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Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir. Conforme defendem Moreira e Candau, o educador tem________________, pois é o grande artífice do currículo que se materializa na escola, uma vez que é ele quem, no cotidiano da sala de aula,_________________________ os saberes socialmente construídos a que o aluno tem _______________________(BRASIL, 2007).
a) uma postura passiva / assimila, cumpre e determina / o dever de memorizar.
b) um papel neutro / observa, registra e repete / o direito de se conformar.
c) uma postura autoritária / determina, explica e informa / o dever de repetir.
d) um papel ativo / articula, planeja e transpõe / direito de se apropriar.
e) um papel técnico / executa, reproduz e verifica / o dever de se ajustar.

Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.

Anísio Teixeira (1900-1971), inspirado pelas obras de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno em um curso de pós-graduação nos EUA, defendia a educação_____________, por meio______________, pois apenas dessa forma realmente se aprende. O ensino baseado __________________ e _______________ deveria ser superado.
a ) pela experiência / da ação / no decorar / não na compreensão.
b ) tradicional / da transmissão / interação / na dialogicidade.
c ) pela experiência / da explicação do professor / na interação / nas metodologias ativas.
d ) tecnicista / da cópia / na experiência / na dialogicidade.
e ) pela ludicidade / da explicação do professor / no decorar / não na compreensão.

Conforme Azevedo (2013), igualdade e equidade são dois conceitos que remetem à uma concepção humanista, porém contêm diferentes significados.
O primeiro se refere ao direito de: ________________________________________________ O segundo diz respeito à necessidade de: _______________________________________
a ) tratamento neutro, de acordo com o que afirma a lei.
b ) rejeitar políticas de igualdade, tendo em vista o que afirma a lei.
c ) tratamento exclusivo, de acordo com o que afirma a lei.
d ) tratamento diferenciado, de acordo com a classe social do sujeito.
e ) tratamento igualitário, sem discriminação de qualquer tipo.

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Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir. Conforme defendem Moreira e Candau, o educador tem________________, pois é o grande artífice do currículo que se materializa na escola, uma vez que é ele quem, no cotidiano da sala de aula,_________________________ os saberes socialmente construídos a que o aluno tem _______________________(BRASIL, 2007).
a) uma postura passiva / assimila, cumpre e determina / o dever de memorizar.
b) um papel neutro / observa, registra e repete / o direito de se conformar.
c) uma postura autoritária / determina, explica e informa / o dever de repetir.
d) um papel ativo / articula, planeja e transpõe / direito de se apropriar.
e) um papel técnico / executa, reproduz e verifica / o dever de se ajustar.

Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.

Anísio Teixeira (1900-1971), inspirado pelas obras de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno em um curso de pós-graduação nos EUA, defendia a educação_____________, por meio______________, pois apenas dessa forma realmente se aprende. O ensino baseado __________________ e _______________ deveria ser superado.
a ) pela experiência / da ação / no decorar / não na compreensão.
b ) tradicional / da transmissão / interação / na dialogicidade.
c ) pela experiência / da explicação do professor / na interação / nas metodologias ativas.
d ) tecnicista / da cópia / na experiência / na dialogicidade.
e ) pela ludicidade / da explicação do professor / no decorar / não na compreensão.

Conforme Azevedo (2013), igualdade e equidade são dois conceitos que remetem à uma concepção humanista, porém contêm diferentes significados.
O primeiro se refere ao direito de: ________________________________________________ O segundo diz respeito à necessidade de: _______________________________________
a ) tratamento neutro, de acordo com o que afirma a lei.
b ) rejeitar políticas de igualdade, tendo em vista o que afirma a lei.
c ) tratamento exclusivo, de acordo com o que afirma a lei.
d ) tratamento diferenciado, de acordo com a classe social do sujeito.
e ) tratamento igualitário, sem discriminação de qualquer tipo.

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Prova Online
Disciplina: 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O planejamento emancipatório considera o currículo formal, sem a necessidade de realizar uma avaliação diagnóstica.
( ) O planejamento de ensino é construído pelo coletivo de professores de um mesmo ano ou ciclo de aprendizagem.
( ) O plano de aula é o detalhamento do planejamento de ensino.
( ) O planejamento de ensino precisa coadunar com as concepções que estão no PPP da escola.
( ) O planejamento deve ser cumprido de qualquer forma, mesmo que se observe que os estudantes não estão aprendendo.
( ) O planejamento do professor não deve ser burocrático, mas colocado em ação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a )
 V, V, V, V, F, F.
b )
V, V, F, F, V, V.
c )
 F, V, V, F, F, V.
d )
F, F, V, V, F, F.
 
e )
F, V, V, V, F, V.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Conforme defendem Moreira e Candau, o educador tem________________, pois é o grande artífice do currículo que se materializa na escola, uma vez que é ele quem, no cotidiano da sala de aula,_________________________ os saberes socialmente construídos a que o aluno tem _______________________(BRASIL, 2007).
 
a )
um papel ativo / articula, planeja e transpõe / direito de se apropriar.
b )
uma postura autoritária / determina, explica e informa / o dever de repetir.
c )
 um papel neutro / observa, registra e repete / o direito de se conformar.
d )
um papel técnico / executa, reproduz e verifica / o dever de se ajustar.
e )
uma postura passiva / assimila, cumpre e determina / o dever de memorizar.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir.
Uma escola que requer uma educação para a emancipação fundamenta-se na Constituição Federal de 1988, que estabelece princípios para a educação brasileira: ____________________________________________________.
a )
 identidade, diferenças, culturas, desigualdades e gestão democrática
b )
 diferenças, livre-arbítrio, uniformidade, desigualdade e gestão democrática.
c )
empatia, diferenças, uniformidade, desigualdades e gestão democrática.
d )
uniformidade, diferença, meritocracia, autonomia e gestão democrática.
 
e )
obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
Anísio Teixeira (1900-1971), inspirado pelas obras de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno em um curso de pós-graduação nos EUA, defendia a educação_____________, por meio______________, pois apenas dessa forma realmente se aprende. O ensino baseado __________________ e _______________ deveria ser superado.
a )
pela ludicidade / da explicação do professor / no decorar / não na compreensão.
 
b )
pela experiência / da ação / no decorar / não na compreensão.
c )
tecnicista / da cópia / na experiência / na dialogicidade.
d )
tradicional / da transmissão / interação / na dialogicidade.
e )
pela experiência / da explicação do professor / na interação / nas metodologias ativas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O Conselho de Escola é o órgão máximo da gestão escolar.
( ) Servidores públicos não prestam favor à população, mas sim serviço a ela.
( ) O Conselho de Escola é regido por estatuto próprio e obedece à legislação vigente.
( ) As decisões do Conselho de Escola podem ser tomadas de acordo com a preferência dos representantes dos diferentes segmentos.
( ) O Conselho de Escola é o órgão colegiado que possibilita um sentimento de pertença de todos os envolvidos no processo educativo.
( ) O Conselho de Escola pode tomar as decisões que acharem convenientes e não necessariamente comunicar a toda comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a )
 V, F, V, V, V, F
 
b )
V, V, V, F, V, F
c )
 V, F, V, F, F, F
d )
 V, V, F, F, V, F
e )
 F, V, V, V, F, V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
"Segundo Tadeu (2010), os ideais dos estudiosos desse novo campo se solidificaram com a obra de John Franklin Bobbitt (1876 -1956) denominada The Curriculum (1918), a qual conceituava currículo como um modelo eficiente de racionalização que trazia da fábrica conceitos a serem implementados na escola, como: ___________________________________________"
a )
compartilhamento, interação e igualdade.
b )
cooperação, diálogo e reflexão.
c )
trabalho coletivo, diálogo e comunicação.
d )
democracia, participação e inclusão.
 
e )
eficiência, eficácia, seleção e classificação.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente as sentenças.
Conforme Azevedo (2013), igualdade e equidade são dois conceitos que remetem à uma concepção humanista, porém contêm diferentes significados.
O primeiro se refere ao direito de: _______________________________________________
O segundo diz respeito à necessidade de: _______________________________________
a )
a) tratamento neutro, de acordo com o que afirma a lei.
b) rejeitar políticas de igualdade, tendo em vista o que afirma a lei.
b )
a) tratamento neutro, de acordo com a sistematização da ciência.
b) rejeitar políticas públicas que considerem as desigualdades.
c )
a) tratamento exclusivo, de acordo com o que afirma a lei.
b) implementar ações privadas, tendo em vista a igualdade.
d )
a) tratamento diferenciado, de acordo com a classe social do sujeito.
b) implementar ações isoladas que considerem as desigualdades.
 
e )
a) tratamento igualitário, sem discriminação de qualquer tipo.
b) implementar políticas que considerem as desigualdades.
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QUESTÃO 8
Relacione o conceito às propostas em relação à participação no espaço educativo (CURY, 2016). Posteriormente, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
 
a )
 2, 1, 2, 1, 2, 1
b )
1, 2, 1, 2, 1, 2
c )
 2, 1, 1, 1, 2, 2
d )
 2, 1, 2, 2, 1, 1
e )
1, 1, 2, 2, 1, 2
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