Projeto Cidadania

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UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
 
 
 
ANDREZA APARECIDA FERREIRA 
 
 
 
 
 
 
 ​PROJETO CIDADANIA: 
 O lixo e a Reciclagem 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO PAULO 
 2018 
A Escola 
 
Identificação da instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental "Major Silvio 
Fleming" 
Níveis de atendimento: Ensino fundamental do 1º ao 9º ano 
 
Descrição da Instituição 
 
A escola localiza-se em um bairro planejado de classe média, as ruas são todas 
asfaltadas, compostas de moradias de alvenaria, onde há fácil acesso a transportes 
públicos, há também bibliotecas, teatro,um parque, shopping, hipermercados, comércios 
em geral, hospitais, enfim o bairro possui uma ótima infra-estrutura. 
A Escola é de alvenaria com três andares, possui em suas dependências quatorze salas 
de aula com vinte e oito turmas divididas entre os dois períodos, uma sala de leitura e de 
informática, uma sala para os professores, uma sala para os estagiários, secretaria, 
diretoria, uma quadra coberta, pátio coberto com palco para a apresentação dos eventos 
que acontecem durante o ano letivo, uma sala de vídeo. 
 
Os Alunos 
Classe observada: turma do 5º ano do ensino fundamental 
O nível socioeconômico desta comunidade é mista: classe média e baixa a maioria dos 
alunos moram no bairro e seus arredores 
A turma observada tem um total de vinte e sete alunos entre meninos e meninas, faixa 
etária de dez anos.Os alunos demonstraram interesse na realização das atividades 
participavam ativamente, bem questionadores. 
A turma de um modo geral é calma, exceto alguns alunos que tem uma certa 
dependência ou insegurança talvez e a professora tem que estar sempre atenta, 
incentivando-os e encorajando-os. Os alunos têm um bom relacionamento uns com os 
outros, há cooperação de todos na realização das atividades, são animados, os 
conteúdos são apresentados com incentivos o que desperta um maior interesse das 
crianças. 
 
 
O Projeto Interdisciplinar 
 
Tema: 
O lixo e a Reciclagem 
 
Público: ​4º ou 5º ano do ensino fundamental 
 
 
Justificativa 
 
A necessidade de promover uma educação ambiental é umas das demandas da 
contemporaneidade. Com a aplicação deste projeto espera-se sensibilizar os alunos 
para a questão dos problemas causados pelo mal gerenciamento dos resíduos. 
Conscientizar sobre a sustentabilidade como - o conjunto de ações, técnicas e correto 
manuseios dos recursos disponíveis visando a preservação ambiental- uso sustentável 
dos recursos disponíveis. Entre as formas sustentáveis está a reciclagem que consiste 
em reaproveitar aquilo que seria descartado no meio ambiente e refutado com lixo, mas 
que através de um processo adequado pode voltar a ter utilidade para as pessoas. 
 
Objetivo 
 
Com a aplicação deste projeto espera-se sensibilizar os alunos para a questão dos 
problemas causados pelo mal gerenciamento e excesso causando a poluição, explicar 
sobre a importância da sustentabilidade e do uso sustentável dos recursos naturais e 
explorar soluções para o problema do lixo em que a reciclagem é uma delas. Ao final os 
alunos deverão produzir um jornal, articulando pesquisas sobre o tema e coleta de 
dados relacionados ao mesmo na comunidade em que vivem, fazer atividades artísticas 
com materiais reciclados e posteriormente realizar uma exposição na escola com essas 
produções. 
 
 
 
Disciplinas envolvidas no projeto interdisciplinar 
O projeto deve contemplar cinco disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, 
Geografia e Arte. 
 
Desenvolvimento das atividades: 
 
● Na disciplina de Matemática pode se trabalhar coletas de dados estatísticos, 
contagem, sistema de medidas, porcentagem, gráficos e realizar a análise dos 
dados coletados para refletir sobre a produção e quantidade de lixo gerada e o 
tempo de decomposição dos materiais descartados; 
● 
● Na disciplina de Ciências pode se trabalhar meio ambiente e sustentabilidade, a 
poluição causada pelo lixo, suas consequências e como ele é tratado na 
sociedade, ensinar práticas sustentáveis, incluindo a reciclagem e suas 
vantagens, apresentar e sugerir trabalhos de pesquisa sobre uso sustentável dos 
recursos naturais para preservação ambiental e evitar a poluição. 
● 
● Na disciplina de geografia pode se abordar o processo de urbanização e 
industrialização aliado ao crescimento econômico, populacional e de consumo 
fez aumentar a produção do lixo, trabalhar com mapas e análise de gráficos 
demonstrando o impacto ambiental da poluição causada pelo lixo ; 
● 
● Na disciplina de Língua Portuguesa pode-se trabalhar com várias produções de 
texto, narrativas, entrevistas, gênero jornalístico - reportagens. Análise de 
reportagens, filmes, vídeos e livros, interpretação de textos relacionados ao tema; 
● 
● Na disciplina de Artes os alunos vão produzir artesanato com materiais 
reciclados. ​Utilizar materiais descartáveis para produzir artesanato é uma maneira 
de evitar o desperdício, criando belos produtos através da criatividade, 
desenvolvendo a arte. Transformar diversos materiais em peças, acessórios de 
artes, objetos, jogos, brinquedos, etc 
Espaços de desenvolvimento 
sala de aula, biblioteca, sala de vídeo, sala de informática. Observação, pesquisa e 
coleta de dados e materiais feitas pelos alunos nos seus respectivos bairros e 
residências. 
Duração: ​realização ao longo de um bimestre. 
 ​Recursos 
Humanos - professor e alunos;
Materiais - computador; folhas xerocadas, tintas guache, materiais recicláveis (sucatas); 
internet; data show; materiais escolares em geral, câmera do celular, etc 
Produto final 
Este projeto tem como sugestão de produção final um jornal impresso que poderá 
circular na escola e/ou se destinar a circulação no bairro e a exposição do artesanato 
feitas pelos alunos. 
Avaliação 
 
A avaliação dar-se-á mediante participação dos alunos, bem como produções 
construídas durante a execução do Projeto. Em caso de necessidade as atividades 
serão retomadas para que ocorra um melhor aprendizado. A avaliação será contínua e 
com os seguintes critérios: participação nas atividades propostas, produção escrita, 
organização, produções artísticas, participação na produção do jornal impresso e dos 
artesanatos. 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS 
 
● Exemplos de artesanatos feitos com materiais reciclados: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências bibliográficas 
 
Gestão Escolar. ​Um exemplo real de projeto interdisciplinar. ​Disponível em: 
<https://gestaoescolar.org.br/conteudo/1586/um-exemplo-real-de-projeto-interdisciplinar> 
Acesso em: 10 jun.2018. 
 
Mundo Educação. ​Reciclagem​. Disponível 
em:<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/reciclagem.htm> Acesso em: 10 
Jun. 2018. 
 
Referências das Imagens 
Salvemos o planeta (Blog). Arte e reciclagem. ​Disponível em: 
<​https://salvemosoplaneta.wordpress.com/2013/06/23/arte-e-reciclagem/> Acesso em: 
15 Jun. 2018. 
 
Reciclagem no meio ambiente.​Atividades com reciclagem para educação infantil​. 
Disponível em: 
<https://www.reciclagemnomeioambiente.com.br/atividades-com-reciclagem-para-educa
cao-infantil/> Acesso em 15 Jun. 2018.