao início da aula fizemos a oração como de costume, em seguida cantamos várias músicas, olhei a data com eles no calendário, fizemos a leitura do alfabeto, tentei seguir a rotina. Foi escolhido também o ajudante do dia.
A aula começou falando sobre animais selvagens e domésticos, fiz a leitura de um livro e atividade xerocada estimulando a escrita da primeira letra. Todos participaram da aula e a atividade foi bem executada.
5ª DIARIO DE REGÊNCIA
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, com 18 alunos, período vespertino das 13:00 às 17:00, dia 21 de setembro de 2018.
Ao início da aula fizemos a oração como de costume, em seguida cantamos várias músicas, olhei a data com eles no calendário, fizemos a leitura do alfabeto, tentei seguir a rotina. Foi escolhido também o ajudante do dia.
Hoje o tema foi “Preservando a natureza”, entrando em natureza e sociedade, contei uma história sobre a floresta encantada, levando para o lúdico, em seguida lembrei sobre o dia da Árvore, comemorada hoje, no dia 21 de setembro. Foi bem divertido, perguntei a eles quais os benefícios que as árvores nos trazem, eles se saíram bem nas respostas. Após passei atividade xerocada e pedi que fizessem colagem com EVA picado, formando um mosaico.
6ª DIARIO DE REGÊNCIA
Escola Municipal Rodrigo Aparecido de Jesus, professora Quézia Alves de Souza, Jardim 1, com 18 alunos, período vespertino das 13:00 às 17:00, dia 24 de setembro de 2018.
Ao início da aula fizemos a oração como de costume, em seguida cantamos várias músicas, olhei a data com eles no calendário, fizemos a contagem dos números, tentei seguir a rotina. Foi escolhido também o ajudante do dia.
Hoje foi trabalhado matemática, usando jogos e a História Arca de Noé, foi levado para o lúdico, onde eles puderam viajar na imaginação, a aula foi bem executada e superou todas as minhas expectativas, como sempre todos participaram.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
 O estágio foi um momento onde adquiri diversos aprendizados através da prática, dessa forma pude compreender e aprender como as aulas são elaboradas e como devem ser aplicadas. Não houve nenhum problema durante o estágio, más muita alegria e euforia por parte das crianças, por várias vezes me emocionei com as atitudes dos pequenos, é uma profissão encantadora.
As atividades relacionadas ao projeto teve retorno por parte das crianças, o tema sobre os animais e a natureza foram bem trabalhados e todos participaram. Pude vivenciar experiências fundamentais para um futuro pedagogo. Foram tantas observações, uma experiência única, não somente ensinei, mas aprendi muito com os alunos. Surpreendi-me ao ver o quanto, os alunos têm facilidade em aprender e o quanto tem a mente aberta para diferenças. A professora está de parabéns, a sala tem disciplina e bom comportamento, é uma profissional dedicada e pude perceber que ama a profissão. A mim ficou a rica experiência e a certeza e ter escolhido a profissão certa!
 
REFERÊNCIAS:
Oliveira, M K. Vygotsky: Aprendizado e desenvolvimento – um processo sócio histórico, São Paulo: Scipione, 1993.
REGO, A. Comportamentos de cidadania nas organizações. Lisboa: McGraw-Hill, 1999.
Vygotsky L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 19991.
Pensamentos e Linguagens. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
TARDIF, Mauricie; LESSARD, Claude. O trabalho docente: Elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópolis: Vozes, 2005.
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