Prova Online sociologia da educação Unifacvest

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Prova Online
Disciplina: 100782 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Repercutiu muito na vida das crianças o fato de a família, ao se tornar um lugar de afetividade, começar a demonstrar uma preocupação com o seu bem-estar e com a sua sobrevivência.
Isso significa dizer que
a )
 a família não muda sua organização por entender que é melhor para a criança que ela continue a participar totalmente da vida dos adultos.
 
b )
 a família começou a se organizar e a viver em torno da criança e das suas necessidades.
c )
 a família mudou apenas em função da necessidade de impor uma rígida disciplina à criança.
d )
 a família, a partir daí, percebe que não pode cuidar sozinha da criança.
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QUESTÃO 2
Mobilidade social é o movimento de um indivíduo ou de um grupo de uma posição para a outra, que pode ser horizontal ou vertical e ascendente ou descendente. Quando o indivíduo enriquece, ele passa por um processo de mobilidade social
 
a )
 vertical ascendente.
b )
 horizontal ascendente.
c )
vertical descendente.
d )
 horizontal descendente.
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QUESTÃO 3
Pautado no recurso metodológico do tipo ideal, preocupava-se com o estudo da ação social e da interação, vista por ele como o processo básico de constituição do ser social, da cultura e da própria sociedade, sempre partindo de uma base teórico-metodológica consistente. É o pioneiro nos estudos empíricos na sociologia.
Estamos falando de:
a )
 Pierre Bourdieu.
 
b )
 Max Weber.
c )
 Émile Durkheim.
d )
 Auguste Comte.
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QUESTÃO 4
Desde que o homem se organizou para viver em sociedade existem formas de estratificação social. Os sistemas sociais mais conhecidos, quando se fala em estratificação, são a escravidão, as castas e os estados, que se constitui na divisão da população por meio da lei. Mas, além desses, há também a estratificação baseada nas diferenças de classes sociais. Nas sociedades ocidentais urbano-industriais, o sistema de estratificação mais característico é o sistema de
a )
 castas.
b )
 servidão.
 
c )
 classes.
d )
 estamentos.
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QUESTÃO 5
O objetivo inicial da família era satisfazer às necessidades básicas do grupo social, porém, aos poucos, foi assumindo outras funções, tais como dar apoio à velhice, proteger seus membros contra agressões de outros grupos, transmitir os conhecimentos práticos acumulados pelo grupo aos membros mais jovens e, principalmente,
a )
 subverter os valores vigentes, levando seus membros a erigirem novos valores a serem seguidos em sociedade.
b )
 tornar o indivíduo um profissional competente, preparado para enfrentar o mercado de trabalho.
c )
 substituir na sociedade a função de transmissão de conhecimentos atualmente exercida pela escola.
 
d )
 ensinar a seus componentes as normas, regras e valores que garantem a manutenção da sociedade.
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QUESTÃO 6
"Tendem a ser duradouros, constituem uma ação unificada, baseada na solidariedade entre seus membros, têm uma ideologia e uma perspectiva acerca de onde querem chegar. Enfim, baseiam-se num idealismo que motiva seus membros e os mantêm unidos em torno de um mesmo propósito. Na maioria das vezes não estão vinculados a alguma instituição social e sempre professam algum tipo de ideologia." Essa é a definição de
a )
 processos sociais.
 
b )
 movimentos sociais.
c )
 fenômenos sociais.
d )
 contatos sociais.
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QUESTÃO 7
O país pode ser uma grande economia e não ser desenvolvido socialmente. Sua população, nesse caso, não desfruta dos direitos que deveriam ser assegurados pelo Estado - como saúde, moradia, transporte, segurança e, é claro, educação. Educação e desenvolvimento devem caminhar juntos porque
a )
 os resultados da educação não se desdobram na produção, na organização da produção, ou ordem social, mas sim na formação de indivíduos críticos.
b )
 os resultados da educação demoram muito para aparecer e modificar a estrutura econômica; portanto, o melhor é investir primeiro no avanço econômico.
c )
 os resultados da educação se refletem na produção, na organização da produção, uma vez que prepara a mão de obra necessária ao sistema capitalista, o que por si só gera desenvolvimento social.
 
d )
 os resultados da educação se desdobram na produção, na organização da produção, na ordem social e na formação e preparação dos recursos humanos necessários à produção.
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QUESTÃO 8
Os homens diferenciam-se dos animais por sua capacidade de se relacionar de maneiras diferentes, entre as quais a própria linguagem, código que lhe possibilita comunicar-se com outros homens, e, assim, tornar-se um ser social, capaz de ter e produzir cultura.
Cultura pode ser definida como
a )
 os conhecimentos adquiridos durante o processo de escolaridade do indivíduo.
 
b )
 conjunto de regras sociais, maneiras de ser, de pensar e de agir, transmitidas através do processo de socialização.
c )
 conjunto de tradições que são internalizadas apenas por alguns indivíduos do grupo social.
d )
 conjunto de regras que são aprendidas durante a infância e que não se alteram ao longo da vida do indivíduo.
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