Av Administração de Recursos Humanos II

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Avaliação:  » ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	TANIA REGINA DOUZATS VELLASCO
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 2        Data: 18/06/2015 16:29:39
	
	 1a Questão (Ref.: 201202786717)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sobre competências INTERPESSOAIS podemos afirmar, EXCETO a alternativa:
		
	 
	Cabe ao gestor identificar as habilidades e competências de cada participante de sua equipe, bem como seu comportamento diante das situações, além de seus interesses e necessidades próprias para propiciar o inter-relacionamento entre os membros de sua equipe, estabelecendo quem trabalha melhor em uma determinada tarefa, com quem trabalha bem em harmonia , fazendo assim esta complementação.
	
	Por mais que as pessoas de uma equipe tenham algumas características comuns, cada indivíduo guarda em si características específicas que associadas aos demais elementos da equipe faz com que esta seja mais fortalecida e capacitada a responder as expectativas organizacionais.
	
	É a capacidade de conhecer o outro e estabelecer um bom relacionamento com o outro, compreendendo suas habilidades e competências individuais, parte da compreensão de si mesmo, de suas próprias habilidades e competências.
	 
	EMPATIA, é capacidade de olhar só para si mesmo, o que aumenta a tolerância e a capacidade de enxergar a situação sob a ótica do outro, ajustando seu comportamento a esta percepção podendo evitar conflitos e criar uma ação mais cooperativa e integradora de uma equipe de colaboração mútua.
	
	A AUTOCOMPREENSÃO permite ao indivíduo compreender seus sentimentos, suas habilidades e competências, bem como seus limites e fraquezas, e relacioná-los aos seus atos, avaliar suas experiências com ênfase em um aprendizado e buscar o autodesenvolvimento, revelando-se um profissional mais autoconfiante e seguro gerencialmente.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202751123)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Especialistas discutem a respeito do momento mais apropriado para o presidente ou o fundador se afastar da organização e escolher o seu sucessor ou os sucessores de cargos estratégicos. Há vários motivos que propiciam o executivo a decidir pelo afastamento do comando dos negócios. Indique a resposta correta conforme conteúdos da webaula.
		
	
	Medo de perder o emprego.
	 
	Dificuldade de manter os negócios competitivos e necessidade de novas habilidades para conduzir o negócio.
	
	Prioridade de vida muda e passa a valorizar outros benefícios.
	
	Pressão da família.
	
	Decadência profissional.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202378889)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 Competências transformacionais são:
		
	 
	São aquelas relacionadas à  capacidade de inovar, ao empreendedorismo, ao desenvolvimento de uma aprendizagem organizacional.
	
	Relacionadas ao valor dos produtos e serviços da organização para seus stakeholders.
	
	São aquelas que se transformam sozinhas.
	
	Referem-se aos recursos necessários, inclusive os recursos humanos, para gerarem os produtos e os serviços que atendam às exigências dos seus stakeholders.
	
	Totalmente vinculadas à articulação da visão e das estratégias organizacionais pelos líderes aos seus liderados.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202267766)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma empresa está iniciando as suas atividades e faz ao seu contador a seguinte pergunta: qual o período máximo permitido para que a empresa pague o salário ao trabalhador?
		
	
	a CLT diz que o empregado não pode ter 2 meses sem receber pelo menos um salário.
	 
	a CLT diz que o trabalhador deve ser pago em períodos máximos de um mês.
	
	a CLT diz que o trabalhador deve receber uma parte antecipada e outra depois dos 30 dias.
	
	a CLT diz que o trabalhador deve ser pago em períodos máximos de 40 dias.
	
	a CLT diz que o empregado deve receber de 15 em 15 dias.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202260538)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual o significado de Benefícios na política de RH de uma empresa?
		
	 
	É o conjunto de programas ou planos oferecidos pela organização como complemento ao sistema de salários.
	
	É um conjunto de vantagens que o trabalhador recebe e paga por isto.
	
	São vantagens que são proporcionadas somente para aqueles que ganham maiores salários.
	
	Constitui programas de incentivos que a empresa oferece para manter o salário baixo.
	
	É um conjunto de vantagens que a empresa precisa dar ao trabalhador por força de lei.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202711727)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na Fundação MARCA, o processo de avaliação de desempenho dos empregados não tem qualquer efetividade. Para se ter uma ideia, os avaliados sequer recebem feedback sobre o seu desempenho. Sarah, no entanto, quer mudar este foco. Sua primeira ação será criar um campanha de divulgação interna para explicar aos demais empregados e gestores a importância da avaliação de desempenho como subsídio aos demais processos de Recursos Humanos, como, por exemplo: I- treinamento e desenvolvimento; II- encarreiramento; III- remuneração por metas e resultados. É correto o que se afirma em:
		
	 
	III, apenas.
	 
	I e II, apenas.
	 
	II e III, apenas.
	 
	I, II e III.
	 
	I e III, apenas.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202723279)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As pessoas precisam ser respeitadas em qualquer programa de orientação profissional, independente das técnicas de desenvolvimento pessoal e profissional. Oliveira (2012, pg. 04) afirma que o profissional que passa por um aconselhamento, geralmente confidencial, visando seu desenvolvimento pessoal e principalmente profissional, com resultados previamente negociados e estabelecidos, está recebendo técnicas de que programa?
		
	
	Counseling
	
	Mentoring
	
	Rodizio de Mentores.
	 
	Coaching
	
	Consultoria externa.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202333581)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Competências individuais são aquelas que agregam valor às pessoas e podem ser observadas em seu desempenho profissional em um determinado contexto organizacional. Esta combinação segundo Fleury e Fleury (2004), pode ser dividida em três blocos: Apresente esses blocos -
		
	
Resposta: Planejamento de carreira,projeto de carreira e desenvolvimento de carreira.
	
Gabarito: Competencias de Negócios , Competencias Tecnicos profissionais Competencias Sociais
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202379135)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Baseado no trabalhador do conhecimento Chiavenato faz a seguinte afirmação: "Na era da informação, lidar com as pessoas deixou de ser um problema e passou a ser a solução para as organizações. Deixou de ser um desafio e passou a ser uma vantagem competitiva para as organizações bem sucedidas."(CHIAVENATO, 2008, p. 42). Quais as principais características apresentadas por esse trabalhador que embasa tal afirmação?
		
	
Resposta: Porque as pessoas são o capital intelectual da organização.E estão sempre em constante aprendizado,buscando sempre se atualizar.
	
Gabarito: R: Nos deparamos com um novo perfil de trabalhador, que conscientiza-se de sua importância para a organização, que reconhece os valores e o que lhes é exigido pelas organizações em termos de competências. Justamente por essa razão esse novo trabalhador, o trabalhador do conhecimento, apresenta características muito claras e peculiares em relação às empresas. Uma delas é em relação ao vínculo empregatício, quando observamos que muitos já preferem trabalhar como autônomos, se posicionando como uma empresa se relacionando com outra, seu produto principal é sua capacidade de gerar conhecimento para a empresa contratante. Mesmo aqueles que mantêm o vínculo empregatício tradicional, a carteira assinada, não se posicionam como os tradicionaistrabalhadores do século XX, que ao entrarem em uma empresa se projetavam para aposentarem na mesma.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202378908)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As mudanças são necessários para manter a organização atualizada e para seu próprio desenvolvimento.  Há três passos que precisam ser cumpridos para que a mudança se efetive, são eles:
		
	 
	- identificação, internalização e descongelamento;
	
	- reconhecimento da necessidade da mudança,  aquisição de informação e realização da mudança.
	
	-desaprender o que já faz,  aquisição de informação  e  descongelamento para mudar.
	
	- quebra da resistência à mudança,  descongelamento e a mudança realizada.
	
	- resistência,  sensibilização,  descongelamento.