PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NAO ESCOLARES

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Disc.: PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES 
Aluno(a): JOYCE MENDONÇA PEREIRA DE BRITO 201703414594
Acertos: 8,0 de 10,0 09/04/2020
 
 
1a Questão (Ref.:201706410857) Acerto: 1,0 / 1,0
A prática educativa é uma ação intencional, e como tal, inclui as finalidades da formação. Nesse sentido, sempre
estão presentes: a visão de mundo, as escolhas, os valores, os compromissos éticos do educador e/ou dos projetos
dos quais faz parte. A pedagogia, assim, busca compreender as finalidades da ação educativa. 
Todos os processos educativos intencionais, que envolvem a transmissão-apropriação ativa de saberes e modos de
ação, constituem o objeto de investigação da pedagogia 
A Pedagogia busca: 
I. analisar os objetivos e as intencionalidades sociais e políticas dos processos educativos 
II. compreender a especificidade dos processos educativos 
III. propor formas de intervenção metodológicas para implementar práticas educativas transformadoras 
IV. orientar a implementação de processos educativos neutros 
 
Assinale a opção correta: 
apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras 
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras 
 apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras 
Todas as afirmativas são verdadeiras 
apenas as afirmativas II e II são verdadeiras 
Respondido em 09/04/2020 11:38:23
 
2a Questão (Ref.:201704192740) Acerto: 1,0 / 1,0
O regime fordista de acumulação e seu modo de regulação: o Estado de Bem Estar Social entram em crise nos anos
70 e ocorre uma transição no regime de acumulação e no modo de regulamentação social e política a ele associado. A
década de 1970 representou um momento histórico central, quando consideramos as mudanças ocorridas no âmbito
do sistema capitalista. A partir desta década, podemos afirmar EXCETO QUE:
A partir desta década, ocorre uma nova configuração do sistema do capital, caracterizada, principalmente, por
seu acentuado processo de mundialização;
A partir da década de 70 surge de um novo formato de regulação estatal: o Estado Neoliberal;
A partir da década de 70 surge um novo paradigma tecnológico, cujo exemplo mais emblemático é o
toyotismo;
 A partir da década de 70 surge um novo regime de acumulação: o paradigma tecnológico taylorista;
O novo regime de acumulação que se instaurou a partir da década de 70 intitula-se : paradigma flexível;
Respondido em 09/04/2020 11:39:41
 
Gabarito
 Coment.
 
3a Questão (Ref.:201703698031) Acerto: 1,0 / 1,0
LEIA O TEXTO QUE SEGUE, IDENTIFIQUE OS ITENS COMO VERDADEIROS OU FALSOS E DEPOIS MARQUE A SEQUENCIA
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
Q , Q Q Q
CORRETA.
NOS ANOS 70 A PARTIR DA CRISE OCORRIDA NO ESTADO DE BEM ESTAR SOCIAL OCORRE UMA TRANSIÇÃO NO REGIME DE
ACUMULAÇÃO E NO MODO DE REGULAMENTAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA A ELE ASSOCIADO. ASSIM, A DÉCADA DE 70
REPRESENTOU UM MOMENTO HISTÓRICO CENTRAL, QUANDO CONSIDERAMOS AS MUDANÇAS OCORRIDAS NO ÂMBITO DO
SISTEMA CAPITALISTA. SURGE ENTÃO, A PARTIR DESTA DÉCADA, UMA NOVA CONFIGURAÇÃO DO SISTEMA DO CAPITAL,
CARACTERIZADA, PRINCIPALMENTE, POR SEU ACENTUADO PROCESSO DE MUNDIALIZAÇÃO E PELO ADVENTO DE UM NOVO
FORMATO DE REGULAÇÃO ESTATAL: O ESTADO NEOLIBERAL, SENDO ESTE UM NOVO REGIME DE ACUMULAÇÃO: O
PARADIGMA FLEXÍVEL. EM SABER QUE O PARADIGMA FLEXÍVEL ESTÁ ASSENTADO EM NOVAS TÉCNICAS E MODELOS
PRODUTIVOS, CARACTERIZADOS PELO USO INTENSIVO DE TECNOLOGIAS DE BASE MICROELETRÔNICAS É CORRETO
AFIRMAR QUE:
I.A NOVA BASE TÉCNICA ORIENTOU UM NOVO PARADIGMA TECNOLÓGICO DENOMINADO DE PARADIGMA DA PRODUÇÃO
FLEXÍVEL. ( )
II.A NOVA BASE TÉCNICA PROVOCOU UM IMPACTO NA CONFIGURAÇÃO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO. ( )
III.UMA NOVA REALIDADE TOMA CONTA DO CENÁRIO SOCIAL, POLÍTICO E CULTURAL.( )
IV.O NOVO PARADIGMA ESTÁ FUNDAMENTADO NA AUTOMAÇÃO E NA INFORMATIZAÇÃO, SENDO CARACTERIZADO PELA:
INTEGRAÇÃO, FLEXIBILIDADE E DESCENTRALIZAÇÃO DO PROCESSO PRODUTIVO. ( )
V.O TOYOTISMO PODE SER APONTADO COMO A ESTRATÉGIA DE GESTÃO DO CAPITAL FRENTE ÀS MUDANÇAS ESTRUTURAIS
NO CAPITALISMO. ( )
AGORA MARQUE A SEQUENCIA CORRETA.
E-( ) F,F,V,F,V
 A-( ) V,V,F,V,V
D.( ) F,V,V,V,V
 C.( ) V,V,V,V,F.
 B.( ) V,F,F,V,V.
 
Respondido em 09/04/2020 11:41:19
 
4a Questão (Ref.:201704055910) Acerto: 1,0 / 1,0
A origem da Teoria Contingencial está relacionada a pesquisas feitas para verificar quais os modelos de estruturas
organizacionais mais eficazes em determinados tipos de indústrias. De acordo com Chiavenato (1992), entre as
pesquisas realizadas, destaca-se a de Burns e Stalker, que visava conhecer a relação entre as práticas
administrativas e o ambiente externo de vinte indústrias inglesas. Burns e Stalker classificaram as empresas em dois
tipos. São eles:
( ) Autoritárias e Subordinadas.
( ) Administrativas e Sociais.
( ) Rígidas e Flexíveis
 ( ) Mecanísticas e Orgânicas.
( ) Simples e Verticais.
Respondido em 09/04/2020 11:42:33
 
Gabarito
 Coment.
 
5a Questão (Ref.:201703662438) Acerto: 1,0 / 1,0
A administração das empresas foi evoluindo. Com a teoria das Relações Humanas, Mayio chegou a conclusão em
relação a produtividade.
que o desconhecimento da equipe facilitava o cumprimento das regras da empresa
que o ambiente físico era fundamental à produtividade
 o interesse pelos funcionários era o que mais motivava para a produtividade
que a rigidez no horário era o que mais significava para a produtividade
que as condições do ambiente físico trabalho eram indispensáveis
Respondido em 09/04/2020 11:43:13
 
Gabarito
 Coment.
 
6a Questão (Ref.:201706405967) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Chiavenato (1999) a administração de recursos humanos consiste no
conjunto de políticas e práticas necessárias para conduzir os aspectos da
organização relacionados às "pessoas" ou recursos humanos. Trata-se de uma
função administrativa que tem como finalidade a obtenção da colaboração eficaz
das pessoas (funcionários, empregados, recursos humanos ou qualquer outra
denominação utilizada) para o alcance dos objetivos organizacionais e/ou
individuais, através de processos e atividades específicas (seleção de pessoal,
treinamento, avaliação e remuneração dos empregados, etc.).
A atuação do RH é explicada tradicionalmente pela tese da reciprocidade. Ocorre
um sistema de troca, onde o indivíduo trabalha, esforça-se e desempenha suas
tarefas com eficiência e a organização realiza algumas práticas que visam
modelar a contribuição do individuo para a organização.
De acordo com essa leitura não critica, o sistema de RH:
I.desenvolve um conjunto de práticas variadas (salários, benefícios, prêmios,
gratificações, elogios, oportunidades de crescimento e desenvolvimento,
promoções, condições adequadas de trabalho) como forma de pagamento à
contribuição dada pelo indivíduo
II. entende cada "contribuição" do empregado (dedicação, trabalho, esforço,
desempenho, pontualidade, lealdade, assiduidade, etc.) como tendo um valor de
utilidade para a organização, conforme as suas expectativas em relação aos
empregados
III. garante que cada participante da organização mantenha relações com a
instituição, de modo que os empregados continuem a fornecer suas
contribuições em troca dos incentivos da organização
 
Assinale a opção correta:
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
apenas a afirmativa I é verdadeira
 Todas as afirmativas são verdadeiras
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras 
apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
Respondido em 09/04/2020 11:44:27
 
7a Questão (Ref.:201704023465) Acerto: 0,0 / 1,0
No modelo tradicional de Gestão de Funcionários, havia a marca do controle como instrumento da relação
indivíduo/empresa. Acreditava-se que os indivíduos deveriam ser controláveis e passivos. Na Gestão de Pessoas,
ressalta-se não o controle tal qual existia no modelo fordista, mas a noção de desenvolvimento mútuo na relação
indivíduo/organização. A empresa desenvolve-se e desenvolve as pessoas. As pessoas, ao se desenvolverem,
contribuem para o crescimento da organização. Destacamos, então, a noção de que a pessoa é vista como ¿gestorade sua relação com a empresa, bem como do seu desenvolvimento profissional¿ (DUTRA, 2001, p. 24).
Com base no que se evidencia na charge e no texto acima julguem verdadeiro ou falso, as afirmativas seguintes e,
depois, assinalem a opção CORRETA.
1.Caberá ao RH a construção de uma cultura organizacional que privilegie a iniciativa, a criatividade e a busca
autônoma de resultados para o negócio da empresa. ( )
 2.Da visão de trabalhador como pessoa, decorre uma alteração no seu perfil. O perfil obediente e disciplinado, do
modelo fordista é substituído pelo perfil autônomo e empreendedor. ( )
 3.O contexto da Gestão de Pessoas é formado, portanto, por pessoas e organizações, sem, necessariamente uma
depender da outra. ( )
 4. Ocorre a relação de mútua dependência na qual a empresa postula que há benefícios recíprocos.( )
 5. Ocorre a construção de uma relação duradoura de simbiose entre pessoas e organizações. ( )
 
( ) F- V- F- F- V
 ( ) F- F- F- V- F
 ( ) F- V- F- V- V
 ( ) V- V- F- V- V
 ( ) V- V- V- V- F
 
Respondido em 09/04/2020 11:45:58
 
Gabarito
 Coment.
 
8a Questão (Ref.:201704077738) Acerto: 1,0 / 1,0
A partir de 1990, com a intensificação da globalização e da necessidade de qualificação dos
trabalhadores, principalmente daquele grupo em melhor condição de levar adiante os processos
de mudança organizacional, as propostas de treinamento são então atualizadas para o processo
de educação corporativa. Esta passa a ter como característica marcante a centralização das
iniciativas de educação na empresa, visando superar a fragmentação e a superficialidade de
muitos treinamentos, sendo estas iniciativas organizadas, então, de modo orgânico, em uma
proposta mais ampla e estratégica de educação. O público alvo atendido por esse treinamento é
formado por:
 
 
 
( ) empregados
( ) empregados e clientes
( ) fornecedores e clientes
( ) fornecedores e sociedade.
 ( ) empregados, fornecedores, clientes e sociedade
Respondido em 09/04/2020 11:51:09
 
Gabarito
 Coment.
 
9a Questão (Ref.:201704023515) Acerto: 1,0 / 1,0
Dentre as orientações estratégicas do modelo de educação corporativa que influenciará diretamente a estruturação e
a constituição da UC de uma organização, relacionadas abaixo, assinale a ÚNICA que não faz parte das principais,
segundo Wheeler (2005 apud EBOLI, 2012a, p. 124),
( ) Foco em relacionamento: cliente externo.
( ) Foco em transformação.
( ) Foco na mudança organizacional.
( ) Foco em qualificação: desenvolvimento de habilidades.
 ( ) Foco em fragilidade tecnológica.
Respondido em 09/04/2020 11:53:10
 
10a Questão (Ref.:201703613374) Acerto: 0,0 / 1,0
Segundo Dutra (2001), "a gestão de pessoas constitui-se em um modelo que visa gerir e não administrar
comportamentos e atitudes. Para tanto, possui uma forma peculiar de ver os indivíduos que os produzem: como
pessoas e não como recursos".
O autor ressalta que esta disseminada visão sobre os trabalhadores não questiona até que ponto realmente o
humano é vivenciado nas organizações. Se por um lado, nunca se precisou tanto daquilo que há de mais humano no
indivíduo "sua criatividade e seu conhecimento; por outro lado, também não se tinha um ambiente tão competitivo
entre as pessoas, uma vez que se intensificou ainda mais o ritmo de trabalho e se determinaram os vínculos entre
desempenho e resultados".
Pelo exposto, podemos comentar sobre a nova visão de trabalhador que: 
I. A visão do trabalhador, como pessoa, decorre uma alteração no seu perfil.
 II. O perfil obediente e disciplinado é substituído.
 III. Surge o perfil autônomo e empreendedor.
 IV. Cumpre ao RH a construção de uma cultura organizacional.
 V. A criatividade e a busca autônoma de resultados para o negócio da empresa deixam de ser privilegiadas.
Está(ão) errada(as): 
 
 I
 
 I e V
III
I, II, III e IV.
 V
Respondido em 09/04/2020 11:58:42
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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